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第三章·第一节

自然界的水循环高中地理人教版必修1液态水：数量最大气态水：数量最少但分布最广从形态看：固态水主要分布在高纬高山地区一、相互联系的水体液态水：数量最大气态水：数量最少但分布最广液态水：数量最大课堂学习从空间分布看海洋水是地球水圈的主体陆地水供应了人类生产和生活所需的淡水大气水是成云至雨的必要条件课堂学习课堂思考图3.2陆地上的水体及其相互关系读图思考1、图中河流的补给可能涉及哪几种水体？2、河流与湖泊的关系十分密切，假设河流水位与湖泊水位有差异，分析他们之间的补给关系？大气降水、冰川融水湖泊水、地下水大气降水冰川河流水湖泊水地下水图3.2陆地上的水体及其相互关系河流水湖泊水河流水湖泊水课堂学习蒸发水汽输送降水地表径流下渗地下径流二、水循环过程

思考：1、什么是水循环？

2、水循环有那些主要环节？课堂学习蒸发降水水汽输送降水降水地表径流下渗地下径流蒸发植物蒸腾类型海陆间循环（蒸发→水汽输送→降水→径流）海上内循环（蒸发→降水）陆地内循环（蒸发→降水）3、水循环类型？课堂学习三、水循环的地理意义

1.使地球上各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡。课堂学习2、水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡；（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋。泥沙、有机物、无机盐水课堂学习亚马孙平原上的曲流3、水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造地表形态。黄土高原的千沟万壑课堂学习１、对蒸发和局部降水的影响四、人类活动对水循环的影响植被覆盖，人工降雨２、对地表径流的影响修建水库、堰塘（时间分布）跨流域调水（空间分布）……３、对下渗和地下径流的

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