校园欺凌课件

反对校园欺凌塑造美好青春关于校园欺凌01场景模拟02案例分析03面对校园欺凌我们该如何做04目录/CONTENTS01关于校园欺凌关于校园欺凌什么是校园欺凌校园欺凌的形式①肢体欺凌推撞、拳打脚踢以及抢夺财务等②言语欺凌当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等③社交欺凌孤立，令其身边没有朋友等④网络欺凌在网络上发表对受害者不利的网络言论，曝光隐私以及对受害者的照片进行※判断下列哪些行为是校园欺凌给姓朱的女同学起外号叫“猪头”对自己不喜欢的同学在网络上散播他的谣言放学以后把低年级的同学堵在小巷子里面索要保护费对没有借自己作业吵的同学拳打脚踢大声辱骂把不喜欢的同学的作业和书包偷偷丢掉校园欺凌产生的原因父母教育方式不当，给予孩子错误的引导法制意识淡薄，违法成本低心中的郁闷难以得到有效的排解被关注的较少，渴望被关注对影视、动画、游戏的错误模仿家庭、学校未能进行有效的关注欺凌信息反馈的不及时02校园欺凌场景模拟新学期开学A；哇，新学校真漂亮啊。B；是啊。A；我要快点到教室，看一看教室是怎样的。C出场了，撞到了BB；你走路不长眼睛吗，撞到了人不说对不起就走了。C；我就不道歉，怎么样你来大我啊。A；我今天就要好好教训你。C；怎么有人要和我打架，你不知道我是谁吗。B；A不要打架。A；不行我不教训她就不长记性。C；好啊，要打人是吧，那就试试看。A；你以为自己是谁啊，我连阎王爷都不怕，怎么会怕你。场景模拟一场景模拟二思考讨论第一个场景1.ABC三人的做法是否正确？2.如果是你的话你会怎么做？3.正确的方法该怎么处理？4.如何避免这种情况的出现？讨论第二个场景1.王谦的行为是否构成校园暴力？2.曹沫的行为是否合理？3.如果你是成家宁的话你会怎么做？4.如果你是成家宁周围围观的同学你会怎么做？03案例分析案例分析1.女生太邋遢引公愤遭群殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。2.多人围殴女生事件5月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。阅读案例，思考下面的问题1、同学间发生矛盾时,作为当事人,我们应该如何解决?2、矛盾一时难以解开,如何有效扼制校园欺凌的发生?3、一旦发生校园欺凌事件,如何应对?04面对校园欺凌我们该怎么做面对校园欺凌，我们该怎么做123456面对校园欺凌，我们该怎么做？顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要走大路,放学不要在路上赏玩,按时回家。在学校不主动与同学发生冲突,一