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文档简介

大班语言教案《蒲公英》一、教学目标1.了解蒲公英的外观、生长环境和生长特点。2.了解蒲公英与牛之间的关系。3.了解蒲公英的传播方式和利用价值。4.通过观察、连线、听故事等形式，培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和自然环境保护意识。二、教学内容1.观察蒲公英的外观和生长环境。2.了解蒲公英与牛的关系。3.听故事了解蒲公英的传播方式和利用价值。4.连线蒲公英的各个部分。三、教学重点1.能够准确观察蒲公英的外观和生长环境。2.能够认识蒲公英与牛之间的关系。3.能够听懂蒲公英的传播方式和利用价值。4.能够连线蒲公英的各个部分,培养手眼协调能力。四、教学步骤第一步：观察让幼儿观察教室或校园中的蒲公英，了解蒲公英的外观和生长环境。教师引导幼儿观察蒲公英的花、叶、茎等各个部位，让幼儿尽可能准确地描述蒲公英的外观，了解蒲公英在哪些地方生长，什么样的环境最适合蒲公英的生长。第二步：了解蒲公英与牛的关系教师利用图片或实物让幼儿认识牛，并与蒲公英的生长环境进行对比，让幼儿认识蒲公英与牛之间的关系。可以通过以下问题引导幼儿：牛喜欢吃什么？蒲公英对牛有哪些好处？第三步：听故事教师讲述蒲公英的故事，让幼儿了解蒲公英的传播方式和利用价值。教师可以讲述《蒲公英的约定》故事，引导幼儿认识蒲公英通过风力播种的方式，以及蒲公英的药用价值。第四步：连线教师将蒲公英的各个部分分开放在桌上，让幼儿通过连线的方式重新组合出完整的蒲公英。教师可以引导幼儿：从花的部分开始，找到正确的叶子连起来。找到正确的茎和根，将其连起来。让幼儿从多个部分中选择合适的部分进行组合，培养幼儿的手眼协调能力。五、教学方法1.观察法：通过观察蒲公英的外观和生长环境，让幼儿了解蒲公英的特点。2.故事启发法：通过讲故事的方式，让幼儿了解蒲公英的传播方式和利用价值。3.连线法：通过连线的方式，让幼儿重新组合出完整的蒲公英，培养手眼协调能力。六、教学效果通过本次教学活动，幼儿能够准确观察蒲公英的外观和生长环境，了解蒲公英与牛之间的关系，能够听懂蒲公英的传播方式和利用价值，以及通过连线蒲公英的各个部分，培养手眼协调能力，

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