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文档简介

大班音乐教案种太阳教案及教学反思一、教学目标认识和理解歌曲《太阳》的歌词，能够正确朗诵和唱出歌曲。能够根据乐曲情感感受，用简单的肢体语言表现出歌曲的情感。能够通过欣赏、歌唱、肢体表演等多种方式，学会从音乐中感受美，分享快乐。二、前期准备整理音乐教材，保证内容简明易懂、生动有趣。确认教师所带班级学生的年龄段和音乐素养，用以调整教学节奏和难度。准备歌曲《太阳》的音频资源，以便在教学中播放。整理教具，如小太阳造型卡片，幼儿凳等，用作辅助教学。三、教学过程第一步、热身用音乐游戏的形式，热身组织学生进行简单的身体部位锻炼，如头转、手舞等，帮助学生放松身体，进入学习状态。通过手语模仿太阳升起、落下的过程，引导学生感受太阳带给人们的温暖、光明、美好等美妙的感受。第二步、歌曲学唱教师放歌曲《太阳》的音频，让学生认真听歌，感受歌曲的旋律和整体情绪，培养学生的音乐概念，提升学生的音乐素养。教师与学生一起学唱歌曲，《太阳》的歌曲流畅、简单，学生能够轻松地唱出歌词，如“小小太阳时时跟随着我们”，“太阳灿烂，照亮每一天”。第三步、舞蹈动作教学教师利用人物雕塑、舞蹈影像等教具，辅助学生感受太阳升起、落下、容光焕发等动感和美感。教师向学生演示歌曲的肢体表现，按照伴随歌曲的音感情绪，将歌曲所表达的情感进行系统化的分析。如在“太阳升起”的部分，教师引导学生通过肢体动作来展现太阳慢慢升起、照亮大地的情形。在“满天星斗”部分，则通过手舞等动作表现天空中璀璨的星星。第四步、活动性教学教师组织学生小组互相设计，让学生运用所掌握的音乐素养和肢体表演技巧，通过创意表现歌曲的情感，如创意视频、小品表演等。教师组织学生参观音乐馆、美术馆等场馆，让学生通过欣赏艺术作品，体现出大班儿童音乐教学的多元性和培养创意思维的重要性。四、教学反思此次大班音乐教案中，本人通过热身、歌曲学唱、舞蹈动作教学然后再是活动性教学，进行了多方面的教学，旨在培养学生在音乐中感受美，分享快乐，并在肢体表演中，展现出自己的想象空间与

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