计算机室管理工作总结

20122012—2013学年度第一学期计算机室管理工作计划44．进入微机室，要保持寂静，不得高声吵闹。55．禁止自带软件进入本室，更不得擅自将自带软件拷入使用， 若有违犯者，一、工作目标1.要保证学生在欢乐的气氛中学习，一定有一个优秀的学习环境，因此应尽责尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地达成教课任务、为教课服务，本学期将努力保持微机室绿色环保的环境，要修业生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成优秀的习惯，为此后学习打下基础。3.保持计算机室整齐，常做洁净，延伸各种设施的使用寿命；实时保护设施，保证每一台计算机正常工作。二、进一步增强管理，制度规范。进一步完美管理制度，保证依据制度履行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设施发挥最大的效益。在设施使用管理方面，做到实时记录，记录要实时、详尽。三、进一步完美管理制度1．进入本室，要保持室内洁净、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机没关的物件进入微机室。2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持洁净，无鞋套者禁止入内。3．进入机房后要对号入坐，禁止随意换位。除充公物件外还应停止上机并仔细检讨。．爱惜室内各样设施，使用前检查有无异样状况，发现问题实时向老师报告；要依据老师要求进行操作，凡属违章操作，破坏设施者，除责备教育外，按原价补偿。．注意用电安全，各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。．使用完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。．下课后实时走开本室，不得在机房内或楼道内高声吵闹。．未经领导同意，本室设施一律不外借。一、工作目标1.要保证学生在欢乐的气氛中学习，一定有一个优秀的学习环境，因此应尽责尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地达成教课任务、为教课服务，本学期将努力保持微机室绿色环保的环境，要修业生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成优秀的习惯，为此后学习打下基础。3.保持计算机室整齐，常做洁净，延伸各种设施的使用寿命；实时保护设施，保证每一台计算机正常工作。二、进一步增强管理，制度规范。进一步完美管理制度，保证依据制度履行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设施发挥最大的效益。在设施使用管理方面，做到实时记录，记录要实时、详尽。三、进一步完美管理制度1．进入本室，要保持室内洁净、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机没关的物件进入微机室。2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持洁净，无鞋套者禁止入内。3．进入机房后要对号入坐，禁止随意换位。除充公物件外还应停止上机并仔细检讨。．爱惜室内各样设施，使用前检查有无异样状况，发现问题实时向老师报告；要依据老师要求进行操作，凡属违章操作，破坏设施者，除责备教育外，按原价补偿。．注意用电安全，各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。．使用完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。．下课后实时走开本室，不得在机房内或楼道内高声吵闹。．未经领导同意，本室设施一律不外借。20132013—2014学年度第一学期计算机室管理工作计划44．进入微机室，要保持寂静，不得高声吵闹。55．禁止自带软件进入本室，更不得擅自将自带软件拷入使用， 若有违犯者，一、工作目标1.要保证学生在欢乐的气氛中学习，一定有一个优秀的学习环境，因此应尽责尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地达成教课任务、为教课服务，本学期将努力保持微机室绿色环保的环境，要修业生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成优秀的习惯，为此后学习打下基础。3.保持计算机室整齐，常做洁净，延伸各种设施的使用寿命；实时保护设施，保证每一台计算机正常工作。二、进一步增强管理，制度规范。进一步完美管理制度，保证依据制度履行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设施发挥最大的效益。在设施使用管理方面，做到实时记录，记录要实时、详尽。三、进一步完美管理制度1．进入本室，要保持室内洁净、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机没关的物件进入微机室。2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持洁净，无鞋套者禁止入内。3．进入机房后要对号入坐，禁止随意换位。除充公物件外还应停止上机并仔细检讨。．爱惜室内各样设施，使用前检查有无异样状况，发现问题实时向老师报告；要依据老师要求进行操作，凡属违章操作，破坏设施者，除责备教育外，按原价补偿。．注意用电安全，各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。．使用完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。．下课后实时走开本室，不得在机房内或楼道内高声吵闹。．未经领导同意，本室设施一律不外借。一、工作目标1.要保证学生在欢乐的气氛中学习，一定有一个优秀的学习环境，因此应尽责尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地达成教课任务、为教课服务，本学期将努力保持微机室绿色环保的环境，要修业生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成优秀的习惯，为此后学习打下基础。3.保持计算机室整齐，常做洁净，延伸各种设施的使用寿命；实时保护设施，保证每一台计算机正常工作。二、进一步增强管理，制度规范。进一步完美管理制度，保证依据制度履行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设施发挥最大的效益。在设施使用管理方面，做到实时记录，记录要实时、详尽。三、进一步完美管理制度1．进入本室，要保持室内洁净、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机没关的物件进入微机室。2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持洁净，无鞋套者禁止入内。3．进入机房后要对号入坐，禁止随意换位。除充公物件外还应停止上机并仔细检讨。．爱惜室内各样设施，使用前检查有无异样状况，发现问题实时向老师报告；要依据老师要求进行操作，凡属违章操作，破坏设施者，除责备教育外，按原价补偿。．注意用电安全，各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。．使用完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。．下课后实时走开本室，不得在机房内或楼道内高声吵闹。．未经领导同意，本室设施一律不外借。20142014—2015学年度第一学期计算机室管理工作计划44．进入微机室，要保持寂静，不得高声吵闹。55．禁止自带软件进入本室，更不得擅自将自带软件拷入使用， 若有违犯者，一、工作目标1.要保证学生在欢乐的气氛中学习，一定有一个优秀的学习环境，因此应尽责尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地达成教课任务、为教课服务，本学期将努力保持微机室绿色环保的环境，要修业生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成优秀的习惯，为此后学习打下基础。3.保持计算机室整齐，常做洁净，延伸各种设施的使用寿命；实时保护设施，保证每一台计算机正常工作。二、进一步增强管理，制度规范。进一步完美管理制度，保证依据制度履行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设施发挥最大的效益。在设施使用管理方面，做到实时记录，记录要实时、详尽。三、进一步完美管理制度1．进入本室，要保持室内洁净、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机没关的物件进入微机室。2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持洁净，无鞋套者禁止入内。3．进入机房后要对号入坐，禁止随意换位。除充公物件外还应停止上机并仔细检讨。．爱惜室内各样设施，使用前检查有无异样状况，发现问题实时向老师报告；要依据老师要求进行操作，凡属违章操作，破坏设施者，除责备教育外，按原价补偿。．注意用电安全，各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。．使用完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。．下课后实时走开本室，不得在机房内或楼道内高声吵闹。．未经领导同意，本室设施一律不外借。一、工作目标1.要保证学生在欢乐的气氛中学习，一定有一个优秀的学习环境，因此应尽责尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地达成教课任务、为教课服务，本学期将努力保持微机室绿色环保的环境，要修业生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成优秀的习惯，为此后学习打下基础。3.保持计算机室整齐，常做洁净，延伸各种设施的使用寿命；实时保护设施，保证每一台计算机正常工作。二、进一步增强管理，制度规范。进一步完美管理制度，保证依据制度履行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设施发挥最大的效益。在设施使用管理方面，做到实时记录，记录要实时、详尽。三、进一步完美管理制度1．进入本室，要保持室内洁净、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机没关的物件进入微机室。2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持洁净，无鞋套者禁止入内。3．进入机房后要对号入坐，禁止随意换位。除充公物件外还应停止上机并仔细检讨。．爱惜室内各样设施，使用前检查有无异样状况，发现问题实时向老师报告；要依据老师要求进行操作，凡属违章操作，破坏设施者，除责备教育外，按原价补偿。．注意用电安全，各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。．使用完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。．下课后实时走开本室，不得在机房内或楼道内高声吵闹。．未经领导同意，本室设施一律不外借。44．进入微机室，要保持寂静，不得高声吵闹。44．进入微机室，要保持寂静，不得高声吵闹。2015—2016学年度第一学期计算机室管理工作计划一、工作目标1.要保证学生在欢乐的气氛中学习，一定有一个优秀的学习环境，因此应尽责尽责，常常打扫微机室，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，使学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识。2．为了做好微机室管理工作，帮助老师更好地达成教课任务、为教课服务，本学期将努力保持微机室绿色环保的环境，要修业生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成优秀的习惯，为此后学习打下基础。3.保持计算机室整齐，常做洁净，延伸各种设施的使用寿命；实时保护设施，保证每一台计算机正常工作。二、进一步增强管理，制度规范。进一步完美管理制度，保证依据制度履行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设施发挥最大的效益。在设施使用管理方面，做到实时记录，记录要实时、详尽。三、进一步完美管理制度1．进入本室，要保持室内洁净、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机没关的物件进入微机室。2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持洁净，无鞋套者禁止入内。3．进入机房后要对号入坐，禁止随意换位。55．禁止自带软件进入本室，更不得擅自将自带软件拷入使用， 若有违犯者，55．禁止自带软件进入本室，更不得擅自将自带软件拷入使用， 若有违犯者，除充公物件外还应停止上机并仔细检讨。．爱惜室内各样设施，使用前检查有无异样状况，发现问题实时向老师报告；要依据老师要求进行操作，凡属违章操作，破坏设施者，除责备教育外，按原价补偿。．注意用电安全，各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。．使用完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。．下课后实时走开本室，不得在机房内或楼道内高声吵闹。．未经领导同意，本室设施一律不外借。20122012—2013学年度第一学期计算机室管理工作总结（（1）计算机的配置较低。20122012—2013学年度第一学期计算机室管理工作总结（（1）计算机的配置较低。本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期邻近结束，回首这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结以下：一、增强管理，保证机器正常运转。开学初，第一从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入坐，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等能否有破坏，有任何问题立刻报告教师。二、上课时期管理。上课过程中监察好每位学生的使用状况，若有不按要求练习，而是去运转其余软件或进行其余操作的，立刻赐予责备警示，以防备学生乱删除，乱操作，致使计算机系统崩溃现象。三、增强卫生管理。尘埃是微机的天敌。微机室进出学生众多，卫生就难管得多。为搞好洁净卫生，微机室每周都进行完全的卫生打扫。四、用电安全管理。各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。六、上课完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。自然，这些工作是远远不够的，还需要持续努力，增强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。自然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：（（2）计算机教课软件开发相对滞后。（2）计算机教课软件开发相对滞后。（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教课活动的老师太少。针对以上问题将采纳以下整顿举措：1、增强自己业务学习和研究，仔细准备好每一堂课。最好能有时机走出去学习别人先进的教育教课手段。2、增强软件建设。3、仔细自学微机有关知识，做好机房保护工作。4、提升服务意识，更好地为教师服务。总之，信息技术是一门不停发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有很多知识要学，还有很多事情要做。在此后的教育教课工作中，努力工作，发扬长处，更正弊端，开辟行进，争取更大的进步。2012—2013学年度第二学期计算机室管理工作总结本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期邻近结束，回首这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结以下：一、增强管理，保证机器正常运转。开学初，第一从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入坐，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等能否有破坏，有任何问题立刻报告教师。二、上课时期管理。上课过程中监察好每位学生的使用状况，若有不按要求练习，而是去运转其余软件或进行其余操作的，立刻赐予责备警示，以防备学生乱删除，乱操作，致使计算机系统崩溃现象。三、增强卫生管理。尘埃是微机的天敌。微机室进出学生众多，卫生就难管得多。为搞好洁净卫生，微机室每周都进行完全的卫生打扫。四、用电安全管理。各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。六、上课完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。自然，这些工作是远远不够的，还需要持续努力，增强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。自然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：（1）计算机的配置较低。（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教课活动的老师太少。针对以上问题将采纳以下整顿举措：1、增强自己业务学习和研究，仔细准备好每一堂课。最好能有时机走出去学习别人先进的教育教课手段。2、增强软件建设。3、仔细自学微机有关知识，做好机房保护工作。4、提升服务意识，更好地为教师服务。总之，信息技术是一门不停发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有很多知识要学，还有很多事情要做。在此后的教育教课工作中，努力工作，发扬长处，更正弊端，开辟行进，争取更大的进步。2013—2014学年度第一学期计算机室管理工作总结本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期邻近结束，回首这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结以下：一、增强管理，保证机器正常运转。开学初，第一从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入坐，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等能否有破坏，有任何问题立刻报告教师。二、上课时期管理。上课过程中监察好每位学生的使用状况，若有不按要求练习，而是去运转其余软件或进行其余操作的，立刻赐予责备警示，以防备学生乱删除，乱操作，致使计算机系统崩溃现象。三、增强卫生管理。尘埃是微机的天敌。微机室进出学生众多，卫生就难管得多。为搞好洁净卫生，微机室每周都进行完全的卫生打扫。四、用电安全管理。各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。六、上课完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。自然，这些工作是远远不够的，还需要持续努力，增强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。自然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：（1）计算机的配置较低。（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教课活动的老师太少。针对以上问题将采纳以下整顿举措：1、增强自己业务学习和研究，仔细准备好每一堂课。最好能有时机走出去学习别人先进的教育教课手段。2、增强软件建设。3、仔细自学微机有关知识，做好机房保护工作。4、提升服务意识，更好地为教师服务。总之，信息技术是一门不停发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有很多知识要学，还有很多事情要做。在此后的教育教课工作中，努力工作，发扬长处，更正弊端，开辟行进，争取更大的进步。2013—2014学年度第二学期计算机室管理工作总结本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期邻近结束，回首这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结以下：一、增强管理，保证机器正常运转。开学初，第一从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入坐，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等能否有破坏，有任何问题立刻报告教师。二、上课时期管理。上课过程中监察好每位学生的使用状况，若有不按要求练习，而是去运转其余软件或进行其余操作的，立刻赐予责备警示，以防备学生乱删除，乱操作，致使计算机系统崩溃现象。三、增强卫生管理。尘埃是微机的天敌。微机室进出学生众多，卫生就难管得多。为搞好洁净卫生，微机室每周都进行完全的卫生打扫。四、用电安全管理。各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。六、上课完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。自然，这些工作是远远不够的，还需要持续努力，增强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。自然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：（1）计算机的配置较低。（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教课活动的老师太少。针对以上问题将采纳以下整顿举措：1、增强自己业务学习和研究，仔细准备好每一堂课。最好能有时机走出去学习别人先进的教育教课手段。2、增强软件建设。3、仔细自学微机有关知识，做好机房保护工作。4、提升服务意识，更好地为教师服务。总之，信息技术是一门不停发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有很多知识要学，还有很多事情要做。在此后的教育教课工作中，努力工作，发扬长处，更正弊端，开辟行进，争取更大的进步。2014—2015学年度第一学期计算机室管理工作总结本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期邻近结束，回首这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结以下：一、增强管理，保证机器正常运转。开学初，第一从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入坐，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等能否有破坏，有任何问题立刻报告教师。二、上课时期管理。上课过程中监察好每位学生的使用状况，若有不按要求练习，而是去运转其余软件或进行其余操作的，立刻赐予责备警示，以防备学生乱删除，乱操作，致使计算机系统崩溃现象。三、增强卫生管理。尘埃是微机的天敌。微机室进出学生众多，卫生就难管得多。为搞好洁净卫生，微机室每周都进行完全的卫生打扫。四、用电安全管理。各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。六、上课完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。自然，这些工作是远远不够的，还需要持续努力，增强管理，为我校信息教育技术更上一个新台阶。自然工作中还存在一些问题，主要有以下几点：（1）计算机的配置较低。（3）在网络教室中使用电子信息手段进行教育教课活动的老师太少。针对以上问题将采纳以下整顿举措：1、增强自己业务学习和研究，仔细准备好每一堂课。最好能有时机走出去学习别人先进的教育教课手段。2、增强软件建设。3、仔细自学微机有关知识，做好机房保护工作。4、提升服务意识，更好地为教师服务。总之，信息技术是一门不停发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，还有很多知识要学，还有很多事情要做。在此后的教育教课工作中，努力工作，发扬长处，更正弊端，开辟行进，争取更大的进步。2014—2015学年度第二学期计算机室管理工作总结本学年在学校整体工作计划的指导下，我负责微机室管理工作。学期邻近结束，回首这个学期所从事的微机室管理工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期微机室所做的工作总结以下：一、增强管理，保证机器正常运转。开学初，第一从管理制度上着手，对学生进行了微机室制度的学习。要求每位学生上课时先对号入坐，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等能否有破坏，有任何问题立刻报告教师。二、上课时期管理。上课过程中监察好每位学生的使用状况，若有不按要求练习，而是去运转其余软件或进行其余操作的，立刻赐予责备警示，以防备学生乱删除，乱操作，致使计算机系统崩溃现象。三、增强卫生管理。尘埃是微机的天敌。微机室进出学生众多，卫生就难管得多。为搞好洁净卫生，微机室每周都进行完全的卫生打扫。四、用电安全管理。各样机器设施电源接插件，禁止随意挪动。若出现故障，立刻封闭电源，停止使用，由老师办理，禁止硬性操作和擅自拆修。六、上课完成，正确封闭电源，仔细填写上机记录。自然，这些工作是远远不够的，还需要持续努力，增强管理，为我校信息教育技术更上