《临床麻醉学》教案

PAGEPAGE36医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目绪论教学目的了解现代麻醉学的发展历史概况（三个阶段）。了解麻醉学专业的任务及范围。了解学习临床麻醉学的基本观点和方法。了解麻醉方法和分类及亚临床麻醉学科的分类。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一般讲解现代麻醉学发展历史概况。一般介绍麻醉学专业的任务及范围。一般讲解学习临床麻醉学的基本观点和方法。一般介绍麻醉方法和分类及亚临床麻醉学科的分类。10103030讨论、思考题、作业：参考书目：《现代麻醉学》主编刘俊杰、赵俊（人民卫生出版社）《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋（第二军医大学出版社）授课教师：2015年3月9日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目麻醉前对病情的评估教学目的了解麻醉前病情衡量的重要意义和麻醉前会诊的内容，熟悉麻醉前病情分类方法（ASA）。掌握重要脏器如呼吸和心血管系统的评价方法及内容。熟悉肝脏、肾脏、内分泌系统、胃肠道、水电解质的评价方法及内容。了解麻醉和手术的风险因素和麻醉前治疗用药的衡量。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一般讲解麻醉前病情衡量的重要意义和麻醉前检诊的内容，熟悉麻醉前病情分类方法（ASA）。重点介绍重要脏器如呼吸和心血管系统的评价方法及内容。一般讲解肝脏、肾脏、内分泌系统、胃肠道、水电解质的评价方法及内容。一般介绍麻醉和手术的风险因素和麻醉前治疗用药的衡量。△20302010讨论、思考题、作业：参考书目：《现代麻醉学》主编刘俊杰、赵俊（人民卫生出版社）《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋（第二军医大学出版社）授课教师：2015年3月11日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目麻醉前准备和麻醉前用药教学目的了解麻醉前病人体格和精神方面准备的基本内容、麻醉选择的原则。掌握麻醉前用药的目的和种类，熟悉麻醉前用药的注意事项。了解麻醉设备的准备和检查内容。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一般介绍麻醉前病人体格和精神方面准备的基本内容、麻醉选择的原则。重点介绍麻醉前用药的目的和种类，一般讲解麻醉前用药的注意事项。一般讲解麻醉设备的准备和检查内容。△麻醉前用药的目的与种类303020讨论、思考题、作业：参考书目：《现代麻醉学》主编刘俊杰、赵俊（人民卫生出版社）《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋（第二军医大学出版社）授课教师：2015年3月12日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数3课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目第四章气管和支气管内插管教学目的熟悉插管前准备及麻醉，熟悉气管内插管的适应症及优点，了解支气管内插管、掌握气管拔管的指征，熟悉气管、支气管内插管的并发症及喉罩的应用。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具插管前检查和评估的基本内容，气管插管用具及准备。气管内插管的适应症及优点，经口明视插管法和经鼻盲探插管法基本步骤注意事项，插管困难病人常用的三种插管方法。支气管内插管的适应症及优缺点，单侧支气管内插管及双腔气管插管。气管导管拔管的指征，气管内插管、拔管即时并发症和留置气管内导管期间及拔管后的并发症及其防治，（五）喉罩的应用。△○1535204010多媒体、幻灯气管插管用具示教病例解析讨论、思考题、作业：1.试述气管内插管的适应症及优点。2.试述气管内插管、拔管的即时并发症。参考书目：《临床麻醉学》主编徐启明李文硕（人民卫生出版社）《现代麻醉学》主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数4课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目第五章全麻的基本概念第六章吸入麻醉教学目的掌握全麻的基本要领及基本要求；掌握吸入麻醉的特点；掌握吸入麻醉药临术评价的内容；熟悉吸入麻醉的麻醉前准备，麻醉诱导和维持，麻醉管理的基本要求和内容。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具全麻的基本概念及基本要求。吸入麻醉的特点；吸入麻醉的常用方法及其优缺点、适用范围，影响吸入麻醉药的吸收、分布与消除因素。吸入麻醉药临床评价的内容。判断吸入麻醉深度的方法和标准，介绍常用吸入麻醉装置。吸入麻醉的麻醉前准备、麻醉诱导和维持、麻醉管理的基本内容和要求。△△○△○4040303020多媒体、幻灯病例解析讨论、思考题、作业：1.试述全麻的基本要求。2.试述吸入麻醉的特点。参考书目：《临床麻醉学》主编徐启明李文硕（人民卫生出版社）《现代麻醉学》主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2学时课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目静脉全身麻醉教学目的了解静脉麻醉药的药代学药效学、熟悉静脉全身麻醉的种类、掌握静脉全身麻醉的给药方式及临床应用特点，重点掌握各类静脉全身麻醉的适应症及禁忌症教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）全身麻醉的种类及特点1．简述全身麻醉的种类2．重点讲述全身麻醉的给药方式及临床应用特点（二）各类静脉全麻药作用机制、药理特性、临床应用的适应症及禁忌症重温静脉全麻药的作用机制、药理特性简述羟丁酸钠、依托咪脂、咪唑安定临床应用及不良反应3．重点讲述异丙酚、氯胺酮、芬太尼在危重症、老年病人、小儿麻醉中的合理应用及注意事项○△△○△药物剂量、毒理作用与麻醉效应关系？同时具有适宜应激且麻醉效能强的静脉麻醉方法的研制5152020201.多媒体教学幻灯、辅以板书2.列表:静脉麻醉药的诱导特点3.绘图:药物作用的房室模型模拟图4.结合静脉麻醉药的各种特性、举典型病例说明其突出优点以及不同个体存在的严重并发症讨论、思考题、作业：药物作用的房室模型2.列举异丙酚在老年人麻醉诱导中的注意事项3.静脉麻醉的发展方向4.如何合理有效地使用静脉麻醉药参考书目：《当代麻醉与复苏》主编杭燕南上海科学技术出版社《实用临床麻醉学》主编孙大金中国医药科技出版社《现代麻醉学》主编庄心良人民卫生出版社《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋第二军医大学出版社《现代麻醉新技术》主编安刚人民卫生出版社授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数3课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目肌肉松驰药的临床应用教学目的(1)掌握肌松药在麻醉中应用的基本原则、不良反应，拮抗药的应用。(2)掌握四个成串刺激的临床应用。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具重点介绍肌松药在麻醉中应用的基本原则，一般讲解肌松药常见的不良反应和影响肌松药的作用因素。讲解正确应用肌松药拮抗药的指征、方法和注意事项。介绍神经内传递功能监测的常用方法，重点讲解四个成串刺激的临床应用。（△○）（△？）454530举例举例举例讨论、思考题、作业：简述肌松药在麻醉中应用的基本原则。详细讲述四个成串刺激的临床应用。参考书目：现代麻醉学（第三版）授课教师：2015年3月25日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：大学本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（√）实验课（）讨论课（）章节题目局部麻醉教学目的1.了解局部麻醉的概述；2.熟悉常用局麻药的临床评价；3.了解表面麻醉、局部浸润麻醉、区域阻滞和静脉局部麻醉的操作方法和注意事项；4.掌握颈丛阻滞和臂丛阻滞的常用方法、适应证和禁忌证，其定位方法和并发症的防治；5.了解上肢阻滞、坐骨神经阻滞和常用颅神经阻滞方法。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）局部麻醉的概述：概念；适应证与禁忌证；注意事项；麻醉前准备。（二）常用局麻药的临床评价。（三）局部麻醉的方法（解剖定位、适应证、阻滞方法、并发症、注意事项）：颈神经丛阻滞、臂丛神经阻滞△颈丛阻滞和臂丛阻滞的常用方法、适应证和禁忌证，其定位方法302070临床典型病例举例说明临床应用和注意点。多媒体教学。讨论、思考题、作业：颈丛阻滞的常用方法、适应证和禁忌证臂丛阻滞的常用方法、适应证和禁忌证参考书目：《现代麻醉学》主编庄心良、曾因明、陈伯銮（人民卫生出版社）《临床麻醉学》主编徐启明（人民卫生出版社）授课教师：2015年3月26日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011班级：本科本单元（章节）学时数第十一章第一节3课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目蛛网膜下隙阻滞教学目的熟悉蛛网膜下隙阻滞的作用机制，掌握其对机体生理机能的影响，掌握蛛网膜下隙阻滞后的并发症及防治教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具复习椎管的解剖蛛网膜下隙阻滞的作用机制其对机体生理机能的影响蛛网膜下腔阻滞的分类、操作方法、麻醉管理和注意事项影响蛛网膜下隙阻滞平面的调节因素适应症和禁忌症蛛网膜下隙阻滞后的并发症及防治○△△△404040多媒体、幻灯讨论、思考题、作业：脊麻后头痛的原因、预防措施与治疗？蛛网膜下腔阻滞对血压、心率的影响及机制？参考书目：《现代麻醉学》主编庄心良、曾因明（人民卫生出版社）《临床麻醉学》徐启明李文硕主编授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数第十一章第二节3课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目硬脊膜外阻滞教学目的熟悉硬膜外阻滞的分类、平面调节、麻醉管理、熟悉确定硬膜外间隙的方法，掌握硬膜外阻滞的常见并发症及防治，熟悉骶管麻醉方法。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具1、①概述②硬膜外阻滞的机制及生理影响2、硬膜外阻滞的临床应用小儿硬膜外阻滞和骶管阻滞的方法3、硬膜外阻滞常见的并发症及防治妊娠时硬膜外阻滞的局麻药用量减少的机制○△？10304040多媒体、幻灯讨论、思考题、作业：1、全脊麻发生的原因、临床表现及处理？2、硬膜外血肿的原因、临床表现及防治？参考书目：《现代麻醉学》主编庄心良、曾因明（人民卫生出版社）《临床麻醉学》徐启明李文硕主编《Miller麻醉学》主编Miller授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：大学本科本单元（章节）学时数2学时课程类型大课（√）实验课（）讨论课（）章节题目复合麻醉与联合麻醉教学目的1.掌握复合麻醉的概念、意义和应用原则；2.熟悉静吸复合麻醉的方法和注意事项；3.掌握全凭静脉麻醉的药物组成,熟悉其麻醉方法和注意事项，4.熟悉普鲁卡因复合麻醉的应用方法和注意事项教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）概述:复合麻醉的概念、意义以及应用原则（二）静吸复合麻醉的麻醉方法，注意事项（三）全凭静脉麻醉的麻醉方法、注意事项（四）普鲁卡因在静脉麻醉中的应用，包括应用方法及注意事项（五）全麻与非全麻的复合优点及常用方法△复合麻醉的概念、意义以及应用原则△全凭静脉麻醉的药物组成10202015151、临床典型病例举例说明临床应用和注意点。多媒体教学。讨论、思考题、作业：1.复合麻醉的概念、意义以及应用原则2.全凭静脉麻醉的麻醉方法、注意事项参考书目：《现代麻醉学》主编庄心良、曾因明、陈伯銮（人民卫生出版社）《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋（第二军医大学出版社）授课教师：2015年4月2日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉学系年级：2011级班级：麻醉本科班本单元（章节）学时数2学时课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目麻醉期间的体温管理教学目的熟悉围术期体温下降的原因、围术期保温措施；熟悉围术期体温升高的原因与防治；熟悉低温的适应症，降温、复温、监测及注意事项，低温期间的注意事项，低温的并发症。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）围术期体温下降围术期体温下降的原因；围术期保温。（二）围术期体温升高围术期体温升高的原因；围术期体温升高的防治。（三）人工低温低温的适应证；降温、复温、监测及注意事项；低温期间的注意事项；低温的并发症。△2020401、临床典型病例举例说明临床应用和注意点2、多媒体、幻灯讨论、思考题、作业：低温的适应证及并发症？参考书目：《心脏血管麻醉及体外循环》主编胡小琴（人民卫生出版社）《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋（第二军医大学出版社）授课老师：时间：2015医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：麻醉本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目控制性降压在麻醉中的应用教学目的熟悉控制性降压的定义、理论基础，了解其适应症、禁忌症。熟悉控制性降压的方法，常用药物限度和监测管理。了解控制性降压的并发症。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一般性讲解控制性降压的定义、理论基础，简单介绍其适应症、禁忌症。（二）一般性讲解控制性降压的方法，常用药物限度

和监测管理。（三）简单介绍控制性降压的并发症。603030多媒体、幻灯讨论、思考题、作业参考书目：《临床麻醉学》徐启明主编。（人民卫生出版社）授课教师：2015年4医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：麻醉本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目全身麻醉期间严重并发症的防治教学目的掌握呼吸道梗阻、呼吸抑制、低血压和高血压的常见病因、临床表现、预防和处理。了解心肌缺血、体温升高或降低、恶性高热、术中知晓和苏醒延迟及咳嗽、呃逆、术后呕吐、术后肺部感染的常见原因、临床表现、预防和处理。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具重点讲解呼吸道梗阻、呼吸抑制、低血压和高血压的常见病因、临床表现、预防和处理。简单讲解心肌缺血、体温升高或降低、恶性高热、术中知晓和苏醒延迟及咳嗽、呃逆、术后呕吐、术后肺部感染的常见原因、临床表现、预防和处理。

△6060多媒体、幻灯讨论、思考题、作业：问答题1呼吸道梗阻的常见原因、临床表现、预防和处理？2呼吸抑制的常见原因、临床表现、预防和处理？3低血压和高血压的常见原因、临床表现、预防和处理？参考书目：《临床麻醉学》徐启明主编。（人民卫生出版社）授课教师：201医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目麻醉、手术期间病人的监测教学目的掌握循环功能的基本监测项目，掌握呼吸功能的基本监测项目，了解尿量监测、体温监测，熟悉ASA的基本监测标准；了解心功能监测、血红蛋白监测、麻醉深度监测、神经肌肉传递功能监测等特殊监测。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）基本监测循环功能监测；呼吸功能监测；其他监测；ASA的基本监测标准。（二）特殊监测心功能监测；血红蛋白监测；麻醉深度监测；神经肌肉传递功能监测。△○5030多媒体、幻灯讨论、思考题、作业：呼末二氧化碳异常升高和降低的原因有哪些？参考书目：《临床麻醉学》徐启明李文硕主编《现代麻醉学》主编庄心良、曾因明（人民卫生出版社）授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011班级：本科本单元（章节）学时数3课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目麻醉手术期间病人的容量治疗与血液保护教学目的掌握麻醉期间的液体选择，掌握围术期间的液体治疗，掌握围术期体液治疗的麻醉管理；熟悉血液保护的意义，掌握血液保护的方法；掌握成分输血的优点，熟悉成分输血的种类。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）麻醉手术期间病人的容量治疗麻醉期间的液体选择；围术期体液的改变；围术期间的液体治疗；围术期体液治疗的麻醉管理。（二）血液保护血液保护的意义；血液保护的方法。（三）成分输血成分输血的优点；成分输血的种类。△○603030多媒体、幻灯讨论、思考题、作业：手术、麻醉期间影响体液改变的因素有哪些？参考书目：《临床麻醉学》徐启明李文硕主编《现代麻醉学》主编庄心良、曾因明（人民卫生出版社）授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（√）实验课（）讨论课（）章节题目胸科手术的的麻醉教学目的1、掌握开胸、体位改变对呼吸、循环生理的影响。2、熟悉胸科手术病人的麻醉前评估、麻醉前准备。3、掌握胸科手术麻醉的基本要求。4、熟悉单肺通气的生理变化。掌握单肺通气的呼吸管理。5、了解常见胸科手术的麻醉处理。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一、掌握开胸、体位改变对呼吸、循环生理的影响二、熟悉胸科手术病人的麻醉前评估、麻醉前准备三、掌握胸科手术麻醉的基本要求。四、熟悉单肺通气的生理变化。五、了解常见胸科手术的麻醉处理。○△△3015154020讨论、思考题、作业：1．剖胸和侧卧位对呼吸和循环有哪些影响？2．胸科手术麻醉的基本要求有哪些？3．单肺通气时的呼吸管理要点有哪些？参考书目：《现代麻醉学》（第3版）庄心良、曾因明、陈伯銮主编（人民卫生出版社）授课教师：2015医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉学系年级：2011级班级：麻醉本科班本单元（章节）学时数6学时课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目心血管手术的麻醉、心血管病人非心脏手术的麻醉教学目的熟悉心脏及大血管病人的心功能分级和危险因素计分方法及心脏病人病情特征。熟悉麻醉前准备及麻醉前用药。掌握心脏病人非心脏手术麻醉的基本原则及高血压病人的麻醉原则。了解慢性缩窄性心包炎手术、急性心脏压塞手术、动脉导管结扎术、冠状动脉旁路移植术及大血管手术病人的病理生理和麻醉处理。熟悉常见先天性心脏病病理生理信麻醉处理原则，常见心脏瓣膜病的病理生理及麻醉处理要点。了解体外循环的基本装置、基本方法、监测及与麻醉品相关的处理教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）一般性讲解心脏及大血管病人的心功能分级和危险因素计分方法及心脏病人病情特征。（二）一般性介绍麻醉前准备及麻醉前用药。（三）重点讲解心脏病人非心脏手术麻醉的基本原则及高血压病人的麻醉原则。（四）简单讲解慢性缩窄性心包炎手术、急性心脏压塞手术、动脉导管结扎术、冠状动脉旁路移植术及大血管手术病人的病理生理和麻醉处理。（五）一般性讲解常见先天性心脏病病理生理信麻醉处理原则，常见心脏瓣膜病的病理生理及麻醉处理要点。（六）简单讲解体外循环的基本装置、基本方法、监测及与麻醉品相关的处理。△△○40208080201、临床典型病例举例说明临床应用和注意点2、多媒体、幻灯讨论、思考题、作业：心脏及大血管病人麻醉方法选择及术中处理原则参考书目：《心脏血管麻醉及体外循环的》主编胡小琴（人民卫生出版社）《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋（第二军医大学出版社）授课老师：时间：2015医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目神经外科手术的麻醉教学目的熟悉麻醉对脑血流、脑代谢和颅内压的影响。掌握颅内高压的处理，掌握颅脑手术麻醉的注意事项。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一般讲解麻醉对脑血流、脑代谢和颅内压的影响一般介绍颅内高压的常见原因，掌握对颅内高压的处理一般讲解麻醉前估计和准备，麻醉方案的确定重点讲解颅脑手术麻醉的注意事项简单介绍常见神经外科手术的麻醉处理(△○)(△)15′10′15′30′10′举例举例举例举例举例讨论、思考题、作业：颅内高压的处理措施。讲述颅脑手术麻醉的注意事项。参考书目：现代麻醉学（第三版）授课教师：2015年4月24日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：麻醉本科单本元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目眼、耳鼻喉科手术的麻醉教学目的掌握眼、耳鼻喉科手术麻醉的特点。熟悉麻醉前准备、麻醉选择、麻醉管理及注意事项。了解常见耳鼻喉科手术的麻醉处理。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具影响眼内压的因素、眼心反射麻醉前准备和麻醉前用药麻醉选择、麻醉操作及注意事项耳鼻喉科手术的麻醉特点麻醉选择、麻醉管理及注意事项常见几种耳鼻喉科手术的麻醉处理△△△△303020幻灯、举例讨论、思考题、作业：影响眼内压的因素、眼心反射？耳鼻喉科手术的麻醉特点？参考书目：«现代麻醉学»主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）«麻醉科特色治疗技术»主编薛富善（科学技术文献出版社）授课教师：2015年4月29日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：麻醉本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目口腔颌面外科手术的麻醉教学目的掌握口腔颌面外科手术的麻醉特点。熟悉麻醉前准备、麻醉选择及常用麻醉方法。熟悉麻醉期间病人管理。了解麻醉后病人处理。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一、口腔颌面外科病人的手术麻醉特点二、口腔颌面外科手术的麻醉选择及常用麻醉方法三、麻醉期间病人管理四、麻醉后处理△△△303020幻灯、举例讨论、思考题、作业：1．口腔颌面外科病人的手术麻醉特点？2.口腔颌面外科手术的麻醉选择及常用麻醉方法？参考书目：«现代麻醉学»主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）«麻醉科特色治疗技术»主编薛富善（科学技术文献出版社）授课教师：2015年4月30日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：麻醉本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目腹部外科与泌尿外科手术的麻醉教学目的掌握腹、盆腔手术的麻醉特点。熟悉腹、盆腔手术常用的麻醉方法。了解常见腹、盆腔手术的麻醉方法。掌握肝手术麻醉及门脉高压症和脾切除术的麻醉管理。掌握急腹症病人手术的麻醉原则。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一、腹、盆腔手术的麻醉特点二、腹、盆腔手术常用的麻醉方法三、常见腹、盆腔手术的麻醉方法四、肝手术麻醉管理五、门脉高压症和脾切除术的麻醉管理六、急腹症病人手术的麻醉原则△△△△△303020幻灯、举例讨论、思考题、作业：1．腹、盆腔手术的麻醉特点？2.腹、盆腔手术常用的麻醉方法？3.急腹症病人手术的麻醉原则？参考书目：«现代麻醉学»主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）«麻醉科特色治疗技术»主编薛富善（科学技术文献出版社）授课教师：2015年5月4日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目烧伤病人的麻醉教学目的了解烧伤病人与麻醉有关的病理、生理和药理改变，熟悉术前评估和准备，熟悉麻醉药物选择，掌握术中管理，了解监测及烧伤手术常用麻醉方法。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）烧伤病人的早期救治现场急救；初步诊察及治疗。（二）烧伤病人的麻醉与麻醉有关的病理、生理和药理改变；术前评估和准备；麻醉药物选择；术中管理；监测；烧伤手术常用麻醉方法。(△○)4040举例举例讨论、思考题、作业：详细讲述烧伤病人的麻醉特点。参考书目：现代麻醉学（第三版）授课教师：2015年5月6日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本单元（章节）学时数2课程类型大课（√）实验课（）讨论课（）章节题目脊柱、四肢手术的麻醉教学目的1、掌握脊柱、四肢手术麻醉特点；2、掌握脊柱、四肢手术麻醉选择的原则；3、熟悉脊柱、四肢手术麻醉前准备的一般内容；4、了解常见脊柱、四肢手术的麻醉方法。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一、掌握脊柱、四肢手术麻醉特点二、掌握脊柱、四肢手术麻醉选择的原则三、熟悉脊柱、四肢手术麻醉前准备的一般内容。四、了解常见脊柱、四肢手术的麻醉方法。○○△20203010讨论、思考题、作业：1、脊柱、四肢手术麻醉特点是什么？2、什么唤醒试验？它有什么临床意义？参考书目：《现代麻醉学》（第3版）庄心良、曾因明、陈伯銮主编（人民卫生出版社）授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：大学本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目内分泌病人的麻醉教学目的了解常见几种内分泌疾病的特点、熟悉麻醉前处理和方法的选择、掌握围麻醉期管理的目标、重点掌握围麻醉期意外及并发症的防治教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具常见几种内分泌疾病1．简述常见几种内分泌疾病的特点2．重点讲述麻醉前处理内分泌手术的麻醉处理1、重温麻醉期间内分泌功能的监测2、简述围麻醉期的目标管理3、重点讲述围麻醉期意外及并发症的防治○△○△？为减少此类患者的并发症，最佳麻醉方法/麻醉管理的产生1030202040结合内分泌疾病的各种特性、举典型病例说明其目标管理，以及如何预防和处理意外、并发症的发生讨论、思考题、作业：药物作用的房室模型2.列举异丙酚在老年人麻醉诱导中的注意事项3.静脉麻醉的发展方向4.如何合理有效地使用静脉麻醉药参考书目：《当代麻醉与复苏》主编杭燕南上海科学技术出版社《实用临床麻醉学》主编孙大金中国医药科技出版社《现代麻醉学》主编庄心良人民卫生出版社《麻醉与复苏新论》主编俞卫锋第二军医大学出版社《现代麻醉新技术》主编安刚人民卫生出版社《中华麻醉学杂志》主编中华医学会授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数3课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目第二十七章小儿麻醉教学目的掌握与麻醉有关的小儿一般解剖生理特点，熟悉药理特点及麻醉特点。熟悉小儿麻醉前准备、麻醉前用药、常用的麻醉方法和装置、麻醉管理和监测。掌握小儿术中输液、输血的原则，了解术后管理。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具与麻醉有关的小儿一般解剖特点；药理特点及麻醉特点。小儿麻醉前准备、麻醉前用药、常用的麻醉方法和装置、麻醉管理和监测。小儿术中输液、输血的原则，了解术后管理。△△404040多媒体、幻灯病例解析讨论、思考题、作业：试述小儿呼吸系统及心血管系统的解剖生理特点。试述小儿术中输液、输血的原则。参考书目：《临床麻醉学》主编徐启明李文硕（人民卫生出版社）《现代麻醉学》主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）授课教师：2015医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：麻醉本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目妇产科麻醉教学目的掌握产科麻醉特点与要求。熟悉麻醉药对母体与胎儿的影响。熟悉产科麻醉术前准备及注意事项。熟悉剖宫产手术的麻醉选择与管理。掌握新生儿窒息的评估和新生儿复苏术。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一、妇科手术麻醉的特点与麻醉选择产科麻醉特点与要求二、麻醉药对母体与胎儿的影响三、胎盘屏障对麻醉药的影响四、产科麻醉术前准备及注意事项五、剖宫产手术的麻醉选择与管理六、妊娠高血压综合征的麻醉注意事项七、新生儿窒息的评估和新生儿复苏术△△△△△○402020幻灯、举例讨论、思考题、作业：1．麻醉药对母体与胎儿的影响？2.剖宫产手术的麻醉选择与管理？3.新生儿窒息的评估和新生儿复苏术？参考书目：«现代麻醉学»主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）«麻醉科特色治疗技术»主编薛富善（科学技术文献出版社）授课教师：2015年5月14日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：大学本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（√）实验课（）讨论课（）章节题目老年病人手术的麻醉教学目的1.掌握老年人麻醉的特点;2.了解老年生理对麻醉的影响及高龄对麻醉用药的影响;3.了解老年人麻醉前估计、麻醉前准备、麻醉前用药、麻醉选择、麻醉管理原则与监测及术后并发症教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）老年生理对麻醉的影响：中枢神经系统；呼吸系统；心血管系统；肝肾功能；肾上腺皮质功能；体液。（二）高龄对麻醉用药的影响：概述；吸入麻醉药；静脉麻醉药；局部麻醉药；肌肉松弛药。（三）高龄麻醉的特点：麻醉前准备；麻醉处理原则与选择。（四）术后并发症△高龄麻醉的特点30304020临床典型病例举例说明临床应用和注意点。多媒体教学。讨论、思考题、作业：老年人生理特点老年人麻醉注意事项参考书目：《现代麻醉学》主编庄心良、曾因明、陈伯銮（人民卫生出版社）《临床麻醉学》主编徐启明（人民卫生出版社）授课教师：2015年5月18日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：麻醉本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目血液病病人的麻醉教学目的掌握血液病病人的手术麻醉特点.。了解血液病病人的麻醉前病情估计、麻醉前准备、麻醉选择麻醉管理及围术期处理。了解血液病病人麻醉并发症的预防与处理。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具重点讲解血液病病人的手术麻醉特点。（二）一般讲解血液病病人的麻醉前病情估计、麻醉前准备、麻醉选择、麻醉管理及围术期处理。（三）简单介绍血液病病人麻醉并发症的预防与处理。603030多媒体、幻灯讨论、思考题、作业参考书目：《临床麻醉学》徐启明主编（人民卫生出版社）授课教师：2015年5医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数3学时课程类型大课（√）实验课（）讨论课（）章节题目严重创伤病人的麻醉教学目的1、了解麻醉医师在严重创伤病人中的作用；2、掌握严重创伤病人的病情估计与病情特点；3、掌握严重创伤病人的麻醉处理原则。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具一、了解麻醉医师在严重创伤病人中的作用二、掌握严重创伤病人的病情估计与病情特点三、掌握严重创伤病人的麻醉处理原则。○△305040讨论、思考题、作业：1．严重创伤病人的病情估计与病情特点的病情如何估计？2、严重创伤病人的病情特点有哪些？2．严重创伤病人的麻醉处理原则有哪些？参考书目：《现代麻醉学》（第3版）庄心良、曾因明、陈伯銮主编（人民卫生出版社）授课教师：2015年5月25日医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目常见器官移植手术的麻醉教学目的熟悉肾移植手术的麻醉特点及肾移植病人围术期麻醉处理原则。了解肾移植病人的病理生理特点，了解肝移植病人的麻醉处理特点。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具熟悉肾移植手术的麻醉特点及肾移植病人围术期麻醉处理原则。了解肾移植病人的病理生理特点，了解肝移植病人的麻醉处理特点。△402020多媒体、幻灯病例解析讨论、思考题、作业：试述肾移植病人围术期麻醉处理原则。参考书目：《临床麻醉学》主编徐启明李文硕（人民卫生出版社）《现代麻醉学》主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）授课教师：2015年医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目高原地区病人的麻醉教学目的了解高原环境对人体生理的影响，了解常见高原病的处理，了解高原地区病人手术的麻醉前准备、选择及实施。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具（一）高原环境对人体生理的影响，（二）常见高原病的处理，（三）高原地区病人手术的麻醉前准备、选择及实施。303020多媒体、幻灯病例解析讨论、思考题、作业：参考书目：《临床麻醉学》主编徐启明李文硕（人民卫生出版社）《现代麻醉学》主编刘俊杰赵俊（人民卫生出版社）授课教师：2015医科大学教案（首页）课程名称：临床麻醉学授课对象系别：麻醉系年级：2011级班级：本科本单元（章节）学时数2课程类型大课（∨）实验课（）讨论课（）章节题目内镜手术的麻醉教学目的掌握腹腔镜手术操作对生理的影响、麻醉处理、并发症及其防治，了解胸腔镜手术的麻醉，熟悉经尿道腔镜手术的麻醉。教学内容重点（△）难点（○）疑点（？）时间分配举例/教具概述:腹腔镜手术的麻醉一、腹腔镜手术操作对生理的影响二、腹腔镜手术的麻醉特点三、腹腔镜手术麻醉并发症及其防治第二节胸腔镜手术的麻醉一、麻醉前准备与评估二、麻醉选择三、术中监测四、麻醉中注意问题五、并发症及其处理第三节经尿道腔镜手术麻醉一、麻醉选择二、术中监测三、麻醉中注意问题四、并发症及其处理△△△○515551551515手