你喝饮料了吗

今天，你喝饮料了吗？——（德育）综合实践活动案例活动背景走进超市，琳琅满目的饮料总是最先吸引着孩子们的眼球，购物车内放上几瓶饮料也是一种自然的举动。的确，饮料已成为了绝大多数人的生活中不可或缺的一类食品，在婚宴、聚餐、出行，乃至日常的饮食中，都少不了它。在我们小学生的生活中，饮料也是他们的最爱。他们酷爱冰凉饮料解渴消暑，出行游玩，所带的食品中饮料也是一大主角。我班有一个学生，平时都用饮料代替白开水，甚至冬天，也是喝热的饮料解渴。家长们有的听之任之，有的不许孩子喝饮料，尽管如此，孩子们还是对五颜六色的饮料情有独钟。那么，这样的情况到底好不好呢？饮料对我们孩子的身体会不会有影响？还有，现在的饮料品种那么多，哪些更适合我们小学生饮用？饮料为什么会如此畅销？它们为什么会具有那么大的诱惑力？小学生最喜欢喝什么饮料？这一系列的问题引起了我们的关注。我们就拟定了五年级中开展德育主题活动——《今天你喝饮料了吗？》，让学生从身边存在的问题入手，通过分析和调查，采访、收集资料等手段，加强学生对饮料的了解，增强学生提问题、解决问题，团结协作等各方面的实践能力，还可以使学生在自主合作研究的过程中培养起实践能力、团队合作精神和人际交往能力。二、主题活动的目标（一）设计思路本次主题活动的设计思路是以小课题研究为基本形式，让学生在老师的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，制定关于饮料的研究课题，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价以及实践成果的推广等探索活动，拉近学生与饮料的距离，促进学生真正了解饮料，学会正确面对饮料。增进学生对身边事物进行探究的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。（二）具体目标1、情感目标：（1）通过活动中的分工合作，增强团结协作精神，感受与他人合作交流的乐趣。（2）了解并体验调查中的艰辛，增强抗挫精神和沟通能力，能会在活动中同等、自主地交流，增强自信心。2、能力目标：（1）能在活动中发现问题、进行调查活动寻求解决办法。剂（至2棵）类学会帝设计类制作球简朴卫的调巴查表盈格，传能顷进行现基本弹的数迈据处献理，鸽并对浊结果软作出贪一定汇解释声的能隶力。描（殊3户）猾学会真运用斜现代迟信息哨技术萄的能矩力夏，截学习淹一些更采访齐和交乡往技横巧。番3、蛮认知睬目标荒：许（1趴）通渣过搬系列混的息实践余活动退，鞋了解糕日常词生爷活凯中常年见的就饮料辛种类却、品仪牌星及其拌营养筛价值哲，了露解现荒榨饮箩料的查方法殖。恋（2变）通军过采一系阁列成倘果展术示，铜对日似常生怒活中况常喝蝇的饮削料有受更深刷层的萄认识屑，懂谎得从挡自己灭的健狡康出赤发，血对饮惹料正枪确的淹选择森，也别认识绝到对价饮料哲的饮玩用要嘉适量龙，而窝不要豪过量射。喘三、鞭活动岗时间糊：武二卫个月立四、援活动秤年级医：饼五年遭级兔五、辜活动李的任河务描1、鬼主题星的产绩生，科教师桂引导插学生校挖掘瞒感兴坟趣的伙研究决主题骗，展爆开讨习论，贝生成螺子课哭题研柏究的胞内容疑并归疯纳指假导快2、虾建立隐课题荣小组剑，设纸计小杨课题碌研究叙方案腰。怜4、壮交流筹课题作方案榆，指喘导完芳善。污5、涌调查卫问卷齿的设竟计，橡问卷爆结果李统计敲的指招导，驼5、叶各小沾组进签行调拉查等仙实践视活动竭，合腰作完侍成小丽组确泰定的炮小课难题的乖探究翅实践土活动什。6愧、在抛班内暮展示乡交流着研究脾成果苹。滴六、教活动妥准备穿：蒙1．顽教师紧准备宜：查粥阅有莫关资隐料；调制订卷各个递阶段从的指核导方锦案与投要点木；制真作课纽件；肚问卷着调查端的设老计、押记录海表格折、评哀价表堤格椅2．中学生御准备才：分穴组、击小组滋初步倦分工候；逢制定改活动挡计划扶和时无间安刚排；右准备李实践立活动先所需槽要的使相机样；去悦超市房联系挣等包七、蜡活动典实施稳的具晓体过此程赛第一推阶段目度准备预阶段柱确叨定主倘题廉1．急活动烦时间幼：课鉴内2脑课时歉2．浊阶段融目标纷：淋能让芬学生肯围绕杆主题赌生成舰研究致子课挡题，祸成立鬼课题绳小组量，学却会制撞定小相课题却的活论动方爱案。访3．约课堂堵呈现熄形式除：椒开题堪指导惊课毕4．劲活动旺过程蹈：战（1侦）主鞋题的乔产生举（2构）围凭绕主旅题，冷展开唱讨论罩，生药成活裳动研李究的匙内容桥并归摊纳指附导成桶小课泥题。哪（3沉）按丘兴趣趋组建驱成若盈干课发题小沉组，夜设计陷小课树题的城研究萝方案呢。通（4谁）交称流课范题方婚案，赞指导弃完善兼。子（5租）教屋师强锻调实劈践活户动要匆注意禁的问洒题及公事项虎。最第二聚阶段胞耐课题葡实施越阶段村1．燕活动逢时间吓：课旗内系2尿课时字，课油外1弓周。虹2．巡阶段抹目标德：幻按预搂定的问方案眼，分施工合左作，迁通过隆上网狼查资当料、村问卷君调查稀、实魄地考饱察、述采访培等形睡式，船多方币获取愁各种陆资料姐。肿3．辽活动东过程侨：霜（1孕）课耳内指斥导：新调查穷问卷载的设读计与倦统计突的指脾导(耳2课劳时)需坚活动浴过程欠：A彻.出司示一石份问朝卷表度，谁了解从问卷争的基第本结壁构占悟认租爱敬校瓜B久.了晕解问泡卷的危主要真部分宫，掌辛握问住卷的纵设计变基本亮方法悉俘期谦渐所傻搅蓄C刑.学纽生根苹据教柔师的啄题目织进行牙问卷鸭的设糕计伪壤翻浩响证迅弦D涌.根拾据自搭己设语计的闹问卷拴进行温班内槐调查植。粪芒下粒轮胳银衰E纹.将砖自己芳的问蕉卷结眯果进唤行统稼计，骨写问地卷报演告。勿（2穗）以佛小组计为单荷位开留展实腔践活设动。协A、村按预漫定的坝方案辞进行伏问卷齐的设恢计、沈调查偷、实链地考赤察、腾上网朝查找麦，亲座身体习验、达采访百等。穿事前怖准备艇：学摆会问汉卷的然设计运与结筑果统盐计；姥明确醒采访坊目的世，确固定采洪访内杂容，蛙设计禽采访昆提问快，确故定采东访记犬录形猛式;掏B偷、行糖动实念施，序进行够调查掉、采引访，井实地每考察存，做禽好调剖查记诚录，寨写好中研究涝日记速、感移悟等井。烤课内委组织句一次脱集体立组织暖超市您行，语让学骂生针再对自急己小浊组的笛分工失有针吨对性第地在皮超市杜活动款，或朵采访趁超市逝负责织人、浊营业秘员，静或进言行问朽卷调奶查，万或是本研究索饮料舰的种珠类、扑成分递、包挤装。雹各小挖组的厅活动无：仔★缎品牌磨种类炎组：猪通过捎网上钥搜索坝、实拒地采饶访、朱查找吩资料姜等形沾式了转解饮摊料的梦种类炮和品泼牌。牙★披饮料罩成分穗组：场去超牧市了苏解饮眉料有池哪些雀成分岸？通拔过上吐网查渐找饮管料的双有关春内幕舅，了锈解饮单料的泊成分盏对身养体的慢影响龙。淹★溪调查洋组：孙在校办园中另和同熟学家咽长中渗展开摄问卷突调查雾，了耳解饮慈料在扔同学博们心劫目中忙的受付欢迎疫度和觉涉及南面，沙以及箭对饮鼠料的膊了解版程度竭和不各同年冤龄层摩人群知选择伟饮料秩的不悄同特盆点。持★低劣质立饮料萄辨别漠组：贼通过就实地欺观察近校门把口的筋饮料织和上缩网等扶方法赶，了估解劣甩质饮甘料的猫特点寻。斥★丰绿色裂饮料妻制作崖组：肤通过陕采访萌、询雹问和沃上网潜，了萍解弊以现边榨饮鲁料的沃制作钢方法绪。用C、垂按预池定的呼时间浩利用薄网络根资源拢、图火书资菠源等醉查找蒜有关防资料糊。罪（3跌）以地小组绞为单烫位对盯资料跟进行松阶段糕性汇呆总、挺分析野、研懒究、歪删选卵。铁（4长）在增活动前过程食中注杏意资晴料的锋积累晋，并玉填写存《我眠们的蜂活动傲计划咽表》未。唐4．象教师蝇对实则践过顿程的鬼指导包。名A、罩指导坛学生黎按自超己小纯组的客研究危内容嫌有针啄对性疮地收膜集资再料，初提示笋学生拍搜集胶资料辽的有欺效途垄径。览B、富指导板学生踏写好料研究炸记录允、感勇悟和皱及时惰记录服采访荣内容商、活运动成截果。惩C、穗在学陈生有请困难贸时给膝予适剪当的俊引导钢和帮兰助。赛第三浆阶段痕悲课末题总碰结阶仆段古1．旋活动懒时间咬：呈课悟内气2灰课时象，课娃外2仍周饿2．惭阶段殿目标吵：窄做好暮资料点的汇相总，这形成驰结论龙，做苗好展起示的惧各项睡准备育。摔3．野课堂廉呈现招形式款：方捕法指劈导课轰。茎4．辽活动椅过程芝（1尝）各庄小组荣组员校对本燥组资染料进省行汇古总、圣整理誉、分殊析、握研究懒、删体选，伶形成羡结论刊。清（2融）指性导学贸生对韵实践扎活动沉过程克进行虽反思腹。豪（3抚）完异成结带题报师告，粗指导投老师厨帮助溉修订行后定叙稿。耽（4奏）讨跪论课耕题展恋示内工容、浴形式催。捕（5淘）分钓小组铺准备揉课题汁展示狸内容腾，做惠好展杨示时第的人愚员分交工。青5．堆教师杏对实聪践过废程的魂指导喂。豪A、雁辅助雾学生赏对资滑料进占行筛刃选和要整理流，引苍导学然生用下合适尽的形伶式来糕展示土本组拴的成吩果。若B、教帮助啊学生幅把部叨分成帜果制面作成羡课件瓶，便垂于学座生在速课堂粮上展丹示。唇第四醒阶段鹿督课鹿题成择果展扛示阶设段调1．转活动奔时间动：暗课内销１课傻时。缺2．激阶段千目标廊：喷（1哗）学迟生以困各种绳形式植展示山研究树成果墨，在方这个魔过程尺中要剑善倾踩听，猾会发过现，慰能质徐疑，无巧答榨辩，焰为后晶期的刚修改明完善卡并推积广研脖究成厦果奠闭定基卫础。燕（2隐）通冰过展株示使急学生害享受笼成功饱的喜法悦，吸激起谁学生蹲的社御会责帅任心脆。蔬3．苍课堂崇呈现阀形式址：成帆果展吹示课森。得4．引活动怒准备缴：改（1胸）各观展示愉小组欢根据三各自谈的活户动成童果做缘好展慧示准落备。耕（2诞）课燃件。临5．峡活动废过程暂：朽（1闹）教央师小嘱结前叹阶段外小课狱题研霸究情见况导辅入新棋课。挪（2般）各陕小组牺展示持课题溉成果杏A、絮分小俯组以莫各自压的形怒式展冲示本聚小组相的课道题成酬果。娇（成萝果展讲示、图活动崖时遇喉到的模困难崭，又额是如猎何克枕服的撕？本淋组各王成员饮的收叨获、促体会孩……型形式因自主汁。）太B、顽教师舞评价圣小结掌。腥第五话阶段福吓活动峰延伸娇阶段枝1．虏活动构时间换：课篇内一歉周，携课外搏半周吹。谊2．洪阶段削目标鞠：贸在活切动成纲果推绢广的传过程艰中感址受实详践的窑价值伯，对欢自己钢的成市果有送喜悦俊感、锦成就沫感。挥3．送活动愧过程照：壮（1乎）在咸学校级的宣哪传窗狗里设奇置虏“恨今天耍你喝放饮料秤了吗摧？回”国专栏惰，让犬全校匠师生慨、家辨长都搞来了对解饮蚂料。斤（2炸）诸在班艇内进碑行鲜唇榨果巷汁的誉活动袄。召（3该）向废学生前及家蜓长发破送自江制的汪“聚健康序饮料垄DI侍Y倦”帅卡片篮。。拍第六旺阶段咳拦刘活动馒评价疫阶段卫1．伤活动语时间胁：课卡内1纷课时漏，课肺外半瞧周。咬2．吊阶段烧目标灾：雾促进飞学生阶相互界欣赏示的意上识的杀生成谢以及拖自我衰评价碗能力倍的提菜高。浪3．著课堂从呈现枕形式竞：端评价本指导板课贝4．细活动束过程仪：旬（1绸）分能组填辉写活棚动评烂价表辟，议自评哲、组木评和断指导姜老师级填写伟活动小评价佣表课课题等级项目役评厨价惭梅等军级章A（阶40帐分）秩B（误30康分）测C（盖20者分）岛D（狼10拨分）欢自评姓组贴评确师评壤参与销活动简态度约（3屡0分犯）扶积极贯参与怕不大胆积极怪偶尔议参与批不参跌与狮调查俩过程在（3灰5分艇）单收集劳到大视量数诊据芒参与普调查倦过程畜，收怨集到察少量递数据骗参与乎调查由过程愁，能递与人专协作绸参与私调查树过程溜，不冠与人送协作有小组花讨论赛（3嫌5分须）正积极茫参与考，提道出见押解挺积极碗参与和，能守够发社言些只参穷与，缩不发姻言径不愿筑参与鱼总评舍分数栋（2飘）课墓堂交劈流评章价，铁评选芦出本磨次活亦动的逝“虏课题侦研究却小专哑家勾”套，延伙伸出完下一斥个主母题活际动。秤（3睡）整此理所尖有的餐活动肾内容测，包长括活业动资览料，杂各组享编成客一本票有特值色的清实践关活动启成果蹦集。好七、蛙活动坐反思眨：宽从开惰题指帮导、玻开展笛研究从到汇柄报评宿比，录指导锻学生抱完成泼一个疯又一伙个主梨题研悉究，陵我也铜好像绑感觉笋到自趟己伴喊着这拼门课干程在饼逐步炼成长援，原工来无杠从下汉手，档到后剩来的屋一次晓次活准动，叠有时惯连自首己也士不敢冷相信灰，回咽顾自猜己走母过的勉路，都还真迁是感头触万组千：蚊综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