精选九年级英语上册Unit4StoriesandPoemsLesson20SayItinFive导学课件冀教版

Lesson20

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SayItinFive课前自主预习课堂互动探究Unit4StoriesandPoems课前自主预习Lesson20

SayItinFive单词闯关1.(诗)行；路线________2．正文；文字材料________3．单一的；单独的________4．屏幕；荧光屏________

textlinesinglescreen单词闯关5．陈述；说明(v.)__________→(n.)________6.表达(v.)________→(n.)________7．poet________8．stretch________stateLesson20

SayItinFivestatementexpress诗人伸展expression短语互译1.一首五行诗________________2．在十九世纪___________________3.一定数量的________________4.ontheright________________5．anothertwo________________inthenineteenthcenturyafive­linepoemLesson20

SayItinFiveasetnumberof在右边另外的两个句型在线1.这种(写作)方式是在十九世纪由一位美国诗人创造的。Thisstyle________________________________________________byanAmericanpoet.2．每一行都有一定数量的单词。Eachlinehas________________________________words.wascreated

theinLesson20

SayItinFivenineteenth

century

a

set

number

of句型在线3．让我们看一下另外两首诗作为例子吧。Let'slookat________________________________examples.4．这是你如何写自己的五行诗的方法。Hereis________________________writeyourown________poem.twoanotherfive­lineLesson20

SayItinFivepoemsashowyoucan课堂互动探究词汇点睛

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singleadj.单一的；单独的[观察]Thiskindofpoemalwaystalksaboutasingletopic.这种诗总是谈论一个单一的主题。Lesson20

SayItinFiveLesson20

SayItinFive[探究]a/onesingle＋单数名词＝only________＋单数名词Thereisasingleapplehangingfromthetree.＝Thereisonlyoneapplehangingfromthetree.树上只挂着一个苹果。a/an/oneLesson20

SayItinFive[拓展]single还可译为“单程的”，与return相对。asingleticket意为“单程票”；areturn/roundticket意为“往返票”。活学活用

1．Thereisonlyonenameontheblackboard.(改为同义句)Thereis________________nameontheblackboard.Lesson20

SayItinFiveasingle

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expressv.表达[观察]Expressathoughtorafeelingaboutyourtopicinfourwords.用四个单词表达关于你的话题的一种思想或感情。Lesson20

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SayItinFive[探究]express用作________(及物/不及物)动词。常见用法：________________意为“向某人表达某事物”；expressoneself意为“________________”。express后还可以接________。及物expresssth.tosb.表达自己的思想从句Lesson20

SayItinFiveIcan'texpressmyideaclearlytoyou.我无法清楚地向你表达我的想法。Icanexpressmyselfclearly.我可以清楚地表达我的思想。Ican'texpresshowgratefulIamtoyou.我无法表达我是多么感激你。[拓展]express的名词形式为expression,意为“表达，表述，表现，表情”，它既可用作可数名词，也可用作不可数名词。Thereisahappyexpressiononeveryface.每张脸上都洋溢着喜悦的表情。Lesson20

SayItinFive2．这个男孩不能用英语表达自己的思想。Theboyisunable________________________inEnglish.Lesson20

SayItinFivetoexpresshimself句型透视1

Eachlinehasasetnumberofwords.每一行都有一定数量的单词。Lesson20

SayItinFive

[探究]asetnumberof意为“________________”。anumberof意为“一些”。一定数量的Lesson20

SayItinFive

[辨析]anumberof与thenumberof

anumberof意为“一些”。“anumberof＋复数可数名词”作主语时，谓语动词要用复数形式。thenumberof意为“……的数量”。“thenumberof＋复数可数名词”作主语时，谓语动词要用单数形式。活学活用

1．2017·齐齐哈尔改编Anumberofvisitors________visitingtheWestLakeandthenumberofthevisitors________increasing.A．are;isB．is;areC．are;areD．is;isLesson20

SayItinFiveA2

Let'slookatanothertwopoemsasexamples.让我们看一下另外两首诗作为例子吧。Lesson20

SayItinFive

[探究]“another＋________词＋________(单/复)数可数名词”意为“再……，又……，还……”，相当于“基数词＋________＋复数可数名词”。Theywantanotherthreeapples.＝Theywantthreemoreapples.他们还想要三个苹果。数复moreLesson20

SayItinFive

[辨析]

another,other,theothers与theotheranother表示三者或三者以上当中的“另一个”，也可译为“又一，再一”。other意为“别的，其他的”，泛指其他的(人或事物)，只可用作定语。theothers特指某个范围内“其他所有的人或物”。theother表示两者中的另一个，后接单数名词。Lesson20

SayItinFiveIdon'tlikethisshirt.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这件衬衫，请给我拿另一件。Whatotherthingscanyousee?你还能看到其他什么东西吗？Ihaveabookinonehandandapencilintheotherhand.我一只手拿书，另一只手拿铅笔。Ihavefivebooks.OneisaboutEnglishandtheothersareaboutChinese.我有5本书，一本是关于英语的，其他的是关于汉语的。2．(1)2017·天水—Ms.Wang,I'mafraidIcan'tfinishtheworkintwodays.—Don'tworry.I'llgiveyou________days.A．twoanotherB．twomoreC．moretwoD．twomanyLesson20

SayItinFiveB(2)2017·日照LiHua'sparentsholddifferentopinionsonwhethertheyshouldhave________child.A．another

B．otherC．othersD．theotherLesson20

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Hereishowyoucanwriteyourownfive­linepoem.这是你如何写自己的五行诗的方法。Lesson20

SayItinFive

[探究]

“数词＋________(单/复)数可数名词”由连字符连接构成的复合词，可以用作________词。five­line意为“五行的”。Heisafatherofafive­year­oldboy.他是一个五岁男孩的父亲。单形容3．2016·连云港—YanJiashuo,a________girl,haswontheprize