只有一个地球很好用

只有一个地球很好用第一页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒

地球第二页，共三十九页，编辑于2023年，星期二第三页，共三十九页，编辑于2023年，星期二字词正音晶莹威胁目睹jīnɡyínɡcìlànxiéǎijié恩赐和蔼可亲滥用资源矿物zī枯竭dǔkuàng第四页，共三十九页，编辑于2023年，星期二读一读晶莹资源矿物恩赐枯竭滥用威胁目睹和蔼可亲第五页，共三十九页，编辑于2023年，星期二晶莹：光亮而透明。资源：生产资料或生活资料的天然来源。矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。滥用：胡乱或过度地使用。威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。词语积累第六页，共三十九页，编辑于2023年，星期二通过对课文的预习，你对地球有哪些了解?

我了解到了地球的可爱，因为地球是一个晶莹透亮的球体，裹着水蓝色的“纱衣”。地球是人类生命的摇篮，既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的脆弱，因为她在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟”。还了解到了地球资源的有限，不加节制的开采和随意的破坏，地球不仅会受到破坏，人类生存也会有严重威胁。第七页，共三十九页，编辑于2023年，星期二请归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容?1、地球的美丽2、地球的渺小3、自然资源有限4、不能移居别处地球太可爱了，又太容易破碎了！第八页，共三十九页，编辑于2023年，星期二重点探究，深入感悟地球的美第九页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

第十页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。第十一页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小。“渺小”一词准确地说明了人类生活的范围是很小的。第十二页，共三十九页，编辑于2023年，星期二第十三页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹呢？

第十四页，共三十九页，编辑于2023年，星期二重点探究，深入感悟地球的易碎性第十五页，共三十九页，编辑于2023年，星期二我们的大气资源第十六页，共三十九页，编辑于2023年，星期二我们的水资源第十七页，共三十九页，编辑于2023年，星期二我们的水资源第十八页，共三十九页，编辑于2023年，星期二我们的森林资源第十九页，共三十九页，编辑于2023年，星期二我们的生物资源第二十页，共三十九页，编辑于2023年，星期二我们的生活环境第二十一页，共三十九页，编辑于2023年，星期二大肆捕杀血流成河第二十二页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。

随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。

不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。

第二十三页，共三十九页，编辑于2023年，星期二自然资源矿物资源

水资源、森林资源、生物资源、大气资源（不可再生）

（可以再生）

第二十四页，共三十九页，编辑于2023年，星期二２.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给人以警示。第二十五页，共三十九页，编辑于2023年，星期二耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。第二十六页，共三十九页，编辑于2023年，星期二耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。第二十七页，共三十九页，编辑于2023年，星期二重点探究，深入感悟地球的唯一性第二十八页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。

第二十九页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。

“40万亿千米”，直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。第三十页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

在火星或月球上建造移民基地。

这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？第三十一页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

体会地球的“可爱”，可从“遥望地球”所见到的景象和自然资源等方面思考；理解地球的容易“破碎”，可从“不加节制”“随意毁坏”“不顾后果地滥用”等方面去思考。强调“同时”，就是强调地球的两重性；

它既有可爱的一面，又有容易破碎的一面。强调“同时”，目的在于提醒人们，如果“不加节制”“随意毁坏”资源，可爱的地球就可能走向“破碎”；如果精心保护地球的生态环境，可爱的地球就会更加可爱。地球太可爱了，又太容易破碎了！第三十二页，共三十九页，编辑于2023年，星期二升华情感，拓展延伸讨论：我们应该怎样保护地球？第三十三页，共三十九页，编辑于2023年，星期二你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：———————————————————我想对人类说：———————————————————我想对自己说：———————————————————第三十四页，共三十九页，编辑于2023年，星期二

小画家：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语

广告设计师：请你设计一个“人人都来保护地球”的广告

小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境

绿色使者：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动

小研究员：请确定一个环保小课题开展研究活动；

…………第三十五页，共三十九页，编辑于2023年，星期二作业第三十六页，共三十九页，编辑于2023年，星期二这句话运用了打比方的说明方法。这句话运用了列数字的说明方法。

这句话运用了举例子的说明方法。这句话运用了作假设的说明方法。这篇课文用了举例子，列数字，打比方，作假设等说明方法。①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。②在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。③但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。⑤地球所拥有的自然资源也是有限的。就拿矿物资源来说，它并不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。⑥不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

举例说一说课文运用了那些说明方法？第三十七页，共三十九页，编辑于2023年，星期二13、只有一个地球