新教材地理选择性必修一12-地球运动的意义课件

人教版选择性必修一第一章第二节课标要求教学目标结合实例，说明地球运动的地理意义。人地协调观：认识地球运动的意义，理解地球的独特性，树立科学的宇宙观。综合思维：结合图示，理解地球自转与昼夜交替之间的关系，进而掌握地方时和区时的计算；理解地球公转与昼夜长短和正午太阳高度角变化之间的关系，进而理解四季更替和五带划分。地理实践力：利用地球运动规律，解答相关地理问题，指导人们的生产生活。0201地球自转的地理意义昼夜交替时差地转偏向力目录昼夜长短太阳高度角四季和五带地球公转的地理意义01地球自转的地理意义昼夜交替时差地转偏向力导入新课乌鲁木齐八中作息时间表人大附中作息时间表青岛二中作息时间表第一节课9：15-10：00第二节课10：10-10：55第三节课11：05-11：50课间操第四节课12：20-1：05第五节课1：15-2：00第一节课8：00-8：40第二节课8：50-9：30眼保健操课间操第三节课10：05-10：45第四节课10：55-11：35第一节课7：40-8：20第二节课8：30-9：10第三节课

9：20-10：00课间操第四节课10：30-11：10第五节课11：20-12：00问题导学地球为什么有昼夜现象？昼夜交替是如何产生的，周期又是多长？如果地球不自转，昼夜更替存在吗？昼夜温差会发生怎样的变化？1.昼夜②地球自转①昼夜现象昼夜交替（24h）1太阳日2.3.存在，周期为一年。昼夜温差会增大。地球本身不发光地球是不透明球体昼夜现象太阳照射昼夜交替时差地转偏向力探究活动1昼半球和夜半球的分界线，称为晨昏线（圈），它由晨线和昏线组成。晨昏线（圈）把经过的纬线分割为昼弧和夜弧。晨线昼弧夜弧0°太阳光线昼夜交替时差地转偏向力晨昏线（圈）在地球表面移动的方向是怎样的？在太阳光照图中怎样判定晨线和昏线？

3.晨昏线（圈）与太阳光线的关系是怎样的？自东向西昏线探究活动1晨昏线（圈）在地球表面移动的方向是？在太阳光照图中怎样判定晨线和昏线？

3.晨昏线（圈）与太阳光线的关系是？昼半球和夜半球的分界线，称为晨昏线（圈），它有晨线和昏线组成。晨昏线（圈）把经过的纬线分割为昼弧和夜弧。0°太阳光线自东向西自转法：顺着地球自转的方向，由夜到昼：晨线，由昼到夜：昏线晨线昏线昼夜交替时差地转偏向力AB：_____对点提升晨线CD：_____EF：_____FG：_____HS：_____SK：_____昏线昏线晨线晨线昏线线探究活动1晨昏线（圈）在地球表面移动的方向是？在太阳光照图中怎样判定晨线和昏线？

3.晨昏线（圈）与太阳光线的关系是？昼半球和夜半球的分界线，称为晨昏线（圈），它有晨线和昏线组成。晨昏线（圈）把经过的纬线分割为昼弧和夜弧。0°太阳光线自东向西自转法：顺着地球自转的方向，由夜到昼：晨线，由昼到夜：昏线晨线昏线晨昏线(平面)与太阳光线垂直。昼夜交替时差地转偏向力冲绳夏威夷2007年2月，美国空军F-22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅。刚开始一切正常。然而，当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了瞎子。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题。这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成瞎子？其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？F-22180°知识梳理昼夜交替时差地转偏向力CBA____日出______日出____日出已经正经历还未早晚同纬度地区的不同地点见到日出的时刻有早晚，相对偏东的地区先看到日出。因经度不同而出现的不同时刻，称之为地方时。经度相同，地方时相同。北京时间：120°E经线的地方时北京的地方时：116°E经线的地方时注：我国统一用北京时间作为标准时间。偏东地区的地方时时间数值大于偏西地区。即东早西晚。典例剖析根据地球自转的角速度：经度每隔____，地方时相差___小时经度每隔____，地方时相差___分钟15°11°4当乌鲁木齐八中（87°E）上午第一节正课开始的时候，当地地方时为几时几分?某地方时=已知地方时±时间差

=已知地方时±经度差×4分钟（东＋西－）分析：八中用的是北京时间，即120°E地方时八中地方时=北京时间－33°×4min

=9：15－132min

=9：15-2h12min=7:03昼夜交替时差地转偏向力能力提升(1)已知120˚E地方时为22︰00，则：135˚E的地方时为__________160˚E的地方时为__________105˚E的地方时为__________(2)已知120°E地方时为02：00，则：60°E的地方时为___________23︰00(24︰40)前一天22︰0021︰00（－02︰00）次日

00︰40昼夜交替时差地转偏向力能力提升左图中，阴影表示黑夜。弧线AE表示___线，BE表示___线。(填“晨”或“昏”)①晨线与赤道交点所在经线的地方时是______。②昏线与赤道交点所在经线的地方时是______。③昼半球中央经线的地方时是______。④夜半球中央经线的地方时是______。从光照图中获取已知地方时昏晨6时18时12时0时18时6时12时0时昼夜交替时差地转偏向力梳理概念时区：为统一标准，国际上规定每隔15°划分为一个时区，全球共分为24个时区。昼夜交替时差地转偏向力时区：为统一标准，国际上规定每隔15°划分为一个时区，全球共分为24个时区。中时区12区东1234567891011西12345678910110˚180˚以本初子午线为基准，从7.5°W至7.5°E，划为中时区，或叫零时区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°，合为一个时区。某地时区=某地经度÷15°取整数(余数大于7.5度则+1)N7.5°E7.5°W22.5°E22.5°W172.5°E172.5°W典例剖析城市经度时区伦敦0°中时区开罗31°E东二区北京116°E东八区东京139°E东九区纽约74°W西五区旧金山122°W西八区请计算出表中各城市所在的时区。昼夜交替时差地转偏向力梳理概念中央经线度数=时区序数×15°某地区时=已知区时±时区差（东＋西－）区时:每个时区的中央经线的地方时为该时区的标准时,即区时。相邻时区间的时差为1小时。昼夜交替时差地转偏向力典例剖析城市经度时区中央经线度数区时伦敦0°中时区0°00:00开罗31°E东二区30°E2:00北京116°E东八区120°E8:00东京139°E东九区135°E9:00纽约74°W西五区75°W19:00旧金山122°W西八区120°E16:00若中时区为子夜(24时)时，算一算，下列各城市所在时区的中央经线和区时分别是多少？昼夜交替时差地转偏向力地方时和区时的区别与联系对比归纳地方时：经度不同，地方时一定不同。区时：同一个时区内，区时都相同；经度不同，区时也可能相同。北京的经纬度（116°E，40°N）北京的时间116°的地方时北京时间东八区的区时（120°E的地方时）国际标准时间/世界时零时区的区时（0°经线的地方时）昼夜交替时差地转偏向力知识梳理日界线人为规定：原则上以180°经线作为地球上国际日期变更线,两侧日期要变更。国际日期变更线(日界线)并不完全与180度经线重合。实际应用中，自然日界线为地方时为0时的经线。-1天+1天为了避免把一些国家或岛屿分为不同日期昼夜交替时差地转偏向力情境答疑这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成瞎子？其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？美国空军F-22战斗机在经过180°经线附近海域上空时，导航等系统失灵，是由于电子系统设计忽略了跨越国际日界线时日期变更的问题。典例剖析(1)则甲的时间为()A．3时

B．9时

C．15时D．12时(2)北京时间是()

A．10日8时

B．10日20时

C．11日20时

D．11日8时甲下图以北极为中心的示意图，若阴影部分代表4月10日，非阴影部分代表4月11日。N4月10日4月11日此经线为自然日界线，地方时为0时此经线为日界线，即180°经线，地方时为12时。AD问题情境台风玛莉亚台风遥感图中可见气流形成涡旋，为什么？沿地表水平运动物体的偏移原因：地球自转产生地转偏向力。规律：在北半球向右偏转，在南半球向左偏转，在赤道上无偏转。特点：与物体运动方向始终垂直，只改变物体运动方向，不改变物体运动速度影响：气流和水流的水平运动最明显。昼夜交替时差地转偏向力学以致用判断技巧：面向物体运动方向，手心朝上现学现用：推测上海崇明岛最终更有可能与哪一岸相连？北岸侵蚀堆积课堂小结地球自转的地理意义昼夜交替产生时差地转偏向力昼夜交替现象晨昏线地方时区时国际日界线原因规律02地球公转的地理意义昼夜长短太阳高度角四季和五带1.如何计算昼夜长短？2.赤道地区有昼夜长短变化吗，为什么？3.南半球的昼夜长短变化与北半球相比，有什么差异？问题导学昼弧夜弧①昼长=昼弧所跨经度数/15°夜长=夜弧所跨经度数/15°②昼长＝日落时刻－日出时刻夜长=24-昼长昼夜长短太阳高度角四季和五带1.如何计算昼夜长短？2.赤道地区有昼夜长短变化吗，为什么？3.南半球的昼夜长短变化与北半球相比，有什么差异？问题导学①昼长=昼弧所跨经度数/15°夜长=夜弧所跨经度数/15°②昼长＝日落时刻－日出时刻夜长=24-昼长NS0°晨昏线（圈）始终平分赤道，赤道全年昼夜等长。昼夜长短太阳高度角四季和五带问题导学1.如何计算昼夜长短？2.赤道地区有昼夜长短变化吗，为什么？3.南半球的昼夜长短变化与北半球相比，有什么差异？①昼长=昼弧所跨经度数/15°夜长=夜弧所跨经度数/15°②昼长＝日落时刻－日出时刻夜长=24-昼长晨昏线（圈）始终平分赤道，赤道全年昼夜等长。南半球与北半球昼夜长短变化_____。南北半球纬度数相同的两地，一地的昼长等于另一地的_____。相反夜长昼弧夜弧昼弧夜弧昼弧夜弧昼夜长短太阳高度角四季和五带课堂探究2昼夜长短的变化规律(以北半球为例)示意图时间变化规律二分二至日昼夜长特点夏半年北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长，北极附近出现极昼。南半球反之。夏至,北半球各地昼长达一年最大，极昼范围也达最大。春秋分全球昼夜等长全球昼夜等长冬半年北半球各地昼短夜长，且纬度越高昼越短，北极附近出现极夜。南半球反之。冬至北半球各地夜长达一年最大，极夜范围也达最大太阳光线二分日与某一经线圈_____，平分所有纬线，全球昼夜______。二至日与极圈_____，极圈上出现______________现象。课堂探究3探讨晨昏线(圈)与经线、纬线的关系。等长极昼（极夜）重合相切北极南极0°23°26′N66°34′N23°26′S66°34′S春分日夏至日秋分日冬至日北半球南半球⑤春分、秋分日与某一经线圈重合，平分所有纬线，全球昼夜等长。⑥冬至、夏至日与极圈相切，极圈上出现极昼（极夜）现象。知识拓展③始终平分赤道，赤道全年昼夜等长。④移动方向与地球自转方向相反（自东向西），移动速度与地球自转速度相同。①始终与太阳光线垂直。②平分地球，是过球心的大圆。太阳光线北极南极0°23°26′N66°34′N23°26′S66°34′S春分日夏至日秋分日冬至日晨昏线(圈)的特点练习提升下表中是12月22日的甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中的数据回答1-3题。

甲地乙地丙地丁地白昼时间5小时30分9小时09分11小时25分13小时56分1.四地中属于南半球的是 ()

A.甲地

B.乙地

C.丙地

D.丁地2.四地按纬度从高到低顺序排列的是 ()

A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲3.造成四地白昼时间差异的主要因素是 ()①地球公转

②地球自转

③黄赤交角的存在

④地方时的不同

A.①② B.②③ C.③④ D.①③DBD问题导学什么是太阳高度？2.晨昏线上：太阳高度＝_____;直射点上：太阳高度＝_____3.一天中的太阳高度最大值出现在当地_____，即地方时_____时。地平面太阳高度示意h太阳高度(角)太阳光线与地平面的夹角0°90°正午12昼夜长短太阳高度角四季和五带23°26’知识梳理北极南极太阳光线681012直射点所在经线地方时：ABC直射点所在经线的太阳高度均为正午太阳高度。H：正午太阳高度同一纬度，正午太阳高度相同。即Ha=Hb=Hc。H=90˚-纬度差纬度差：当地与直射点之间的纬度距离直射点所在纬线0°昼夜长短太阳高度角四季和五带问题导学北极南极太阳光线求23°26‘S的正午太阳高度。分析：此时太阳直射23°26‘N,与23°26‘S的纬度距离为46°52’。H=90˚-纬度差=90°-46°52‘=43°08‘0°A46°52‘0°23°26‘N23°26‘S43°08‘昼夜长短太阳高度角四季和五带课堂探究4求2020年12月22日江西省赣州市某中学(115°E,25°N)的正午太阳高度角。欲在学生宿舍楼顶上安装太阳能热水器，集热板与地面的最佳夹角是多少度？地面（或楼顶）正午太阳高度角集热板倾角∟太阳光调节倾角α

=90°-HH=90°-纬度差（纬度差：当地与直射点之间的纬度距离）调节倾度α=纬度差Hα48°26‘0°23°26‘N23°26‘S25°N12.23正午太阳高度：H=90°-纬度差=90°-48°26‘=41°34调节倾度：α

=纬度差=48°26‘昼夜长短太阳高度角四季和五带课堂探究5我国某中学冬至日正午太阳高度角H（30°）。南栋教学楼高度为h15米，要使北栋教学楼底层全年都能照射到太阳，则最小楼间距L应为多少？

（cot(30°)≈1.73）hLtan30°==tanH

L=h·cot30°≈15*1.73=25.95（米）昼夜长短太阳高度角四季和五带课堂探究6读下图结合所学知识，归纳正午太阳高度的变化规律冬至日太阳直射南回归线正午太阳高度从南回归线往南北两侧递减夏至日太阳直射北回归线正午太阳高度从北回归线往南北两侧递减二分日太阳直射赤道正午太阳高度变化从赤道向南北两侧递减课堂探究6读下图结合所学知识归纳正午太阳高度的变化规律太阳直射点的正午太阳高度最大，为90°，由此分别向南北两侧递减，即近大远小(离直射的纬线越近越大，越远越小)。直射点向本地所在纬线移来，则正午太阳高度增大；直射点向本地所在纬线移去，则正午太阳高度减小。同一纬线上正午太阳高度相等；同一日期，距直射点所在纬线纬度差相等的两条纬线上正午太阳高度相等。问题导学1.为什么有四季更替？2.五带划分的界线是哪些？依据是什么？3.如果黄赤交角变大或变小，五带的范围发生什么变化？一年中，地球上各地昼夜长短和正午太阳高度随时间变化，导致到达地面的太阳辐射能的多少不同，造成地球表面的季节更替。昼夜长短太阳高度角四季和五带春3、4、5月注：月份的季节划分为北温带，南温带相反。夏一年