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文档简介

四年级

数学

上册人教实验版第5单元平行四边形和梯形1认识平行与垂直学习目标3.在生活中寻找与平行、垂直有关的事物，感受数学与生活的联系。2.认识垂线、平行线,理解“互相垂直”“互相平行”的含义。1.理解垂直与平行的概念。①⑥⑤④③②情景导入在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？①⑥⑤④③②㈠㈡探索新知

在内，的两条直线叫做，也可以说这两条直线。图⑥a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。不相交平行线

互相平行同一平面①⑥ab探索新知⑤④③②探索新知量一量，所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。③探索新知⑤探索新知垂线垂线垂足互相垂直ab探索新知两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。图中a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。典题精讲

下面各组直线中,哪组互相平行?哪组互相垂直?课堂小结你学会了哪些知识？1.在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和不相交,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

相交的两条直线的关系有垂直和不垂直。2.垂线有两个重合:一是三角尺的一条直角边与已知直线重合;二是点在直线上时,三角尺的

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