2023年自考专业(学前教育)-学前儿童语言教育考试历年试题摘选附答案

2023年自考专业(学前教育)-学前儿童语言教育考试历年试题摘选附答案第1卷一.综合能力测验(共30题)1.判断题儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。2.判断题早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。3.判断题“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）4.单选题用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是()。A.描述性讲述B.叙事性讲述C.议论性讲述D.情景表演讲述5.判断题儿童文学作品包括寓言、童话、儿童故事、儿歌、儿童诗、谜语诗、绕口令、儿童散文、儿童小说、儿童科学文艺等多种体裁。6.单选题幼儿从前语言期进入语言发展期，意味着儿童能说出第一批被理解的（）A.语素B.词C.短语D.句子7.填空题________体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。________体现了造句的基本原理，就是选择需要的词，按照学会的格式把它们组合在一起。8.判断题学前儿童语言学习受到各种因素的影响，大致可以分为生理因素、心理因素。9.单选题学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。A.良好的倾听习惯与能力B.掌握并运用交流和表达的规则C.在谈话中能运用初步的谈话策略D.理解和尊重别人观点的经验10.单选题在幼儿园语言教育软件来源中，最适合于幼儿园语言教学活动的是（）A.教育公司提供的教育软件包B.教师自制课件C.家长提供的电子出版物D.成品电子出版物11.问答题试述日常语言教育活动的主要特点，并结合日常语言教育活动的形式，各举一例说明。12.单选题“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。A.初始阶段B.稳定阶段C.拓展阶段D.升华阶段13.单选题幼儿期培养独立性是非常重要的，培养幼儿独立性的最好方式之一是()。A.谈话B.叙事C.辩论D.阅读14.填空题幼儿园讲述活动的类型，较为常见的有__________、__________、__________及__________。15.填空题语言可以分为底层和上层：底层是一套音位;上层一般分为三级，分别是________、________、________16.问答题简述我国幼儿语言教育总目标的具体内容;17.单选题婴儿出生后至一岁半左右逐渐发展起来的前语言感知能力可分成三种水平层次.即（）A.辨义—辨音—辨调B.辨音—辨义—辨调C.辨义—辨调—辨音D.辨音—辨调—辨义18.判断题语言系统的底层是一套音位，上层一般分为三级：第一级是音素，第二级是词，第三级是句子。（）19.单选题在儿童语言学习系统理论的“四范畴说”中，语言操作范畴包括言语感知、理解、语言制作和（）A.概念化B.记忆C.说话D.表征20.单选题词的总汇叫______，是儿童正确理解语言和使用语言的基础。A.字典B.词汇C.语法D.词义21.单选题以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。A.对文学作品中地点、环境等背景性要素和主要人物动作表情的想象B.对作品中主要情节和表达主题的初步想象C.利用已有文学作品的结构，填充自己想象的内容D.对作品整体情节、深刻主题以及意境等的想象22.判断题教师要关注各种活动中幼儿的语言表现，善于发现幼儿语言发展的差异，因材施教。23.填空题幼儿对语言的模仿表现出三种不同的方式：__________、__________、__________。24.单选题讲述活动的设计和组织的第二个步骤是（）A.巩固和迁移新的讲述经验B.运用已有经验讲述C.引进新的讲述经验D.感知理解讲述对象25.问答题视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题?26.判断题幼儿园语言教育在不同年龄的幼儿身上应有不同的要求和体现。27.单选题学前儿童语言教育活动评价的原则有：教师参与评价的原则、全面性原则：参照性原则以及（）A.主观性原则B.具体性原则C.客观性原则D.持续性原则28.单选题_______是人类最重要的交际工具。A.绘画B.语言C.文学D.音乐29.单选题______是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括语音、词汇、语法三个方面。A.语言B.韵律C.节奏D.语速30.问答题简述谈话活动的语言教育目标。第1卷参考答案一.综合能力测验1.正确答案：正确2.正确答案：正确3.正确答案：错误4.正确答案：B5.正确答案：正确6.正确答案：B7.正确答案：独词句双词句8.正确答案：错误9.正确答案：A10.正确答案：B11.正确答案：日常语言教育活动的主要特点是：(1)只强调教师为学前儿童提供一个宽松的语言学习情境，关注儿童的语言学习过程，而较少强调儿童语言学习的结果。没有统一的语言教育目标，允许儿童有不同的学习结果。结合有关日常语言教育活动的形式(听一听、玩一玩、说一说、读一读)，举个例子。(2)在活动过程中学前儿童的自由度更大，甚至允许幼儿在不影响他人的前提下不参与活动，对活动时间也没有严格规定。结合有关日常语言教育活动的形式(听一听、玩一玩、说一说、读一读)，举个例子。(3)日常教育活动更能体现教育的个别化。日常语言教育活动对儿童语言学习没有过高的要求，因此，教师有机会开展个别指导儿童活动，根据幼几的兴趣和经验，让他们以自己独有的方式加工各种语言信息。结合有关日常语言教育活动的形式(听一听、玩一玩、说一说、读一读)，举个例子。12.正确答案：B13.正确答案：C14.正确答案：看图讲述、生活经验讲述、情境表演讲述、实物讲述15.正确答案：语素词句子16.正确答案：2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》，对幼儿园语言教育的目标的具体内容概括如下：乐意与人交谈，讲话礼貌;注意倾听对方讲话，能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事，看图书;能听懂和会说普通话。17.正确答案：D18.正确答案：错误19.正确答案：C20.正确答案：B21.正确答案：C22.正确答案：正确23.正确答案：全模仿、结构式模仿、变通式模仿24.正确答案：B25.正确答案：(1)辅助材料来源于幼儿生活。(2)留有一定的时间和空间。(3)教师的提问具有开放性。总之，运用视、听、讲、做结合法让幼儿学习语言，可使幼儿运用多种感官参与学习，在促进语言发展的同时，也获得了认知发展。26.正确答案：正确27.正确答案：C28.正确答案：B29.正确答案：A30.正确答案：(1)帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息。(2)帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解。(3)帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平。第2卷一.综合能力测验(共30题)1.单选题行动研究法的特点是具有________。A.间接针对性B.直接针对性C.具体性D.整体性2.问答题简述文学活动的设计和组织的具体层次。3.单选题有研究表明，汉语言儿童的前语言交际倾向出现于（）A.O～4个月B.4～10个月C.10～18个月D.12～18个月4.问答题简述幼儿园讲述活动的结构及步骤;5.判断题前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）6.问答题简述幼儿在自由游戏中的交流互动帮助幼儿获得的语言经验7.判断题会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音。8.填空题幼儿教育的途径主要有___________、__________、__________等。9.单选题关于幼儿的日常谈话表述正确的是()。A.日常谈话是固定的B.日常谈话带有强烈的情境性和随机性C.日常谈话是有目的、有计划的活动D.日常谈话没有教师的参与10.单选题按游戏的社会性分类，游戏可分为()。A.练习游戏B.协同游戏C.建构游戏D.象征游戏11.单选题以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。A.社会的要求B.幼儿发展的规律C.家长的要求D.语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点12.单选题前识字活动的内容以()的内容为主。A.专业性B.生活性C.趣味性D.游戏化13.判断题我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特性：易行性、积累性和独特性。14.问答题名词解释：故事表演游戏15.判断题讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。16.问答题语言教学游戏组织要点?17.判断题对于幼儿语言教育，可以随意选择教育内容，忽略不同层次的教育目标。18.填空题幼儿园谈话活动可以分为以下几种类型，分别是____________、__________、__________和__________。19.判断题学前儿童语言学习的影响因素有：生理因素、心理因素、社会因素。20.填空题语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括________、________、________三个方面。21.判断题语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。22.单选题教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的方法称为______A.活动法B.游戏法C.规则法D.表演法23.填空题儿童语言发展的关键期是

______。24.单选题学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。A.社会性B.游戏C.谈话D.欣赏文学作品25.判断题幼儿掌握语法结构，主要是通过日程生活中的言语交际模仿成人说话而进行的。26.填空题专门的语言教育内容分别蕴涵在______、______、______、______、______这五种形式的活动之中。27.单选题《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。A.初步阅读理解能力的目标要求B.倾听、理解的目标要求C.能够创编的目标要求D.语言文明习惯的目标要求28.判断题教师要避免过于挑剔幼儿讲述过程中的语言错误，导致幼儿的学习积极性降低。29.问答题生活经验讲述活动的准备有哪些?30.判断题听说游戏是幼儿发展良好听觉和准确发音的重要途径。第2卷参考答案一.综合能力测验1.正确答案：B2.正确答案：(1)第一层次：学习文学作品。(2)第二层次：理解体验作品。(3)第三层次：迁移作品经验。(4)第四层次：创造性想象和语言表述。3.正确答案：A4.正确答案：讲述活动结构包括以下几个步骤：1、感知理解讲述对象;2、运用已有经验自由讲述;3、学习新的讲述经验;4、集中倾听;5、巩固与再实践。5.正确答案：正确6.正确答案：(1)学习运用玩具结合动作自言自语，进行自误或自我练习;(2分)(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;(1分)(3)学习通过协商等语言方式，解决与同伴在游戏内容、材料的选择以及游戏规则的制定过程中出现的矛盾冲突。(2分)7.正确答案：错误8.正确答案：日常生活活动、游戏活动、语言教育活动。9.正确答案：B10.正确答案：B11.正确答案：C12.正确答案：B13.正确答案：错误14.正确答案：故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助儿童通过对话、动作表情再现文学作品，理解体验作品的内容。15.正确答案：正确16.正确答案：一是教师创设游戏情景;二是教师介绍游戏玩法和规则;三是教师引导儿童游戏;四是儿童自主游戏。17.正确答案：错误18.正确答案：日常生活中的谈话、有计划的谈话活动、讨论活动、辩论活动19.正确答案：正确20.正确答案：语音词汇语法21.正确答案：错误22.正确答案：B23.正确答案：0-3岁24.正确答案：D25.正确答案：正确26.正确答案：谈话活动、讲述活动、听说活动、文学活动、早期阅读27.正确答案：B28.正确答案：正确29.正确答案：一是预成或生成话题;二是确定讲述主题;摸底预约;30.正确答案：正确第3卷一.综合能力测验(共30题)1.判断题幼儿园语言教育总目标分为：倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。2.判断题教师与幼儿一起阅读，可以随幼儿自由看感兴趣的书，教师不需要参与。3.单选题以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。A.在活动中学习语言B.在运用中学习语言C.在游戏中学习语言D.在创造中学习语言4.判断题早期语音教育的主要任务是发展儿童的前语言感知能力、发音能力和交际能力。5.问答题名词解释：幼儿语言教育6.单选题小班幼儿的语言教育目标是______。A.能够主动发起谈话B.学习延续谈话，进一步提高语言交往水平C.初步学习常用的交际语言和礼貌用语D.学习交往语言，提高语言能力7.判断题独词句的出现和比喻句的运用是儿童学话中的关键两步。8.单选题儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得即（）A.社会知识、认知知识、语言知识B.情感知识、认知知识、语言知识C.社会知识、情感知识、认知知识D.社会知识、情感知识、语言知识9.单选题有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。A.前阅读教育活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上B.故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上C.前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容D.故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容10.问答题名词解释：语言教育活动的评价11.判断题幼儿教师说话时，除了咬字清楚、发音准确、辅以自然的表情和恰当的手势外，还要注意语言的表达力。12.填空题语言符号的________和________是对立的统一，人们不能随意更改已经约定的音义关系。13.判断题倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿阶段，培养儿童倾听行为是十分重要的。14.问答题简述幼儿教育必须坚持的基本原则;15.判断题婴儿都很喜欢反复听同一故事，几乎百听不厌。16.问答题名词解释：非语言策略17.单选题学前儿童语言教育目标的第二个层次是（）A.总目标B.活动目标C.年龄阶段目标D.课程目标18.单选题幼儿语言教育总目标的制定依据包含社会的要求、语言的学科性质和幼儿语言学习的特点以及（）A.语言的教育功能B.学前儿童发展的规律C.社会价值观D.文化需求19.问答题名词解释：学前儿童语言教育的年龄阶段目标20.判断题轶事记灵法和实况详录法对学前儿童语言教育而言比较适宜的研究方法。21.单选题前语言期是一个儿童在语言获得过程中的（）A.语义核心敏感期B.词语核心敏感期C.语音核心敏感期D.语法核心敏感期22.单选题学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和______。A.集体语言教育内容B.个别化语言教育内容C.特殊语言教育内容D.渗透的语言教育内容23.单选题关于谈话活动，合理的说法是（）A.幼儿园的谈话活动需着重培养幼儿与他人交谈的语言运用能力B.谈话活动是幼儿园语言教育可有可无的一种类型C.谈话活动与日常交谈之间几乎没有任何差异D.谈话活动和“总结性谈话”无太明显的区24.判断题幼儿园语言教育方法一般的方法有亦范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。（）25.单选题幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。A.创编文学作品B.掌握文学作品C.迁移作品经验D.运用文学作品26.问答题简述教师在运用提问策略时应该注意的事项27.判断题没有语言，人类不但没法交流思想，并且也无法进行思维。（）28.单选题语言的发展有一个重要规律，语言是在一定的社会环境中_______获得的。A.后天B.先天C.遗传D.自主29.单选题以下不属于专门性语言教育活动类型的是______。A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.算数比赛30.单选题______是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法