走近老师 市赛获奖2

钱学森与华罗庚感恩老师的培育

钱学森是世界杰出科学家，被誉为中国导弹之父、中国航天之父、工程控制论之王和火箭之王。贡献突出、赤诚报国的钱学森，晚年经常回忆自己的成长经历，提到对他一生影响深刻的人共有22位，其中老师就有15位，他由衷感恩众多老师的辛勤培育。华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。这两则事例说明了什么？

第六课师生之间第一框走近老师新九学校潘韦瑜2019年10月24日探究活动一：你说我猜，我知我师1.自由组合，两位同学为一组，其中一位背对黑板，一位面对黑板。面对黑板的同学通过语言、动作等提示对面的同学猜出班级任课学科老师。2.请简单介绍老师们的风格。3.你喜欢什么风格的老师？4.老师们的风格是否有差异？为什么？5.请同学们介绍老师们的日常工作内容。6.请一位同学对道德与法治老师进行采访：（1）你是怎样成为一名老师的？（2）请谈谈自己作为一名老师的感受。（3）请给同学们说一句最想说的话。英语梁老师地理班老师数学杨老师道德与法治覃老师班主任、语文蒙老师生物韦老师由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。为什么会有不同风格的老师？万能的老师

老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……1.对此，你有什么感触？2.新的时代，对教师提出了哪些新的要求？有扎实学识有理想信念有仁爱之心当今社会对教师的更高要求有道德情操①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师职业的特点教师是一个古老的职业，人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。在现代社会，教师已发展为一种专门职业。③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。探究活动二——出谋划策，反思感悟

小丽小学时体会到的都是老师满满的爱与表扬。进入初中以后，语文老师比较老派，但学识渊博；数学老师教学严格，兼之又是班主任，对学生的管理相当的“霸气”；英语老师是一个萌萌的女孩子，上课常用幽默逗得大家特别开心。小丽说：“我一点也不喜欢我们的班主任，更讨厌那个老气横秋的语文老师！”因为不喜欢班主任和语文老师，小丽在学校过得很不开心。（1）小丽遇到的问题是什么？（2）你有什么思考和好建议？如何面对风格不同的老师①承认差别②发现优点③了解目的④主动交往⑤尊重老师探究活动三——我们还需要老师吗？

随着信息技术的发展，学习知识的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，获取知识的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。我们还需要老师吗？老师可以给我们指明学习的方向；老师可以帮助我们发现自身无法看到的弱项和问题；老师是我们成长的引路人，也是文化的传播者。老师可以提供一种学习的氛围等等。老师的作用：

老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。所以，信息时代也需要老师。

本课小结：希望通过这节课的学习，同学们可以从内心、情感上真正的走近老师，承认、接纳并尊重每一位老师，并且能和老师们愉快地相处，度过难忘的校园生活。1.小伟很喜欢道德与法治课，因为他觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他就对道德与法治课不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（）A.要据理力争，弄清事实

B.老师是不应该犯错误的C.要理解老师，善于和老师沟通

D.学生只关注学习，不必在意老师C随堂训练2.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了（）①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己，我们要主动和老师交往，只说对老师的溢美之词A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A3.从2015年开始，已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动，活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括()①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心