2021年广东省江门市江联中学高二生物上学期期末试卷含解析

2021年广东省江门市江联中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是A.细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目B.有丝分裂有利于保持亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定C.细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和D.生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定参考答案：B正常情况下，一条染色体含一个DNA，在细胞分裂时，由于DNA复制，一条染色体含两个DNA，A错。体细胞有丝分裂生成的子细胞含有一套与母细胞相同的染色体和DNA，保证亲代细胞和子代细胞间遗传性状的稳定，B正确。基因是有遗传效应的DNA判断，有的DNA片段不是基因，故细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和，C错。生物体中，一个基因可能决定多种性状，一种性状可能由多个基因决定，D错。【考点定位】遗传分子基础【名师点睛】没弄清染色体、DNA和基因关系是做错该题的主要原因。2.下列关于基因的叙述中，正确的是A．细胞坏死直接受基因控制

B．基因都能翻译为蛋白质C．基因是有遗传效应的DNA片段

D．基因与性状是一一对应的关系参考答案：C3.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，下列操作正确的是A.染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C.观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域D.先用低倍镜找到较清晰的细胞，接着换上高倍镜观察即可参考答案：C4.如表关于动物激素的来源和生理作用的叙述,错误的是选项激素分泌腺体生理作用A甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统兴奋性B胰岛素胰岛促进组织细胞加速摄取,利用和储存葡萄糖C生长激素垂体促进生长D促胰液素垂体促进胰腺分泌胰液A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：D【分析】甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性的作用；胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；垂体分泌的生长激素能促进生长，特别是骨的生长和蛋白质的合成；促胰液素由小肠粘膜分泌作用于胰腺促使其分泌胰液。【详解】甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性的作用，A正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用，B正确；垂体分泌的生长激素能促进生长，特别是骨的生长和蛋白质的合成，C正确；促胰液素由小肠粘膜分泌，作用于胰腺促使其分泌胰液，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中的各种激素的产生器官、生理作用和作用的靶细胞，进而分析表格中的各种激素，明确不同的激素是由不同的器官分泌的，可以作用于不同的器官，具有不同的作用。25.参与人体水平衡调节的激素是：A．胰岛素

B．抗利尿激素

C．甲状腺激素

D．醛固酮参考答案：B6.下列关于核酸的叙述中，正确的是A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中

D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数参考答案：D7.下列结构中能允许某些蛋白质分子顺利通过的是

（

）A．线粒体的外膜和叶绿体的双层膜B．细胞膜和核孔C．液泡膜和细胞壁

D．细胞壁和核孔参考答案：D8.正常血清蛋白用电泳的方法可以看到四个主要部分：血清白蛋白和α、β、γ球蛋白(如下图)。抗体主要属于()A．血清白蛋白

B．α球蛋白C．β球蛋白

D．γ球蛋白参考答案：D9.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级参考答案：C试题分析：食草动物都处于第二营养级正确，多数动物属于消费者，但少数动物如蚯蚓能够分解腐败的食物，属于分解者，A错误；大部分细菌属于分解者，属于异养生物；少数细菌如化能合成细菌，能进行自养，属于生产者，还有有些寄生菌属于消费者，B错误；生产者属于自养型生物，能够通过光合作用制造有机物，是生态系统中最基本的生物成分，C正确；一种生物在食物网的不同食物链中可以处于不同的营养级，D错误。考点：生态系统的组成成分10.对维持人体内水和无机盐平衡起主要作用的器官是

A．汗腺

B．肾

C．大肠

D．肺参考答案：B11.下列关于肺炎双球菌的转化实验的相关叙述正确的是：（）A.格里菲斯体内转化实验证明了转化因子是DNAB.艾弗里体外转化实验证明了DNA是生物体的主要遗传物质C.艾弗里体外转化实验因缺乏对照组，故仍有人对实验结论表示怀疑D.加热杀死的S型菌与活的R型菌混合注入小鼠体内，从死亡小鼠体内提取肺炎双球菌，在培养基中培养，会得到两种不同类型的菌落参考答案：D格里菲斯体内转化实验证明了存在转化因子，A错误。艾弗里体外转化实验证明了DNA是生物体的遗传物质，B错误。艾弗里体外转化实验存在相互对照，C错误。加热杀死的S型菌与活的R型菌混合注入小鼠体内，R型会转化为S型，培养基中培养后，会得到两种不同类型的菌落，D正确。【名师点睛】体内转化实验和体外转化实验的比较项目体内转化实验体外转化实验培养细菌用小鼠(体内)用培养基(体外)实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌体内各成分的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌实验结论加热杀死的S型细菌体内含有某种“转化因子”DNA是S型细菌的遗传物质两实验的联系①所用材料相同，都是R型和S型肺炎双球菌；②体内转化实验是基础，仅说明加热杀死的S型细菌体内含有某种“转化因子”，而体外转化实验则进一步说明“转化因子”就是DNA；③两实验都遵循对照原则、单一变量原则

12.图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是(

)A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a-b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d~e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性参考答案：B13.下列关于生物群落的叙述中，不正确的是

A．生物群落是由不同的种群形成的B．生物群落具有垂直结构和水平结构C．生物群落的生物属于同一个物种D．生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和参考答案：C14.如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A．若图示为肝细胞膜，则CO2的运输方向是Ⅱ→ⅠB．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同C．适当提高温度将加快②和③的流动速度D．图中b过程属于自由扩散，a过程需要能量参考答案：B15.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是（

）A.受重力影响,向地性

B.受重力影响,背地性

C.受水的影响,向水性

D.受光的影响,向光性参考答案：B16.以下各组生物性状中属于相对性状的是

A．番茄的红果和圆果

B．水稻的早熟和晚熟C．绵羊的长毛和细毛

D．棉花的短绒和粗绒参考答案：B17.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的主要作用部位在（）A．细胞体

B．轴突

C．突触间隙

D．树突参考答案：C18.严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高，产量多的理想产物，通常所指的发酵条件不包括A．温度控制

B．溶氧控制

C．pH控制

D．酶的控制参考答案：D19.流感是一种由流感病毒引起的常见病，流感病毒有不同的类型。现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时却患了流感，其中不可能的原因是：

（

）A.流感病毒发生了变异

B.抵抗流感病毒的抗体在体内存在时间短C.流感病毒使人的免疫系统受损

D.流感病毒与注射的疫苗是不同类型参考答案：C20.下列关于中心法则相关过程的叙述不正确的是-----------------------------------------------------------（

）I．转录的过程发生在细胞核中II．翻译的模板是DNA的一条链III．属于中心法则发展的是IV．在细胞分裂期不可能发生过程A．I、IIB．II、IIIC．III、IVD．II、IV参考答案：B21.下列有关特异性免疫说法正确的是A.体液免疫中淋巴因子不起作用，细胞免疫中吞噬细胞不起作用B.体液免疫中有T细胞参与，细胞免疫中同样有B细胞参与C.结核杆菌为胞内寄生菌，机体依赖体液免疫使之失去藏身之所D.将流感病毒从体内清除，既需要细胞免疫，也需要体液免疫，还需要非特异性免疫参考答案：D【分析】本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题，关键是掌握相关知识。【详解】体液免疫中淋巴因子作用与B细胞，促进B细胞出增殖分化，细胞免疫中吞噬细胞摄取处理抗原然后呈递给T细胞，A错误；体液免疫中有T细胞参与产生淋巴因子，细胞免疫中没有B细胞参与，B错误；结核杆菌为胞内寄生菌，寄生在宿主的体细胞内，机体依赖细胞免疫裂解寄生的细胞使之失去藏身之所，C错误；流感病毒属于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除，在侵入人体内环境或细胞前，人体的第一、二道防线也起作用阻止其进入，属于非特异性免疫，D正确。22.PCR技术扩增DNA,需要的条件是（）①目的基因

②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA

⑥核糖体A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑥参考答案：A【分析】目的基因的核苷酸序列已知的情况下，可利用PCR技术扩增目的基因。PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，其原理是DNA复制，需要一定的条件，包括模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。【详解】PCR技术需要以目的基因为模板，①正确；PCR技术需要一对引物，②正确；四种脱氧核苷酸作为PCR技术中合成DNA的原料，③正确；PCR技术是在高温条件下进行的，因此需要耐高温的DNA聚合酶等，④正确；mRNA是合成蛋白质的模板，在DNA复制过程中不需要，⑤错误；核糖体是合成蛋白质的场所，在DNA复制过程中不需要，⑥错误。故选A。23.下列关于生物体内具有重要生理作用的物质的叙述，错误的是 A．细胞内的吸能反应一般由ATP水解提供能量 B．同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著 C．种子从休眠状态进入萌发状态，自由水／结合水比值下降 D．人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关参考答案：C24.已知氨基酸的平均分子量为128，测得某蛋白质的分子量为5646，试判断该蛋白质的氨基酸个数和肽链的条数依次是（）A．51和1

B．51和2

C．44和1

D．44和2参考答案：B25.生物武器的杀伤特点有()①多数传染性强②发病快③污染面广④难以防治⑤无色无味A.①②③

B.①③④⑤

C.①③④

D.①②④⑤参考答案：C26.有关免疫细胞的说法，正确的是A．同种抗原再次侵入机体时，机体内的效应B细胞均来自记忆细胞的分裂和分化B．B细胞、T细胞、记忆细胞和效应细胞在遇到抗原刺激后能进行分裂和分化C．一个效应B细胞产生抗体的种类是与其内部的基因数目相对应D．效应T细胞分泌的淋巴因子可增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力参考答案：D27.2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（

）A．警告消费者，不要随意购买

B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买

D．无任何实际意义参考答案：B28.玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是（

）A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍C．c点后细胞内各染色体组的基因组成相同D．e～f过程中细胞的染色体组数是4组参考答案：D29.下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构．【分析】生态系统中的成分有：①非生物的物质和能量：空气、水、矿物质、阳光、热能②生产者：属自养生物（主要是绿色植物）；是生态系统的主要成分．③消费者：属异养生物（各种动物）；分类：初级消费者、次级消费者、三级消费者．④分解者：属异养生物（细菌、真菌等营腐生生活的微生物），其作用为：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境．【解答】解：A、一种生物在不同的食物链中可能处于不同的营养级上，A错误；B、绝大多数动物属于消费者，少数动物为分解者，如蚯蚓，B错误；C、自养生物都是生产者，生产者是生态系统的主要成分和基石，C正确；D、细菌可能是生产者（如硝化细菌）、消费者（如寄生细菌）和分解者（如腐生细菌），D错误．故选：C．【点评】本题考查识记生态系统的结构，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的功能及生物类别，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．30.1条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的l条染色体含(

)A．4个双链的DNA分子

B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子

D．1个双链的DNA分子参考答案：B31.调节机体活动的最高级中枢是A．小脑

B．脊髓

C．下丘脑

D．大脑皮层参考答案：D32.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

A．植物细胞累K+需消耗能量

B．细胞对离子的吸收具有选择性

C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性参考答案：D33.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果(

)A．细胞停止分裂

B．产生多核细胞

C．正常分裂

D．不能形成纺锤体参考答案：B34.构成上皮细胞的化合物中，占干重50％以上的物质是A.脂类

B.蛋白质

C.糖类

D.水参考答案：B35.下列关于生态系统的成分的叙述中，正确的是A．生产者都是自养的

B．动物都属于消费着C．分解者都是细菌和真菌

D．细菌不可能是生产者参考答案：A36.一种果蝇的突变型在21℃的气温下生活能力很差，但当气温升高到25.5℃时，突变型的生活能力大大提高。这说明

A．突变是随机发生的

B．环境条件的变化对突变型都是有利的C．突变是不定向的

D．突变的有利和有害取决于环境条件参考答案：D37.下列不属于免疫细胞的是（

）

A．吞噬细胞

B．红细胞

C．T细胞

D．B细胞参考答案：B38.体外受精的场所是(

)A．在水溶液中

B．在盐溶液中

C.在获能溶液或专用的受精溶液中

D．在酒精溶液中参考答案：C39.如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵细胞，c为体细胞），下列叙述中不正确的是(

)A.产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是：减数分裂、减数分裂、有丝分裂B.动物个体②的产生，表明高度分化的动物细胞，其细胞核仍具有全能性C.图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是有性生殖和无性生殖D.若该哺乳动物为XY型性别决定，图中产生生物个体①和②均为雌性参考答案：D40.下列几种形式的记忆中，可能与新突触的建立有关的是

A.瞬时记忆B.短期记忆C.长期记忆D.永久记忆参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为探究光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，在温度为25℃的条件下，进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示。请回答下列问题：

(1)组别l中叶肉细胞产生的ATP的场所是_________和__________。引起该组液滴左移的

生理原因是______________________。

(2)与组别4相比，限制组别3液滴移动的主要环境因素是_____________。光照强度为

12000lx时，限制装置内植物光合作用的环境因素主要是_______________。

(3)光照强度为8000lx时，植物每小时光合作用产生氧为____________mL/h。若光照强度由8000lx突然降低到2000lx，此时叶绿体内C3的相对含量将____________（升高／不变／降低），用于暗反应的ATP来自_________。

(4)在6000lx光照条件下，将实验装置的温度提升至30℃，发现液滴右移明显减慢，其原

因是_____________________。参考答案：42.如图示进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图．将种植在同一条件下，同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上锡纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上锡纸筒．然后从暗处取出一起放至窗台，使光线从单侧照射，试分析：（1）四种幼苗的生长状况分别是：A；B；C；D、．（2）据此实验可推测，产生生长素的部位是；生长素作用的部位是

．

参考答案：（1）向光弯曲生长

不生长

直立生长

向光弯曲生长（2）尖端

尖端向下一段【考点】C1：植物生长素的发现和作用．【分析】分析题图可知，A、D存在尖端．且尖端能接收到单侧光照，因此会向光弯曲生长；B没有尖端，不能产生生长素，因此B不生长；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩，不能接受单侧光照射，但是存在尖端，可以产生生长素，因此直立生长．【解答】解：（1）分析题图可知，A、D存在尖端．且尖端能接收到单侧光照，因此会向光弯曲生长；B没有尖端，不能产生生长素，因此B不生长；C在胚芽稍