新苏教版四年级语文下册期末考试卷及答案完美版(5套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新苏教版四年级语文下册期末考试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）dàcháojùshuōdībàlúshānyuányóuànlǐshūshìkǒnɡpàhuánjìnɡsuǒliàn二、比一比，再组词。（10分）酷（______）拆（______）添（______）损（______）增（______）醋（______）折（______）舔（______）捐（______）赠（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）志存（________）（________）凛然（_________）无畏秉公（_________）（_______）不阿（_________）无私这些词语都是形容人的____________的，我还可以写几个这样的词语：____________________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有……才……因为……所以……虽然……但是……（1）安静_____是个盲童，_____她的心中充满着阳光和希望。（2）_____勤学苦练的人，_____能到达胜利的巅峰。（3）_____种子的力量是无限的，_____它能冲破坚硬的外壳。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）他的话没有完全错。（改变词序，不改变句意）_____________________________________________________________________（2）你难道还不知道是谁办的坏事吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（3）灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。（缩句）_____________________________________________________________________（4）雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（改为比喻句）_____________________________________________________________________（5）初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。（修改病句）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）蔡文姬辨琴①蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿，从小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家。这样的家庭环境，给了小文姬一个很好的学习氛围。②她从小就表现出不凡的天赋，读书过目不忘，说起书上的道理也是头头是道，并且经常有自己独到的见解。③她还对音乐十分精通。十岁的时候，蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋，她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。④有一次，蔡邕在院子里弹琴，弹得正入迷的时候，琴弦忽然断了一根。正在房间里读书的小文姬马上大声地说：“父亲，你把第二根弦弄断了！”⑤蔡邕非常吃惊，想不到女儿这么聪明，一下就说中了。于是他又故意弄断了第四根弦，然后笑呵阿地问：“女儿啊，你猜猜，这回是第三根，还是第四根？”⑥小文姬在房间里乐了，说：“父亲，别考我啦，是第四根！我说的对不对？”蔡邕这才心服口服。⑦从这天起，蔡邕开始用心教女儿弹琴。尽管小文姬的天赋极高，人们都说她一定可以成为一位优秀的音乐家，但小文姬对自己的要求却更高，一点儿也不放松，甚至比那些天赋一般的孩子还要勤奋刻苦。⑧早晨，太阳还没出来，她就已经端端正正地坐在书房里，温习昨天学过的曲子；晚上，父亲去休息了，她还在书房里苦练指法，琢磨每一个音节，希望能弹出更好听的音乐。⑨两年后，小文姬的琴艺已经很了不起了。父亲让她弹奏一支最难的曲子，以此来考验地。听完女儿弹奏的曲子，蔡邕很满意，把自己最珍爱的焦尾琴奖励给了她。除了表扬，蔡邕还告诉小文姬，尽管她已经做得非常出色了，但还应该继续努力，不能满足于眼前的小成就。小文姬认真地点点头。⑩有这样刻苦学习的态度，到十四岁的时候，蔡文姬的才华已经无人不知，无人不晓了。她精通音乐和书法，又会写诗，还懂得很多礼仪，口才也特别好，是当时很有名气的才女。1．短文写“蔡文姬辨琴”的是第_____段到第_____段。2．用“”在文中画出描写蔡文姬音乐天赋很高的句子，用波浪线画出蔡文姬刻苦学习的句子。3蔡邕是一位慈爱、循循善诱的父亲，下列不能体现他这个特点的一项是（）。A．蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家B．蔡邕故意弄断琴弦来考女儿的辨音能力C．用心教女儿弹琴D．用最难的曲子来考女儿，还把自己最珍爱的焦尾琴奖励给她4．根据短文，蔡文姬成功的原因不包括（）选项。A．有胆识 B．不凡的天赋 C．刻苦学习的态度 D．父亲的引导5．有人认为这个故事的题目也可以叫“蔡文姬学琴”，你认为哪个题目更好？___________________________________七、习作。（20分）在生活和学习中,你一定得到过别人的帮助或者帮助过别人,选择其中的一件事情,写下“的一幕”。先把题目补充完整,如“难忘”“感人”“温馨”等,再写习作,要写出真情实感,350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一大潮据说堤坝庐山缘由按理舒适恐怕环境锁链二冷酷拆除增添损害增加米醋折断舔手捐钱赠给三高远大义英勇执法刚正铁面品质视死如归、精忠报国、大公无私四(1)虽然……但是……(2)只有……才……(3)因为……所以……五他的话没有错完全。你知道是谁办的坏事。阳光照耀着大地。略初春的一天，许多少先队员参加了放风筝的活动。六1．③⑥2．十岁的时候，蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋，她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。早晨，太阳还没出来，她就已经端端正正地坐在书房里，温习昨天学过的曲子；晚上，父亲去休息了，她还在书房里苦练指法，琢磨每一个音节，希望能弹出更好听的音乐。3．A4．A5．示例：我认为原题目更好。因为“辨音”一事突出了蔡文姬过人的音乐天赋。她凭着极高的天赋，已经足以成为优秀的音乐家，而她却比天赋一般的孩子更加勤奋刻苦，这更能突出“天才的秘诀是天赋加勤奋”这个道理。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新苏教版四年级语文下册期末考试卷及答案（审定版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）mùsèchényíntímùcèmiànshānfēnglúshānyuánfèntóuxiánglàngfèisèsè二、比一比，再组词。（10分）旗（_________）拂（_________）胧（_________）拨（_________）棋（_________）佛（_________）笼（_________）拔（_________）朝（_________）荧（_________）姿（_________）侍（_________）嘲（_________）萤（_________）资（_________）持（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）腾（____）驾（____）（____）天（____）地（____）头（____）臂（____）（____）广大未卜（____）（____）神（____）妙（____）诸葛亮真是一个（__________）的军事家啊！2.三太子哪吒有着（__________）的本领。3.孙悟空一路（__________），眨眼之间便回到了花果山。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……也……虽然……但是……非……不可如果……就……一……就……不但……而且……1.它()知道了连它自己也属于我的话,那可()要大吃一惊了。2.鹅的步态()大体上与鸭相似,()气度却截然不同。3.小红狐()背上背包()拼命地逃跑。4.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。5.鹅的高傲()表现在叫声中,()表现在它的步态和吃相中。6.它屏息凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）他的话没有完全错。（改变词序，不改变句意）_____________________________________________________________________（2）你难道还不知道是谁办的坏事吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（3）灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。（缩句）_____________________________________________________________________（4）雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（改为比喻句）_____________________________________________________________________（5）初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。（修改病句）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）青蛙青蛙喜欢吃昆虫，苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常tèshū（）。看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。虫子在飞，飞得快，往哪个方向飞，它能分辨qīngchǔ（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子停住不飞，它看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1．读文中的拼音，在括号里写出相应的词语。2．仔细读短文，在文中找出两对反义词。（______）——（______）（______）——（______）3．将下列关联词语正确地填入文中的横线上。如果……就……只要……都……4．青蛙是怎样捕捉虫子的？请用“”在文中画出相应的句子。5．青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你根据文章内容判断，对的画“√”，错的画“×”。（1）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（____）（2）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（____）七、习作。（20分）丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。你玩过的游戏中，哪一个给你留下的印象最深？写一写你是怎样玩这个游戏的，以及游戏带给你的感受。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一暮色沉吟题目侧面山峰庐山缘分投降浪费瑟瑟二国旗拂拭朦胧拨水下棋仿佛笼子拔河朝代荧光屏姿势服侍嘲笑萤火虫资本加持三云雾顶立三六神通先占机算神机妙算三头六臂腾云驾雾四1.如果……就……2.虽然……但是……3.一……就……4.无论……也……5.不但……而且……6.非……不可五他的话没有错完全。你知道是谁办的坏事。阳光照耀着大地。略初春的一天，许多少先队员参加了放风筝的活动。六1．特殊清楚2．死活敏锐迟钝3．只要都如果就4．它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。5．×√PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新苏教版四年级语文下册期末考试卷及答案（必考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）shuàilǐnghéxiéwèijiènùhǒusōngzhīshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú二、比一比，再组词。（10分）既（______）竖（______）须（______）坑（______）即（______）坚（______）顺（______）抗（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①白浪（____）（____）②（____）号（____）吼③（_____）（____）鼎沸④（____）（____）卷地⑤（____）崩（____）裂⑥人（____）人（____）上面词语中用来形容人多的词语有_____，描写大潮声音的词语有____，描写大潮形态的词语有_______。（填序号）2.观察②⑤中加点的两个字的关系，再写出两个这样的词语：_______、______。观察⑥在结构方面的特征，再写出两个这样的词语：_______、_______。3.从6个词语中任选1个写一句话。_______________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）之所以……是因为……

无论……都……因为……所以……

只要……就……①父亲教导我________做什么事________要讲究认真，讲究实在。②________对老板的行为看不下去，________父亲辞去了店铺的工作。③父亲的糖葫芦________做得好，________用的都是最好的材料。④一个人________活得诚实，有信用，________等于有了一大笔财富。五、照样子，按要求写句子。（15分）我校全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）_____________________________________________2.春风吹拂着脸庞。（扩句）_______________________________________________3.小草从土里钻出来。（改为拟人句）___________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）多变的狐狸很久以前：“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降，落到狐狸后面。病好后，它就背上书包去上学。路上，它遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学，哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，它一声不响地来到学校，开始努力学习起来。又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，它不愿再和多变的狐狸交朋友了。1．“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序__，读音是__。还有一个读音是___，用这个音可以组词______。2．给画“”的段落加标点。3．文中野兔成绩下降的原因是：____________________________________________；而引起狐狸多变的原因是_________________________________________________。4．野兔不愿和狐狸交朋友是因为：_____________________________________。5．读了这篇短文，你在交朋友方面受到了什么启示？__________________________________________________________七、习作。（20分）每天都会发生各种各样的事情，一定有许多事情令你难忘，选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和你当时的感受。题目自拟，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一率领和谐慰藉怒吼松脂水瓶交叉指挥忧虑贪图二既然竖立必须水坑立即坚持顺利抗日三翻滚风浪人声漫天山地山海③⑥②⑤①④风平浪静冰清玉洁无边无际若隐若现北风怒号，大片大片的雪花漫天卷地而来。四无论；都；因为；所以；之所以；是因为；只要；就五1.我校全体学生参加了植树活动。2.温暖的春风轻轻地吹拂着我们的脸庞。3.小草从土里探出头来。六1．Bbēibèi背包2．“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！”3．他生病了野兔学习成绩下降4．狐狸多变，在别人不如他时就看不起别人。5．无论如何，看不起别人总是错的。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新苏教版四年级语文下册期末考试卷及答案（推荐）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xiǎojìngliángshuǎngwēnróuxīnlǜxǐjìngdǎnqièshuǐzhūxiányóuzhìhuìxīliú二、比一比，再组词。（10分）堤（_____）概（_____）犹（_____）峰（_____）提（_____）溉（_____）优（_____）锋（_____）填（_____）挣（_____）狠（_____）绳（_____）慎（_____）睁（_____）恨（_____）蝇（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①横（_____）竖（_____）②出乎（______）③（_____）风（_____）雨④腾（_____）驾（_____）⑤归根（______）⑥黑（_____）无（_____）（1）请写出两个ABB式的词语：______________________（2）请写出两个与①意思相近的词语：_____________________（3）请写出两个与③类似的词语：______________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……如果……就……因为……所以……既……又……（1）音乐（______）能给人美的享受，（______）能陶醉冶人的情操。（2）（______）生命短暂，（______）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。（3）这件事（______）值得做，（______）应该全神贯注。（4）（______）生活不可能一帆风顺，（______）做人一定要学会勇敢面对。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我们的成绩都提高了，因为我们更喜欢老师的教学方法。（换种说法，不改变句意）____________________________。（2）每本书的彩色封面上，都画着一个身材魁梧的大汉。（缩写句子）____________________________。（3）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（换种说法，不改变句意）____________________________。（4）我一个星期就读完了《水浒传》。（改为“被”字句）__________________________。六、阅读短文，回答问题。（15分）清贫(节选)两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。1．联系上下文解释词语。期望:搜寻:意外之财:2．找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?________________________________________________________________3．你想对那两个兵士说些什么?____________________________________________________________4．这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?________________________________________________________________七、习作。（20分）从小到大你一定去过不少地方，请你以“的”为题，写一处景物。要求：按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一小径凉爽温柔新绿洗净胆怯水珠闲游智慧溪流二堤岸大概犹如峰顶提起灌溉优等锋利填写挣钱狠心绳子慎重睁开恨意苍蝇三七八意料呼唤云雾到底暗光孤零零怒冲冲东倒西歪乱七八糟狂风暴雨斜风细雨四既又虽然但是如果就因为所以五因为我们更喜欢老师的教学方法，所以我们的成绩都提高了。2.封面上画着大汉。3.我们遇到困难，不能退缩。4.《水浒传》被我一个星期就读完了。六1．希望。到处寻找。计划外获得的财物。2．搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。3．略，提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。4．忠于党、忠于革命,不发国难财的人。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新苏教版四年级语文下册期末考试卷及答案（新版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo二、比一比，再组词。（10分）即（______）绳（_______）唤（_______）纪（_______）既（______）蝇（_______）换（_______）记（_______）豌（_______）捐（_______）鲍（_______）竖（_______）碗（_______）绢（_______）雹（_______）坚（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）难以（____）怀左（____）右盼大义（_____）然（____）忠报国热闹非（_____）斩（_____）截铁琳琅（_____）目（____）不犹豫1．民族英雄岳飞_______的事迹，至今仍为人们所称颂。2．他说话办事_____________，从不拖泥带水。3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然可是如果就尽管还是不是而是不但而且因为所以1.（________）我们齐心协力，这场拔河比赛（________）一定能取胜。2.（_______）天气很冷，运动员（_________）坚持锻炼身体。3.孔融（_______）年纪小，（__________）很懂得谦让。4.（________）空气污染严重，（________）有很多人得病。5.矿物资源（________）上帝的恩赐，（__________）地质变化才形成的。6.他（________）学习好，（_______）品质也好。___________________________________________________________________五、照样子，按要求写句子。（15分）1．那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。（缩句）________________________________________________2．普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。（改成反问句）________________________________________________3．我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（用修改符号修改病句）_________________________________________________4．雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）牛和鹅（节选）就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘠嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆地走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？直到现在，我还记着金奎叔的话。1．作者只字未提牛，为什么文末却提到“我”再也不无缘无故欺负它了呢？___________________2．联系全文，说说课文为什么要以“牛和鹅”为题目呢？____________________3