教师一体化教学能力测评方案_第1页
教师一体化教学能力测评方案_第2页
教师一体化教学能力测评方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师一体化教学能力测评方案为进一步提高我校教师的教学业务素质，提升教师驾驭课堂的能力，调动教师教育理论学习的积极性，有效促进教师成长，提升教学队伍整体水平，切实提高教育教学质量，学校打算用2年时间分3批开展教师教学能力测评，特制定如下实施方案。一、指导思想和目标本着“立足实际，注重课堂，突出帮扶”的方针，以“校级培训+系部内训”为抓手，采取激励措施，通过教学测评，实现全校教师人人都会一体化教学，打造“有效、有趣、有用”的“三有”课堂。二、测评对象学校所有专兼职教师。三、测评办法1.测评由授课和文本两个部分组成。被测评人员准备一节课（40分钟）一体化教学微任务接受专家组测评，原则上内容是当期开设并正在实施的课程；提交文本为本次授课内容的一体化教学设计和相关说课稿（一般教师、基础部主任和教研室主任提交本次授课课程的说课稿；各系主任和教研室主任提交专业的说课稿）。2.45岁以上的实习指导教师，测评方式、教学设计可以按学校现有模式进行，鼓励采取一体化教学设计，课堂教学测评采取随堂方式进行。3.评分标准另外行文。4.测评结果分为合格和不合格两个等级。5.测评具体时间、地点及有关活动安排等，由教务科组织制定实施。四、激励措施1.学校对通过教学能力测评的教师给予现金奖励，分别为：第一批次800元/人，第二批次400元/人，第三批次200元/人。2.对未通过测评的教师给予一年培训整改期，整改期内须坐班和听课，但坐班和听课均不计发津贴，整改期内承担的课时量为学校规定的基本课时量；整改后仍未通过测评的，在编兼职教师不再安排上课，在编专职教师和聘用人员按学校人事管理的相关办法处理。3.获得省级学术带头人荣誉称号、省部级以上教学名师教师荣誉称号和职业能力大赛省级一等奖及以上奖项的教师可以申请免测或自愿参加测评。五、测评时间安排（一）第一批次（2018年12月—2019年6月），参加人员：各系部教学副主任或主任，教研室主任，2018年教师教学能力大赛参赛教师必须参加，其他教师采取自愿报名的方式。（二）第二批次（2019年7月—2019年12月），采取系部安排和教师自愿报名的方式。（三）第三批次（2020年1月—2020年6月），剩余人员。六、培训安排1.教务科牵头聘请专家举办教学能力提升培训班，培训结束，由专家组进行教学能力测评。2.在通过第每次测评的教师中选拔优秀的教师组建校内教学及测评专家团队。3.各系部可自行聘请校内专家组织内训。4.培训和测评产生的专家费用按照学校有关规定执行。七、组织领导学校成立教师教学能力测评工作组，负责测评工作的实施，接受仲裁和申诉。组长：副组长：组员：成立工作办公室，负责方案的实施。办公室主任：成员：八、仲裁和申诉1.教师对测评结果有异议的，可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论