人教版六年级语文下册第二次月考考试题真题(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册第二次月考考试题真题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）píjuànkāngkǎiwēiyíwǔmèitáozuìlínglìdàngyàngshēnyínxiōngyǒngpéngpài二、比一比，再组词。（10分）绎（______）缰（______）彻（______）抑（______）择（______）僵（______）沏（______）仰（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）A（___）芳自赏B一（___）千里C昏昏（___）睡D顾影（___）E（___）然大悟F心（___）神往G翠色（___）流H参差（___）形容绿的范围广的词语是____，形容绿的程度深的词语是____。（填序号）2.类似F这样特点的词语，我还能再写两个：_______________、______________。3.这个小组的同学理解能力_________，个别同学因听不懂老师的讲解而_____。（选词填空，填序号）4.用词语⑤写一句话：_______________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生（______）味道美,（______）能榨油。(2)白鹭（______）不会唱歌,（______）它本身就是一首优美的歌。(3)（______）遵守交通规则,（______）能避免交通事故的发生。五、按要求写句子。（15分）1．我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。（改为“把”字句）__________________________________2．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）___________________________________3．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）______________________________________4．他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。”（改为转述句）______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）理想的风筝（节选）苏叔阳北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。晴朗的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的便是三五只黑色的燕子组成的风筝。他的腿自然不便于奔跑，然而，他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声：“起!”便不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直蹿入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。这时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，看着他那浮在脸上的笑甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。常常有成群的学生到操场上来参观他放风筝。有一次，他故意地撒脱手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着、叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追，嘴里还不停地喊着：“你们不要管，我自己来。”他终于气喘吁吁的抓住线绳，脸上充满得意和满足的稚气。……我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。1．联系上下文，解释下面的词语。气喘吁吁：__________________________2．用“”在文中画出一个拟人句，说说这个句子让你感受到了什么：。3．短文主要写了什么？请用一句话来概括。_________________________________4．文中画波浪线的句子运用_______、_______描写，写出刘老师看风等时入迷的样子。5．从短文中你看到了一个怎样的刘老师？和《竹节人》中玩竹节人的老师相比，你更喜欢哪个老师？为什么？_________________________________6．如果让你读这篇短文学习如何放风筝，该如何阅读？_________________________________七、习作。（20分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了……，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。要求：①题目补充完整；②注意先想清楚，然后再写；③文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一疲倦慷慨逶迤妩媚陶醉伶俐荡漾呻吟汹涌澎湃二演绎脱缰彻底抑制选择僵硬沏茶仰头三孤碧欲自怜恍驰欲不齐BG目瞪口呆耳闻目睹HC我被这道数学题难住了，经老师一讲解，才恍然大悟。四不仅还虽然但是只有才五我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。天空中挂着圆月。他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。六1．呼吸急促，喘气不止。2．便不断抽动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。运用拟人的修辞方法写出了疯子在空中千姿百态的飞翔，从而感受到刘老师的心灵手巧、富有童心。3．腿有残疾的刘老师在校园操场上放自己做的风筝，从而感受自己生命的强壮和力量。4．动作神态5．一个热爱生活、富有童心的刘老师。两个老师都很喜欢，因为他们各有各的可爱。6．先快速浏览全文，找到相关的第2自然段，然后运用提取关键信息、抓住关键句的方法来细细品读。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版六年级语文下册第二次月考考试题精编班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yǎngqìyōuyǎfèiténgxuányájǔsànggēdapáoxiàokāngkǎi二、比一比，再组词。（10分）难（______）阅（______）跤（______）崖（______）堵（______）瘫（______）悦（______）绞（______）涯（______）赌（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（___）色欲（___）硕大无（___）（___）（___）自怜（___）碧千（___）心（___）神往孤芳自（___）遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（选择上面的词语填空）2.写出三个含“然”字的四字词语：_______、_______、_______。3.写出三个“AABB”式的词语：_______、_______、_______。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2、老师（_________）关心我们的学习，（_________）关心我们的生活。3、我们的王老师（_________）年过半百，（_________）像年轻人一样充满朝气。4、（_________）明天下雨，运动会（__________）改日进行。5、他（_________）多忙，对我的问题（__________）很感兴趣。五、按要求写句子。（15分）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句）_____________________________________________________________________2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）_____________________________________________________________________3.臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句）_____________________________________________________________________4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）_____________________________________________________________________5.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子)人生路上，______________________________________________________。人生路上，_______________________________________________________。六、阅读短文，回答问题。（20分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1．联系上下文解释词语意思。(1)以手掩面:_______________________________________(2)契机:___________________________________________2．你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的?________________________________________3．找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。__________________________4．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?_________________________________5．你认为马修是个怎样的人?______________________________6．你怎样看待“生命”,请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。______________________________________(1)用手掩着脸,表示不忍心看。(2)指事物转化(多指向积极的方向)的关键。2.提示:结合例子,理解马修要感激刺痛的原因。3.示例:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。4.因为痛楚让他感到自己还活着。(提示:抓住第2自然段中马修说的话“痛楚让我感到我还活着”,所以马修感激痛楚。)5.坚强的人。(提示:抓住第5自然段的最后一句话,即可得出答案。)6.提示:思想要积极向上,语句要流畅。七、习作。（20分）题目：我真希望提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一氧气幽雅沸腾悬崖沮丧疙瘩咆哮慷慨二困难检阅摔跤悬崖下肢瘫痪赏心悦目心如刀绞堵塞赌钱三翠流朋顾影一里驰赏心驰神往恍然大悟怦然心动安然无恙漂漂亮亮干干净净来来往往四之所以，是因为；既，又；虽然，但是；如果，就；不管，都五略中国的人口是世界上最多的。臧克家说，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。额头上刻满了沟壑。一缕阳光,可以让我们感受人间冷暖一份关怀,可以让我们闻到家人的温暖。六PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册第二次月考考试题通用班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）diǎnzhuìxuányádiāokèpáoxiàotáixiǎnbāoguǒqínxiántáozuìchúfángshóuxuē二、比一比，再组词。（10分）络（_________）捶（__________）凿（_________）焚（________）洛（_________）锤（__________）函（_________）烫（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）冠（_____）戴恍然（_____）（_____）哈哈（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）饱经（_____）（_____）（_____）更（_____）夜你一定要有仔细，可别（__________），错怪了人。2.小丑滑稽的表演逗得大家（__________）。3.爷爷脸上的皱纹，记录了他（__________）的生活经历。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要……就……虽然……但是……不但……而且……（1）（________）明天下雨，运动会（________）改天举行。（2）燕子（_______）外形娇美，（______）飞行的姿势也很优美。（3）小华（______）经常受到老师的表扬，（__________）她从不骄傲自满。五、按要求写句子。（15分）（1）春天来了。（用上拟人的修辞表达）____________________________（2）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）_____________________________（3）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。（缩句）_____________________________（4）张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。（改为反问句）_______________________________（5）妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。（修改病句）________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）①有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。②贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。③贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。（节选自《月光曲》）1．请在选文第①段中用“”画出跟第②段中“总是记不住该怎样弹”相照应的地方。2．文中哪些词句可以看出兄妹俩生活贫困？请写在下面的横线上。________________________3．有人说姑娘是一个善解人意的人，你同意这种看法吗？为什么？___________________________________4．第③段中带点词语“可是”表达了作者怎样的情感？______________________________________________七、习作。（20分）题目：变了要求：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。要求详略得当，注意错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一点缀悬崖雕刻咆哮苔藓包裹琴弦陶醉厨房瘦削二联络捶打开凿焚烧洛阳锤子信函烫人三张李大悟大笑吞枣风霜三半张冠李戴哈哈大笑饱经风霜四（1）只要就（2）不但而且（3）虽然但是五（1）春天微笑着，迈着轻盈的脚步向我们走来。（2）因为我们坚持植树造林，所以我们使这个地方变成了绿色公园。（3）民工撒下盐巴。（4）张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广泛赞誉吗？（5）妈妈常对我说起那过去的事，要我们珍惜今天的幸福生活。或者妈妈常对我说起那往事，要我们珍惜今天的幸福生活。六1．一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。2．从“茅屋里点着一支蜡烛”、“微弱的烛光”、“窗前有架旧钢琴”可以看出兄妹俩生活贫苦。3．同意。从“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”的说话内容中可以看出小姑娘感觉生活很艰难，去听贝多芬的音乐会是很奢侈的事，也感受到了自己提出这件事后的后悔，表现了她对哥哥的体量和理解。4．从“可是”一词可以体现贝多芬对小姑娘眼睛看不见的惋惜之情。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版六年级语文下册第二次月考考试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cēncīzhuànglièsùjìngpāishèhéǎitáozuìdǐyùkāngkǎi二、比一比，再组词。（10分）谓（）伺（）霭（）肺（）渭（）祠（）蔼（）柿（）猬（）饲（）葛（）沛（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）前（_____）尽弃全神（_____）注呆头呆（_____）弄巧成（_____）叱咤（_____）云得（_____）扬扬学习外语一定要坚持到底，如果半途而废，就会（__________）。2.年少的人都梦想过自己将来能（__________），成就一番大业。3.瞧小刚进门时那（__________）的样子，妈妈就知道他们班在今天的足球赛中赢了。4.读书没有捷径，投机取巧，必然（__________）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……(1)（_____）困难有多大，我们（_____）会竭尽全力去克服。(2)（_____）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_____）把和氏璧交给他。(3)现在我们的生活水平（_____）有了提高，（_____）还要注意节约。五、按要求写句子。（15分）（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）__________________________（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改成反问句）_________________________________（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）________________________________（4）每个学生都应该明确学习态度。（修改病句）__________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）当代英雄——官东①2015年6月1目21时30分许，栽有454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北监利长江大码洲江段。相关部门在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，抢救生命。②大连舰艇学院大学生官东主动请缨参加救援。6月2日12时，官东身穿负重设备，潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装备，最终成功将其救出。这是第一位被救出的生还者。③14时15分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子一一船员陈书涵。陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。但陈书涵由于体力消耗巨大，已无力穿戴。官东便迅速帮他将装备套在身上，而自己仅靠轻潜装具支撑，冒着生命危险，将其送出舱室。④就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。⑤然而，官东从江底撤退时，却遇到了危险。他身上的信号绳缠住了身体。危急之下，关东只能迅速割断信号绳，却与水面彻底失联。他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟，终于找到出舱口。这时，一个暗流瞬间又将他卷入深水区。没想到氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快。刚出水的官东满脸油污，双眼通红，鼻孔流血，双耳胀痛难忍。⑥官东的感人事迹引起社会强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。面对采访的记者，他腼腆地说：“生命高于一切!在当时的情况下，别说我是一名海军潜水员，就是普通老百姓都会像我一样去做。”⑦帅气的外表，英雄的行为，平静的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。正像《感动中国2015年十大人物》颁奖词送给官东的一一“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”1．联系上下文，解释下列词语的意思。①盛赞：________②毫不犹豫：________2．读②至④自然段，找出文中能概括这部分主要内容的句子抄写在下面。_____________________3．从第③自然段画横线的句子中可以看出，官东是一个________的人。4．短文第⑤自然段中写官东遇到的三个困难是：________、暗流将他卷入深水区、________。5．文中最后一句话“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。”除了面庞，还指________。6．文章以颁奖词作结尾这样表达的好处，不正确的是第________项。A．总结全文B．点明主题C．升华主题D．首尾呼应七、习作。（20分）题目：我和**要求:①题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮票、足球等。②请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。③字数在600左右。________________________________________________________________________________________________