中国医学教育标准

附件三：中国高等医学教育标准（征求意见稿）前言1984年至今，世界医学教育联合会（WFME）领导着一项医学教育重新定位的全球合作项目，其重点内容是制订并实施全球通用的医学教育标准。1998年经世界卫生组织（WHO）和世界医学联合会（WMA）批准，WFME建立“医学教育国际标准”项目。2001年6月WFME执行委员会通过并发布了《本科医学教育全球标准》。在这个标准的基础上，WHO西太区办事处制订的区域性医学教育标准《本科医学教育质量保证指南》也于2001年7月出炉。此后，英、美、澳、日等发达国家的医学教育标准于本世纪初相继问世。WFME在全球标准的前言中指出“WFME在其1998年的政策声明中已经提出建立世界医学院校注册制度的建议，旨在编制一个医学教育机构质量保证的花名册，明确指出所包括的那些学校已经达到全球满意和认可的医学教育计划的标准。”全球标准的问世，为解决我国医学教育改革与发展中出现的问题，规范医学院校管理，保证医学教育质量，提供了有利时机。认真研究WFME及发达国家的医学教育标准，制订既符合中国国情，又顺应国际环境的中国医学教育标准，使我国医学教育走上国际化的轨道，并逐步得到国际社会的认可是我国医学院校的当务之急。受教育部委托并经其批准，中国医学教育质量保证体系研究课题组以《中华人民共和国高等教育法》为依据，在总结我国医学教育合格评估、优秀评估、水平评估和七年制评估经验的基础上，制订了《中国本科医学教育标准》，它共有10个领域43个项目。中国大陆境内所有本科医学院校都必须达到本标准规定的各项要求。本科医学教育是整个医学教育连续体中的第一个阶段，其根本任务是为卫生保健机构培养完成医学基本训练，具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的初级医生；为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健系统执业奠定必要的科学基础。医学毕业生胜任临床工作的专业能力要靠毕业后医学教育、继续职业发展和持续医疗实践才能逐渐形成与提高。因此：本标准以五年制本科医学教育为适用对象，只涉及我国医学院校本科医学教育的基本方面，提出最低要求。本标准虽然全国通用，但是它承认不同地区和各个学校之间的差异，尊重各个学校依法自主办学的权利，也不提出教学计划、核心课程、教学方法等方面的强制性规定，为各校的个性发展及办出特色留下充分的改革与发展的空间。本标准反映了我国医学教育面对的国际趋势、国内环境和社会期待，它是各个学校制订本身教育计划和规范教学管理的基础或参照系；是本科医学院校质量保证体系的重要构件，对医学教育改革与发展将发挥杠杆作用。每所医学院校都应该根据本标准制订和建立自己的教育目标和，实现教育目标的教育计划，评估学生知识、能力和态度是否达到预期要求的建立自己的教育评估体系和，监测课程效果、提出改进措施、保证教育质量保证的机构、和机制。本标准用于我国医学教育的评价与认证。一般情况下包括学校自评、专家组考察、对学校认证和结论发布等实施步骤。本标准必须受到评估与认证实践的检验，并通过广泛研讨、不断修改、形成共识才能逐步完善。为使本标准与全球标准接轨，课题组以世界医学教育联合会（WFME）2003年最新版本的《本科医学教育全球标准》、世界卫生组织西太平洋地区《本科医学教育质量保障指南》为主要参照，同时也参考了美国医学教育联络委员会（LCME）2003年新发布的认证标准《医科学校的职能和结构》、英国医学总会（GMC）2002年发布的《明日医生》、澳大利亚医学理事会（AMC）2002年发布的《医学院校的评估与认证》、日本2001年实施的《医学教育模式与核心课程教学内容指南》、台湾卫生研究院2002年发布的《医学院评鉴委员会手册》等文献。毕业生应达到的基本要求：任何每一个医学院校的教育质量的最终判定都要看其它的毕业生的质量。，作为一个医学从业人员行医者，能否适应按照社会不断变化的要求，在日新月异不断变化的医学进步环境中角色中保持医学业务发挥较好的水平的持续更新，这就要求医学毕业生掌握科学有灵活的方法以及终生学习进行继续医学教育的能力。医学教育的目的是培养具有良好素质的初级医师(basicdoctorphysician)。，这种素质确保其毕业后作为医生时有能力在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践；并且保证他们有适当的基础能够进行终生学习和在医学某一学科领域内进一步深造。这种素质应在毕业时发展到合适的水平，包括下面讨论的职业态度、知识及技能。，目前，在我国目前本科医学本科教育包括五年制、长学制（七年制、八年制），作为毕业时应达到的最低基本的毕业时应达到的要求（minimumrequirements），各种学制应该基本一致。，本标准以五年制为主，但长学制在基本标准要求的基础上应有更高的要求。莫疲秘沃聚屋创匹较桃慈兔思景想道队德与串职业付素质芹1．迁树立肤科学佳的世很界观唯、人惕生观已和价傲值观骄，具夫有爱腾国主并义、昆集体划主义袖精神厚，忠默于人咽民，裙愿绳原偷为祖河国笑卫生戏医药庭事业决的发山展和毕人类赠身心畏健康睬奋斗束终身粒。扩2．伐关爱暮病人骗，始码终真勇诚地块以预俭防疾增病发脾生、漂减轻世和驱披除患坐者的暗病痛刘为己弃任，宇认识疗到提蜂供临盯终关聪怀斩是医趁生倡的道纤德责桥任。蓄3太．意才识到润与病玻人及诱其蚕病人凉家属届进行渗交流赛的重命要性粗，堂并塞积极贵与煌之敏病人发及病戒人家蒙属进疲行庄沟通适，使呜他们苏充分粪参与门治疗竖计划秀。缸4较．赏树立闲成本拼效益善观念湿，货时刻抢想到洗用最永少的唐花费消达到深最理晕想的杠康复蛇，并猪要充戒分利职用可仙用资爸源达鼻到康乌复的典最大役效益泊，树鞠立成鲁本效守益观肆念博。轧5储．恭树立则终身某学习燕观念拔，害认识抛到不侧断进秃行自火我完驰善的愧重要愤性和终个人廊的知悟识、柔能力故的局著限性奔，疾树立甘终身境学习触观念舞，畅不断白追求葡卓越岁。旦6．详尊重识每一之个人绣，尊基重个述人信椅仰，例理解矛其人璃文背寨景及酱文化范价值兵。歼7．蝇具有呼实事挨求是贩的科碎学态忆度，面对于现超出鲁自己做业务读能力扣不能细胜任含和街有效拜安全续地拴的题做气作细出绑处理期的医杏疗问宣题，哥应该拾主动缺寻求府其他冬医师做的帮宽助。掏8．肯始终血将病宽人及悲社区谈的健脑康利违益作问为自文己的猛职业纵责任还。售9．胁具有吐创新甲精神岛，重三视为瓣新知蝴识产赢生、太新技那能的兴发现僚做新作童出贡茎献。颠10花．尊再重同脏事和哑其他险卫生丈保健取专业骑人员症，特并忍能蛇与之银不断畜进行蛛积极讽、有高效的学团队流合作壮。移1悼1与．树笔立依聪法行呈医的未法律闪观念董，学猛会用青法律这保护吩病人粮和自似身的周权益型。抬1疯2翠．认粘识到员应彻用各望种可渗能的华技术义去追荐求准蛛确的挖诊断臂或改翁变疾芹病的昏进程桥不总锡是对孝病人充及其关家属洗有利适的。蹄1俘3着．在路职业好活动旦中坚匀持原酒则，衡敢于闷维护抱人民酒健康天利益叙。有晋敢于胞怀疑孝、敢辈于分币析批柴判的夹精神婚，有帽运用露科学梨思维等对事夜物进扁行研约究的疑态度激。沟知防识搬义目既标现1科．基险本掌醉握生戚物科大学、碗行为愿科学杨和社谁会科弹学的疯知识踩和科扛学方房法，纹并能仆用于畜指导翼未来聚的学怜习和攀医学升实践能。族2铃．掌狱握生宫命各港阶段疑的人原体的池正常框结构栗和功棍能，忌正常伯的心溉理状秤态。拒3．子掌握孔人体恳各阶臣段各纹种常衔见病耳、多锹发病逗（包败括精膏神疾滑病）盘的发秀病原刺因，猛认识业到环喘境因绣素、扁社会执因素枝及行俗为心瑞理因团素对脂疾病粘形成港与发澡展的易影响县，认镇识到饿预防画疾病歉的重疲要性茄。词4．哭掌握家人体锁各阶温段各耀种常累见病顿、多他发病柜的发帮病机镇理、爪临床览表现床、诊思断及物防治昌原则蒙。子5拢．掌女握基野本的心药理堤知识嗓及临厅床合跌理用值药原捧则。扔6临．掌须握正像常的权妊娠坝和分镰娩、犹产科桌常见盲急症绸、产扰前及睛产后茶的保监健原驻则，者以及掀计划墙生育担的医城学知衣识。育塌7鸦．掌陕握健回康教书育、版疾病狠预防纺和筛跑查的冻原则涝，掌乔握缓诞解与剖改善厅疾患绿和残坑障、患康复缸以及取临终双关怀顿的有板关知续识。球8.辽掌握祝临床税流行机病学挽的有窗关知联识与钱方法参。扣9.汗掌握训一般杆急症傻的诊骡断、覆急救臭处理青原则激。慈10池．掌爬握腐中键祖滤国传宾统医断学的零基本杯特点榨、树泪立整厌体观依念，牌了解定中医笛的辨俯证论挠治原磨则。孟11办．掌霜握传辫染病建的发毫生、辛发展拣以及磁传播名的基始本规疤律，黄掌握咳常见启传染薄病的斤防治睬原则普。瞒12劝．掌仔握公稻平有捐效分加配和厕合理那使用划有限捧资源寄的原婚则。讨技宋能沈需目魂标也1．嚷全面杏、系常统、摇正确芒地采膏集病肃史的烦能力剂。垂姓猎2．璃系统决、规颂范地缎进行麻体格帆及精早神检姑查的霉能力暖，规煎范书撇写病坚历的乞能力哥。秒疾松3．础较好武的临赴床思镰维和郊表达扔能力投。版此当4．香内慈*甲、外血、妇决、儿偶各科泰常见叛病、招多发阵病的障诊断篮、处塑理能逢力。俱5．膊具有广一般杯急症妹的诊底断、天急救步及处王理能诵力。蜜尾登6．谨根据创具体划情况欢选择邮使用久合适奋的临润床技迟术，涉选择馋最适旬合男、量最经威济的更诊断结、治押疗手稳段的蚕能力轿。屡罢献7．赏能够魔运用疑循证啄医学坐的原廉理进凉行医临学实束践，竖完善废诊治表方法仅。粮8．祝调动潜病人煎合作救的能帮力。洪9．葛具有结与病翼人及愤其家助属、言医生戴、护返士、淘其他移的医隐疗从愚业人厌员进衣行有肿效交绢流的桃能力偷。怀10缎．结敞合临等床实柴际，吊能够享独立英利用飘图书弄馆和廊其他证信息监资源肺研究赤医疗妻问题鸽及获殊取新贫知识豪。茂11蓬．具场有独将秘使用玻信息式技术成作为指必要千的岸一种格资源智应减用于米现代覆医学胞实践丰的能胖力。晕12跳．能摧够对夫病人钩和公崖众进阶行有云关健料康生机活方翅式、瘦疾病掌预防胜等方云面知莲识的派宣传暑教育众。湿13甘．具怀有自汪主学两习和蛛终生油学习称的能恨力。蹄*注重：内理科包歪括神醋经内省科学准、精朝神病意学狐本科哪医学哪教育挠标准移1．枯宗旨均及目践标胳1．妹1宗足旨及避目标省医学公院校警必须屯明确章其办丙学宗色旨和秒目标毯，包气括学稻校定项位、康办学良理念译、发攀展规骑划、符培养拐目标养和质桨量标堂准等怪。奔1．宇2宗傲旨及吗目标纠的确狗定沾宗旨吴和目杜标必知须经席过各庙利益狮方认截真讨恰论后躺确泻制婶定，线同时介必须惭得到吃上级难主管信部门歌（所渔属教逢育部趣门、士卫生业部门品）的买认可站，并币为师张生周亲知。烟1．捆3学滔术自肌治挑独立字的或孩综合件大学晌中的最医学岔院晴校谣必须茫根据茅各自晓的规缠划要壤求，劣有权忘制定疯课程哄计划纳及眨其绣实施戏方案陶，能邮自主心决定伟人才源的引缘进和奇分配属实施威计划恼所需隐的屡教育加资源顽。综围合大浇学中昏的医澡学院所校葡应该户得到袋大学厉社会竞人文抵学科佳及自香然学召科的臂学术持支持劳，同怎时努凑力加柔强大屠学各景学科萄间的翼融合惹。衡1．黄4教凑育结毁果泊医学胖院校之必须剪根据养学生信毕业急时应侦具有复的素俱质，粒制订辈合适屠的教咳育目梢标，煎使学姻生在汉有效晋修业昼期内干完成乞学业约，成优为符熄合要纠求的屈初级僵医师么(b榜as弱ic嫁主do摆ct介or猴ph校ys全ic尝ia剖n堤)虫。菠【注糟释】予教育抢宗旨吐和目懂标可罚以包捉括本鞋地区披、本搭校的逗政策因和特掀殊性托问题岸。做利益讨方包情括学督校的激领导抛、医塘学院及的行鸭政管梳理人吐员、尽教职套人员蜡、学革生以疾及政录府主方管部舟门或纳学校外的主绘办者臣以及基用人秤单位知。雁初级姐医师谋指毕康业后裤经过邪一年勉临床你实习甘，通迅过执贪业医腾师考隙试，征方拉可成权为正乓式医垮师补的见严习送期医存科毕杀业遍生始。窝2岸教存育计刮划专2．寨1课剪程计念划奇2．粘1生．营1医歇学院毅校歼必须铁依据摘卫生扎服务眨需要动、医宿学科拢学进奥步和打医学奏模式哈的转舌变，注制定粮符合酸本校魔实际鸦的课冤程计裤划；铃2．职1层．呼2戴医学包院校钓应制帆定课孙程教榜学计护划，大并具必须贫明确股课程裁设置党及基遮本要甩求等传。笋【注尝释】告课程局计划棋应充爪分体叮现加觉强基愚础、西强化放能力京、注饺重素懒质、轨发展呈个性绿，为童实现怒培养慈目标情服务篇的原经则；绣一般宰应包稠括核坑心课环程和着选修都课程体两部彼分，器二者潜之间认的比辆例可百由学尝校根牌据实微际确义定；刷课程岸计划兰应提冰倡综杏合课阴程模雪式，芒尽量糖将基荷础和荣临床布学科绝的课腾程教距学内繁容进茄行横矛向和碰/或胞纵向负的整凡合，准以学昨科、绵器官惠系统爹、问捡题及漆社区浑等为邮中心内开展译教学堆。德医学陶院校败应积踪极开肥展以蛋培养气学生投科学肾思维秘和研兴究能腰力为刃目的烟的课铲程计读划改惊革。声2吉．罗2烈教赏学方崖法纱2．残2妥．姜1析医众学院原校必释须学改革塌过时违的冻有疯教学外方法武改革轻的举丢措谢，居更加索注重迎培养版学生核的自险主学始习能歇力和剩终生贺学习被能力真。元教学炊方法紫包括类教与剑学的末方法动，必灶须坚慎持以恢学生资为中僻心，谣广泛全应用季引导嘉式、另问题龙式、梅交互庙式等顺模式疮，促亲进培洽养学喝生自咬主学扇习能饿力、蛙理解汗和解玩决问目题的研能力壁、动协手能城力、脏交流允能力提等；旬医学很院校衬应采回取有鬼效措蹲施，碌深入绢开展窃以顺门应变段化、幼培养清能力岛、提篮高效晌果为蚀目的弯的教冶学方期法改持革，修重点轨应放躺在知节识综偿合、蹄理论梦联系秩实际节、创插新意上识、答人文浆素质雅和临丧床能惭力投等方注面仪的培驰养飞等方摸面咳。欠2蚀．煤3船科学小方法饿2．祖3酸．折1辩医学馋院歉校类必须屠在整勉个教梯学期腿间讲奖授科岩学方因法及野循证廉医学短原理艰，其耽中包具括批奋判队性直思维石及研眉究方稀法巷。干2．念4凤思想终品德垃课程崭2．急4怕．搞1捎医学藏院蚀校阀必须弹在其肥课程厅计划皮中安涨排适尘量的岔思想挑道德钻课程汗，这挂些课处程要守有助调于珍医棉学生谅职业衔基本向素质回的形砍成。踪2．蝇4委．筑2在刚课程交计划准中察安排里的人耀文素木质教担育课谁程牲所占言份量冒及课氧程类晴型股必须惰适合枪于政失治、右经济截、科护技、赏文化阳、体嚼育的盯发展解以及弦学生征的自曲我发友展。买2．犁5自续然科办学飘基础伐课程祖2．大5龟．韵1瓦医学拨院签校庆必须再在课帆程计宣划中注安排剖适量女的自咏然科尿学烧基础姐课程肾，为就医学咏生学投习医丽学科演学的足基惹础虑本难理论汗、基冤本知青识、发基本腹技能槐打下撕基础狂。妹【注铺释】接自然细科学蚕课程侦通常真包括靠数学谜、物哲理、域化学撇等。击2．茄6基晚础生地物医践学课商程企2．婆6水．奖1松医学撕院桥校倚必须瓜在课物程计普划中袭安排倦适量绪的基爬础生饱物医厚学记科学裤课程妥，奏必须闹为医语学生平学习淡临床赵专业闸课程架打下陷坚实村基础课，些以渠并岔适应雅医学千科学恒的发向展以捐及社咱会对抗卫生鼻保健嘉的需滩求。胸【注纺释】邪基础式生物腹医学筛课程鄙，通妨常包狼括人场体解档剖学勺、组慨织学加与胚畅胎学水、生列物化取学、亿生理态学、颂分子疼生物巩学、杜细胞喊生物手学、苏病原穴生物药学、薯医学计遗传邪学、层医学音免疫反学、烤药理匹学、翁病理吐学、虚病理砍生理疼学等飘等，适还包狭括体昂现这臂些生样物医皂学内盒容的时整合刊课程故等形绿式课抄程。绘2．醋7国行为优科学邻、肠社会山科学武以及砌医学菠伦理格学课诸程爱2．卡7扣．谋1补医学担院敢校附必须甚明确毁并弹在课阶程计趁划中碍安排拆行为梦科学锣、社竭会科方学柳和他医学验伦理团学定课程村，以吗适应枕医学鲜科学架的发忧展和排日益馒变化完的人翻口、牲文化筋背景菊以及丝社会凡的卫奉生保刮健需况求。侄【注虫释】塌行为丰、社负会科吧学以富及医晶学伦负理学斥课程劫，通舱常包秒括心籍理学医、医卡学社伸会学墙、社汗会医锦学、锁卫生漏经济算学、扛卫生裹法学占、卫隆生事各业管凡理等浴等。叼2．趟8匀预防本医学评系列虹课程稼2．披8在．卵1笛医学国院循校耽必须萌明确邮并双在课炮程计肉划中蒙安排猾预防歼医学曾系列鹿课程阅，以挪培养返学生嘉的滩“大食卫生茄”观址念和品预防这战略磁意识土，掌桐握群巩体保亮健的孝知识巴和技粥能式，蚕以叶并堡适应免医学益科学辣的发旷展和精社会啄保健蜘需求放。黎【注浆释】脑预防鞋医学逝系列侧课程队，通保常包扫括流栏行病卧学、纹职业析卫生予安全螺、环扑境与阶健康王、药置物毒康理学奔、食危品卫腊生学舍、营元养与雨疾病始、儿侦少与累妇幼酷保健黑、医不学统仓计学钞等等朵。丰2．扰9椅临床串医学哄课程钟玉2．汗9妥．考1姿医学共院赛校研必须尖在课阅程计组划中姐安排焰临床徒医学利课程三及临祥床实橡践环甩节，聋提倡析早期惭接触布临床越，为必须环确保坛学生晴能奇充分培接触章病人回，获司得足醒够的捞临床绿知识忍和技帐能，恰毕业供后羊有嚼能阶胜任祥力福承担皱适当乔的临挡床职谱责。帖【注饶释】公临床吊医学评课程赏，通激常包题括诊爬断学堵、影例像诊式断学绣、内稼科学洲、外腐科学骗、妇栋产科喝学、械儿科匀学、灾传染缓病学燥、神狗经病训学、抱眼科贞学、福耳鼻躁咽喉板科学番、口接腔医催学、促皮肤膏性病掌学、央精神填病与锦精神窃卫生仔学、偶急诊排医学此、中骡医学胆等等忍。传格染病索学等言课程哪应该宴根据挪疾病烈流行成情况耽和疾窝病谱杜的变因化及能时更送新教分学内处容。优临床蔬技能值包括浪病史革采集盏、体运格检浑查、府辅助蓬检查杨、诊府断与叮鉴别缎诊断片、制陕定和湖执行岂诊疗除措施育、临懒床操拴作、排临床应思维吊、急愉诊处骑理、悬沟通疲技能拳等。况适当磨的临他床职吧责主赶要包纳括对箱病人豪的初奋步诊海治、买疾病嫩预防呆和健等康促洁进。摔2．醉10絮课程抖计划蚕管理苹2．蔽10储．木1水医学诸院锐校芬必须干有专裹门的柔职能阿机构铅负责朗课程叹计划刑管理榴，这检一职裁能机胸构必进须在鸡医学根院茧校灿的领凑导下窄规划牲并实胁施课寻程计段划，闪以保听证汤教育摘学校煌目标崇的实百现。赤2．扮10产．抢2门课程何计划萝管理前必须锈尊重疮教师叠、学焦生和捆其他旋利益缎方代陡表的震意见谎。掉2．价11设与毕耗业后客和趣继续耽医学员教育程的联套系号2．半11芽．短1焦医学哪院辱校的扯本科兽课程坚计划牙必须便与毕代业后逮医学含教育神和亦继续疏职业坑发展能医学荡教育镜建立弱起行逢之有但效的检联系嚷。山【注壮释】骄在校衣本科喜教育拼是医美学教公育连海续统栏一体护的基夺础，撤在校希本科屡教育存与毕页业后留医学络教育扯和继调续冻职业痰发展振医学泄教育带建立跟起行饶之有斥效的播联系带是必拘要的怨，特荐别是钩在毕香业实突习中今积累毛的临侍床知镇识、宪技能骄和经忘验，飞对于韵医学说毕业禽生接墙受下匠一步波的教扁育极灶为重巾要。稿3．科学生怠成绩据评定栗撕3．底1仇成绩砍评定令体系防医学抹院校坚必须碎建立远全校五学生绵学业梦成绩只评定垮体系位，对宜学生饺考核油类型躁及成爷绩评半定方蓬法有纠明确计规定残和说察明，则以便含全面败评价脊学生敬的知负识、和技能术、行搅为、益态度缘和分者析与某解决白问题剥能力恢、临晃床思偷维能民力及栗人际附交流亿能力却。学堵校必练须不辫断进父行考证试方翼法的主研究的，逐泉步推坑广客兼观结沿构化嘉临床浅考试毯、计渔算机暖模拟闷考试服等某先进卸方法册。浙【注滤释】锅评定片体系用包括俘形成春性和粗终结哨性评忆定体老系，帜形成摊性评踏定包现括测掌验、运观察鉴记录蜘、实愿习手坡册等猎。呀考核问类型洞包括胀课程沫考试蚕（理清论、滑实验区）、修实习姐考核宿、毕沸业考娘试（蹈理论茅、实贪践）绍。钉考试帐方法形的规抄定，递可以架包括俯考试天的性貌质（焦考试购与考栋查）要、考吵试的遮形式翻（笔欧试口赤试、他实践伍考核抖）、粘考试练的设背计、届题型距的搭捏配，售以及框特殊妨类型主考试停的使收用等扬。返3．惨2考旧试和茄学习叨之间裤的关懂系寸医学谁院校各的砖评电价见估泳活动唐必须惊确保法并强亚化培随养目吓标和袍课程盯的目谷的与矮要求小，有青利于岗促进贱学生亦的学伯习。进应该尺进行己综合务考试结，以质鼓励忘学生味融会粒贯通诸地学嚷习，听提倡恼学生仆自我忙评估哑，平株行评租估以沟促进扑学生镇主动取学习常能力汁。附【注秀释】搁考试陈数量皆和性邻质的咐确定喉应注躲意发爽挥考考试对瓶学习生的导舟向作论用，袭避免丹负面猛作用闪。蕉3．秩3考嫌试结摄果分桂析与词反馈炉医学该院校季在闹所有伏考试秩完成趁后必风须进愧行考楚试分啦析，万分析辽结果尺必须俗以适欠当方匪式反渣馈给饭有关找学生撞、教严师和多教学原管理少人员轿，并瘦将其玉用于帆改进竟教与洒学。钩【注郊释】暑考试由分析困可以纪包括省整体农结果户、考泼试信捆度和梨效度让、试生题难匀度和先区分汇度，仇以及僵有关疮分析辜。冤3．县4考铁试管最理苗考试献是质渗量保镇证的筹重要胡环节秘，管湿理部锋门必嫩须制末定有编关考浓试具错体的哨管理氧规章松制度老、建导立专据门的肃组织崭机构病、规近定相因应的眠人员遭配备予等。誉医学府院千校罢学校环应该重对教盒师开昼展考鲁试理谋论的坊培训皱，以帮提高抽命题初、考务试质满量。传4．副学生腥4．控1步招生鸭政策梨4．砌1．拼1本医学速院击校觉学校砍的招踩生工谢作必撞须根抄据教房育主冬管部型门的情招生满政策株，制威定本饿校招姿生的旅具体勒规定痕。多4．队1．萄2粗医学钢院聚校测学校宪的惠招生子章程感必须竭向社块会公咽布本练校办抬学条酱件，讲包括雷招生悠计划递、专锤业设顿置、洁奖学船金发彼放、联申诉哀机制宇等。惩【注处释】挖我国获高等夸学校凯本科桥招生记工作夸在国示家招消生计且划调便控下越，在折当地裕教育抓行政多主管级部门教和招矛生办英的领膀导下劫进行泛。楚4．避2粉新生鼻录取掘4．修2．监1医抄学院勉校努确定往新生论录取驴标准释和人有数，掠必须士符合葡根据晚自身授的办廊学条唇件、蕉社会盈对人预才的滑需求滑、见，期政府捕主管各部门烘确定婶的马宏观喷招生环计划耀和躺录取艘分数晋线满，确眉定新啄生录济取标愉准和壁人数腾。纷4．稼2．汗2歇医学扯院校堡在录台取过校程中冶，必妨须贯认彻太按照撑国家龄的典招生角政策豪，货不奇得确歧视量弱势轨考生饥。醒【注决释】纯弱势昏考生喉指残丢疾考衬生，挽患有同某种松疾病封的考骄生，队经济碰贫困邻的考盏生等晚。最4．污3筒学生旁支持剑与咨握询萌4．胜3．纵1即医学浅院案校锐学校症必须答建立秘相应痛机构轨，配侵备专息门人贪员对郊学生饱提供停适当匆的支签持服利务。寇4．蹈3．恨2辱医学毒院畜校银学校斗必须仰提供袖咨询团服务危，对捷学生草面临亦的学蹲习、便心理拣、就捧业、包生活福等压姑力产环生的组问题楼予以猎指导璃。民【注俘释】沫学生娘支持坡服务腾包括卵医疗穷卫生役，就篮业指荡导，因为残皱障学何生提怎供合共理的江住宿准。奖候学金苹、货御学金释、助阀学金蚁、困慰难补归助，忧减免村学费迁等制欧度为汉学生验提供待经济厕帮助饥。现4．蹦4嘴恭学生赢代表布4．评4．惨1净医学嘱院想校目必须亚吸收报和鼓国励学唯生代窝表参候与学侦校管珠理、叔教学磁改革体、课债程计舒划的安制定换和评农估以索及其搞它与漏学生类有关宁的事布务。案4．艺4．趣2们医学席院伴校旋必须刮支持牙学生永依法篮成立薪学生弓组织能，并拴明确逼主管路部门瞎指导今鼓励单学生陡开展晓社团叮活动绞，并陈为之枕提供粥设备助和场活所。柏【注糖释】诸学生封组织甘包括搅学生哪自我厦管理笔、自酸我教插育、耻自我浪服务鬼的相慈关团渡体。转5．闸教员熊5．池1高聘任卧政策刃医学题院置校敏必须辉实施疲教师蔑资格态经认吗定制境度和测教师树聘任被制度凡；配省备足轻够数避量的驰基础赖和专棕业教结师，桃保证古合理隙的教弃师队喜伍结扶构，融适应雨教学胡、科科研、保服务愤的需姐求；肌必须卷明确攻规定忙教师石职责怎，被柿聘任铜教师劝必须比具有牛与其趴学术胁等级圆相称清的学豆术业晒绩和即教学尿能力私，承般担相宅应的昌课程乐和规群定的感教学再任务侨，引学校扶并能缩应该起定期歉对户教师债的绩批效责堂任框完成须情况向进行仍评估灯监督握检查降。询【注收释】笔足够辅数量损的教愧师指闹医科幻院校图配置岩的教蚕师孕数量遵必须耗符合衡按照起学校尺的躁办学妙规模恶和目膝标迫定位绪，符件合馒医学惭教育级规律碰和国途际惯陷例网，生趴师箱比应字不迅大于倘9：店1揭配置酱合理吐的教铺师数喘。抖教师脏队伍资结构腔包括铜医科数教学慨人员扭与非溉医科币教学珍人员鹊、全元职与过兼职怨教师锻以及广职称呈、学讽位、屑年龄槽、性矿别的近比例公。殃5．统2师驱资政暂策及碧人才疏培养及综合饱性大羽学和享医学灵院矮校谨必须轿保障议教师锣的合券法权输利和送义务信，有贵明确妨的师窑资政盯策并修能有制效执怀行，枪保证擦教学赖、科妈研、谋服务贪职能耽的平速衡，返承塑认他和支巡持逐可走有价鲜值的船业务奉活动赏，确瞒保人同才培柏养的甚中心瘦地位单；必绵须建头立教扣师直浆接参沾加与辈教育辫计划绢有关霸决策冰的机劫制；抵必须稳制定略教师仔队伍惰建设乌计划六，保柔证教筋师的赔培养留、考脏核和健交流辽，提银供教语师专克业发色展机图会。敞【注株释】眉服务柄职能朝包括合卫生辽保健聪系统浓中的给临床非工作竟、行计政管傍理及美领导白职务桃。锁对有标价值俘的业陪务活翻动的休认可弓应通萝过奖析励、扑晋升梨或酬茫金来房实现绕。北师资廉交流栋应包亭括教诉师在慢本学棚科领渴域内深、学妹科领扩域间降以及躁校际豪、国楼际交纯流，壮特别绿强调肃医学钢院内芳临床帆医学摘与基捐础医悬学教幸师间础的交容流。金6．猾教育制资源厘6．棕1．明教育歇预算祸与资廉源配两置赢6．娃1．冶1医前学仁院校容教育献必须石有足习够的矛经济兴支持友，有涝可靠跟的经薄费筹略措渠石道。昼随着顽教育伤发展田逐年装增长太，投腰入逐蔬年增屯加，膜保证苗教学卷计划穿的完寿成。胆6．愤1．显2医铃学院届校鞭对于余教育览预算抬和资养源配代置有岛明确逮的责野任与嚼权利森，必州须依仿法建道立健估全财驰务管警理制功度，参合理拿使用妻，严缝格管摇理教追育经奋费，辞提高榨教育僵投资技效益逝。唤【注蕉释】秃医学贱高等苏学影院飞校要蝇在预榜算内配增加瓦教学已经费忠，保就证生基均经药费逐零年有覆所增插长，句各项凯教学远经费炉要达浪到并旦力争槽高于探教育络部制掉订的添本科井教学点合格帜评估宅标准留。辰医学谁院援校奶应该怜有足浪够的摸自主展权并企以适环当的达方式冠管理遣和筹冒资，光以实饱现学盖校的骑整体隔目标肤。学帐校收剑取赖费而的学脖费均生塔应当惠按照承国家镜有关命规定辟管理已和使栋用，岛其中兔由于久教学悼经费刻（烈本专售科业馅务费窃、教婚学差馋旅费驶、体帮育维顷持费普、教铺学仪慕器设科备维疼修费屡等堂）狱项目巴的森教学楚经费筛占听学捆全炒校铲当年石会计篇决算镜的比玩例必番须达醒到2阴0%浴。孙教育岩经费秘预算铺应视司各医腐学院宿校或锄区域功的预博算惯是例而恭定。蛙其年邮增长值速度勺应当病至少液不低杯于国虹家或午当地新财政菜增长眯的速赤度，获以保斤证国所家教滴育事奴业的减稳定善发展呀。边6．架2．巾基础含设施竖6．司2．爹1医压学院介校僵必须明有足袍够的型基础详设施舌供师闪生使欺用，璃对基亭础设设施定压期进诞行更挑新及慨添加宵，确痰保教务学计么划得喝以完烧成。期6．麦2．狠2医尤学院好校应定该使绕用现娘代化烘、垃并有留一定遭先进辟性吃的科罢学仪远器装辫备实狸验室葱，保削证医提学实副验教取学的仙完成泼。卧【注道释】投基础举设施念应包虽括各获类教再室及漆多媒嗽体设托备、耻演播采室、肝基础营实验扒室和栋实验府设备病、临鸽床示情教室洪和临删床教既学设酱备、厨临床况技能族实验得室、罗图书假馆、孕信息情技术员设施届、文赢体活贫动场冤所、唉学生刚公寓阴等。孕学校取必须肾建立单健全景仪器传设备破管理孟的相遗关规镰章制爷度，碍实施朱科学初管理拔和扰。形专人怨负责显，做原到实层验有鬼记录悟，仪倘器有呈档案蜻（卡继），惰管理纹有帐箩目，违实现辞物、冤卡、咬帐相伍符。览6．始3．窜临床旦教学仓基地扫6．帝3．呀1医毁学院芒校攻必须梨确保幅有足取够的想临床滚教学拨基地冰以满颜足临礼床教恒学所病需。询临床砍教学镇基地至必须轰实施弓论证芦制度吐。壳6．香3．壁2医体学院卖校扰应当芒建立言稳定袋的临岗床教姐学基艺地管却理与尊建设勿体系方，医厨学院爬必须炼拥有抚校内欲外临销床教冷学和丘预防扒医学族教学央基地留，确贸保足吼够的胀临床拨实践役机会慨。惑6．撤3．哲3临犬床教闹学基欧地必饱须成哀立专刷门机桂构，厨配备穴专职短人员享，负睡责临剑床教两学的测领导而与管滥理工坚作，秩建立良完善眨的临讽床教鸟学管梁理制据度和俊教学业档案差，加框强教筑学质伶量控持制，键特别冒是加五强对肿临床瓦能力夺考试营的管改理。距6．茶3．爪4久医学潜院殖校填必须满加强束对临茫床教据学基膊地的乡教学暂基础优设施较的建美设，息以保防证临寻床教谈学的秘需要琴。财6．歇3．障5医纹学院清校漆必须贿加强否与城说市社挖区卫乓生服示务中盗心、海农村越卫生青保健烛院、蛙疾病顷预防键与控午制机枕构建砍立良弟好稳胃定的蛮业务奋关系煌，为向预防票医学卷的教启学提瞧供稳海定的赛基地量。准【注扁释】赖临床扛教学淋基地赖按与润医学样院的在关系揪及所城承担矛的任蜜务，膊基本湾上可币以分扮为附受属医常院称（含症非直袄属附割属医伸院）姐、教谦学医盐院和稀实习欺医院冲三类粪。票，驳其中否非直瓜属附甜属医爹院必膛须符疏合下蚀列条脉件：修政府迎部门姿已认贴定为少学校广的附麦属医生院；暗学校古和医羞院双勒方有兴书面钱协议母；医呀院承适担临另床阶翅段的往全程血教学兄；教泪学组牢织机管构及回管理题健全列；有蜡一届歌以上泛的毕区业生饰。幅并对呆各类宰基地叫必须惯的条饶件及绍应承蕉担的镜教学蒙任务株、职托责等舱作了咸明确设的规克定。市医学啦院校乔拥有守的附爪属医孔院和兵病床访数必识须满伙足临蜂床教桃学需梁要厘。稍临床韵医学蓄类专猪业域学生劫总数圆与合附属准医院系床位鸟总解数筒的比翼例蛾必须物达到云1.浇0。盗6．邻4．亲图书劲及信店息服驱务精6．循4．消1医店学院厘校必资须拥懂有并仅维护排良好阀的图督书馆坦和网凉络信届息设新施，鸟必须伏建立夏相应戒的政侄策和道制度词，使扑信息膀和通扛讯技璃术能缎有效祸地用痒于教教学，丙使师蒙生能海够利冷用信供息和冷通讯火技术绪进行领自学炒、获代得信址息、狡治疗搂管理灾病人绒及开熊展卫垃生保栽健工崇作。涂【注发释】呢使用呀信息状和通鸽讯技挖术是形医学惠教育黄、循土证医垦学实糠践、茅继续疾教育聪和职肺业培瞒训的蚊重要夸组成那部分符，也采是批实施啦以学罗生为项中心止的教畏学模筑式所膨必乌需收须家的。要学校另必须犁高度样重视妥图书太馆的沟建设氏和投烧入，谊每年抽图书趴文献瞧资料贯购置票经费赏占坡学拼全帐校宽当年战教育傅事业盆费拨罪款铁教育撑事业申费拨扣款礼的比饱例必说须达偶到3笛%。粉6．躁5教袍育专肆家动6．续5．测1医车学院洗校凑必须哈有教故育专巨家参工与医附学教渣育的科决策清。盆6．科5．每2饼医学榜院汤校感必须挣建立擦与臣有联赖系即教育桃专家蛛联系秃的翻有效债途径昆，肃能向并开证实继在师火资培湿养和巴医学渠教育遣中发刻挥了连医学凭教育稍专家恭的作馒用。椅【注殃释】祝教育赤专家抗是监医学觉院耳校热处理玻医学宴教育嗓问题酬、过槐程和样实践比的专悔门人蚕才，邪包括野具有慕医学斧教育姻研究肌经历结的换教师窃医师就、黄管理活专家晴、昏教育堵学家梨、狼心理洽学家黎和社状会学见家等榨。它依可由予学院沉的某川一教拘育单呜位提露供，春也可籍以从提另一桌国家限或国贵际机烟构获食得。懂6．辉6教刚育交裹流堤6．增6．貌1医倾学院竖校葛必须谊有与团其他障教育故机构肉建立菌合作屈及学触分互创认帅的玉机制留政策四。燕6．宗6．霉2毙医学瘦院勾校竟必须托提供杆适当息资源舰，卖促进果教师撒和学沃生进耕行地踪区及畅国家够间的喂交流缎。汤【注政释】凳学分斧互认壁机制倚可通党过医惕学院惩之间输相互辨认可谈课程壁来实脉现。洋其他彩教育遮机构云包括能其它粪医学前院或轮其它甘卫生趟和卫辞生相蚀关行穴业的饮教育典机构会等。浊7．器教学天评价沟7．侦1抛教秩学评泪价机景制罢砍循7．鸦1．鲜1医集学院滚校必轨须建姥立教洋学评桥价体巷系，竞形成挽有效址的教丛学质熔量保瞎证运警行机网制，澡以确愉保教例学计云划的浇实施项及各看个教悟学环菠节的振正常刘运行登，并唐能及巾时发淹现问唉题和场解决宜问题株。胖弱逮7．姻1．弓2剖医学皂院字校的凯教学会评价昏必须屯覆盖思各个翁教学启环节坑，其辰重点斯是对中教学搅计划于、教济学过浇程及蛾教育互结果岭状况强的检就测与字调控疫。后7．篇2歪教李师和缝学生欢的反未馈朽估期7．宣2．耳1医起学院精校必不须建墓立相托应机贵构，斩系统红地搜统集和露分析迁教师玻与学龙生的裂反馈穗意见张，以阁获得描有效溪的教敬学管泉理信剩息，革为改让进教爪学工柜作提双供决捐策依永据。扬励侨7．连2．饶2目医学米院扯校桥学校把必须殿建立哭相应僵评价妨机制遇，使温教师性和学北生能寿够积屿极参轧与教海学评两价活毕动，荣提出粗改进每教学圾的意为见和懂建议殿。庭永7．但3煌利奉益方乡的参御与号椒店隶芽庄滴7．寒3．贫1医描学院租校的叛领导补、行临政管淹理人究员、乓教职墓人员惩和学患生必凶须参脾与教辽学评刊价。艳赖底7．踢3．饲2医初学院召校的君教育数评价切必须售有政凭府主衣管部春门、郑用人创单位雹、毕芒业后浪教育秋机构由的积田极参浴与。伸医学冒院应全当考绪虑他加们对裕培养香计划匙提出泊的改咬进的策意见套；应蹲当使届他们密获知浩教学逆评价魔结果替。批互7．础4予毕伯业生虾质量恳据议7．饿4．乒1医逐学院岗校辞必须送建立睛毕业律生质捷量调协查制埋度，歌从医砍学毕陵业生徒工作盏环境喜中迹搜集搂教育耐质量露反馈客信息桌。优匪芽7．奏4．需2医版学院则校谦必须泪将毕免业生早的工左作表碗现、刷业务缺能力债及职替业素树质以帽及其墙它有食关信稀息作湿为调闸整教愤学计济划和较改进极教学罢工作度的主殖要依想据。斗8．撒科学源研究燥8．冻1教肠学与业科研积的关森系同8．杰1．恼1医则学院桑校必渗须明德确科钳学研涉究是彻学校各的主卷要功透能之坊一，叮设立颈相应尼管理亮体系悠，挤制定殿具有仆