高二政治注意培养科学思维方法知识点

高二政治注意培养科学思维方法知识点【知识点概述】分析与综合相结合的思维方法。①分析。把事物的整体或过程分解为各个要素，分又要注意在分析基础上的综合。合理想象和创造性思维。合理的科学的想象，立足已知事实，根据已知规律，充分【知识点理解】全面理解这一知识点，需明确两对“关系”。①物质和意识的关系：物质决定意识，意识对物质有反作用，正确意识对事物的发展起积极的促进作用。科学思维方法属于意识范畴，是对客观物质对象的正确反映，故在人们认识和改造世界的活动中起着积极作用。整体与部分在含义、地位、功能等方面均有差别，分析与综合作为方向相反的思维方法和过程，正是这种差别的反映。但整体与部分又不可分割，整体由部分构成，部分是整体的要在综合指导下深入分析，在分析基础上进行综合。分析与综合相结合，要“从客观存在提出和解决新问题。正因这些思维方法和过程从实际出发、尊重客观规律，所以它们是科是认识的来源、动力、目的、检验标准，认识对实践有反作用，正确认识对实践起积极促进作用。思维方法是客观物质对象在人脑中的反映，属于认识范畴。故分析与综合相结合的方法只有立足于社会实践才能发挥积极作用，培养合理想象和创造性思维亦需立足实践并经得起实践的检验。只有这样，才能进一步发挥人的认识潜能，实现超越，取得惊人成果。【趣例赏析】1894年，英国物理学家威尔逊在苏格兰一个ft头上度假。一天清晨，他看到云雾从ft谷中滚滚涌出。他想：云雾也能用来探测粒子吗?对这一奇特想象，他立即进行实验，结果研制出名为“云雾室”的装置，因此获得诺贝尔奖。美国物理学家格拉塞有次在酒馆喝酒，看见啤酒瓶里不断上升的气泡，触动了灵感：“威尔逊能利用气体中的液滴进行研究，我怎么不利用液体中的气泡来胜他一筹呢?”后经研究，他制造了“气泡室”，特别便于研究高速度的短寿命粒子。1960年，格拉塞也获诺贝尔奖。简析：上述事例生动说明，合理想象对人们认识世界和改造世界极为有益。因为合理想象不是空想、幻想，它立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能。这也说明，它能与实践结合，经得起实践的检验。事例还告诉我们，顿悟思维、求异思维都属创造性思维。它们建立在实践基础上，建立在长期的知识积累和规律探索基础上，故而在我们认识和改造的活动中大放异彩，发挥了积极作用。一、单项选择题1.“A.扩大了商品的外延，但内涵是准确的BCD.缩小了商品的外延，但内涵准确2.下列关于判断的说法，错误的是A.判断是组成推理的基本要素B.判断是对事物的情况有所断定的思维形式C.运用概念作出判断是认识深化的标志D.对事物的断定如果发生了变化，就会自相矛盾AB.逻辑思维过程决定的C.教育的培养目标决定的D.事物的客观性质决定的AC.阶级分析的方法D.从具体到抽象的方法我们在思维中进行推理，要获得新的正确认识，必须注意①推理时所运用的概念要正确、真实②推理时所运用的判断必须正确、真实③必须严格遵守推理规则④推出的结论只要符合人们的愿望，推理前提的正误无关紧要A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④煮韭菜。客人问之，主人曰：三九二十七也。这个笑话，从思维形式角度说，错误在于A.判断不符合实际BC.推理规则不正确D.概念的内涵和外延前后不一致之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。这在理性思维中属于 形式。A.概念B.C.推理D.科学理论上题所运用的思维形式的作用是概念是思维的基本单位，我们进行逻辑思维，一刻也离不开它C.推理是一种获得新知识的方法D.科学理论是一切行动的指南下列对分析与综合关系的理解，正确的是B.综合需要分析，分析否定综合，系统综合正是如此C.认识事物首先要对其各要素进行综合，然后才能进行正确的分析D.在综合指导下的深入分析，在分析基础上的综合，二者是统一的毛泽东在《为人民服务》一文中指出：“为人民利益而死，就比泰ft的，他的死比泰ft还要重。”这段话中的三个判断都是真实判断，因为这三个判断都是AB.进行推理的必要条件CD.符合客观实际的断定毛泽东的这段话是一个推理的逻辑思维过程，这一思维过程①推理的前提是正确的②遵守了推理规则③是用分析与综合相结合的过程④是用归纳推理形式推出判断的过程A.①②B.②③C.③④D.①④在思维中作出判断，基本的要求是①判断必须真实、准确，如实反映客观事物的本来面目②由