中考作文（写作前审题训练）

写作前审题训练训练一6月5日(June5)是世界环境保护日，我们周围的环境变得越来越糟糕，污染越来越严重……。假如你是学生Jone.，你校要进行“如何保护我们的环境？”专题演讲比赛，要求：

(1)、举例说明环境存在的问题1-3方面；

(2)、如何保护好我们的环境，采取怎样的措施，举例1-3方面进行说明，字数80左右。

审题事项体裁:________________话题：_______________人称:________________时态：_______________应用文世界与环境（环境保护）第一人称；第三人称一般现在时；一般将来时要点：___________________________________________________________________________________词汇：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)、举例说明环境存在的问题1-3方面；(2)、采取怎样的措施保护环境，举例1-3方面进行说明protecttheenvironment;morewaterpollution;therearemorefactories;takeactiontodosth;walktoschool;useclothbagsinsteadofplasticbags;trynottousepapercups;makefulluseof;savewater;remembertoturnoffthelights训练二初中阶段你印象最深的又是哪位老师？请用英语写一篇题为“TheTeacherINeverForget”的作文。内容包括：1）简要介绍老师的性格或特长；2）列举一个事例，说明老师是如何在学上帮助或鼓励你取得进步的；3）感谢老师，祝愿老师。作文要求：1）不得在作文中出现学校真实的名称，老师的姓名请一律使用MrZhang或MsZhang。

2）语句连贯，词数80左右。作文的题目已给出，不计入总词数。审题事项体裁:________________话题：_______________人称:________________时态：_______________记叙文家庭、朋友与周围的人第三人称；第一人称一般现在时；一般过去时1）简要介绍老师的性格或特长；2）列举事例，说明老师在学习上帮助或鼓励你取得进步的；3）感谢老师，祝愿老师。要点___________________________________________________________________________________________________________词汇：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________bestrictwith;befriendlyto;begoodat;betiredof;can’tgetgoodgrades;nearlywanttogiveup;talkwithsb;withthehelpof;spendtimedoingsth;makeprogress;beinterestedin;saythankyoutosb.训练三

假如你的名字叫Lisa。你的笔友Tara上周来信向你倾诉了她在班上学习成绩很好，但朋友很少，感到孤独的烦恼，并向你寻求帮助。请根据提示给她写回信，给她以帮助。写作要点提示：(1)简述Tara的烦恼；(2)针对她的烦恼提出几点建议；(3)表达你对她的鼓励与祝愿2)写作要求：新的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使信得意思连贯；信的词数80词左右。审题事项体裁:________________话题：_______________人称:________________时态：_______________应用文校园生活第三人称一般现在时(1)简述Tara的烦恼；

(2)针对她的烦恼提出几点建议；

(3)表达你对她的鼓励与祝愿要点___________________________________________________________________________________________________________词汇：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________hearfrom;getgoodgrades;havefewfriends;feellonely;askforhelp;learntogetonwellwithsb;trytohelpothers;playbasketballafterclass;sharehappinessandsadnesswith;makefriendswith;enjoyone’sschoollife假设你是李华，上周末你参加了一次郊游(outing)。请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“Apleasantouting”的英语短文，参加某英文报纸的征文比赛。Apleasantouting时间：上周末 参加者：你和……地点：北山公园(theNorthHillPark)活动：骑自行车、爬山、野餐、做游戏……感受……训练四审题事项体裁:________________话题：_______________人称:________________时态：_______________记叙文日常活动第一人称、第三人称一般过去时

时间、地点、人物、活动、感受要点___________________________________________________________________词汇：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________haveaschooltrip;lastweekend;arrivein;meetattheschoolgate;takeabusto…;Ittakes…todosth;rideabike;climbmountains;haveapicnic;playgames;haveagoodtime;tiredbuthappy训练五假设你是刘伟，你的美国朋友MIKE想通过你了解中国的传统节日。请你根据提示，给Mike写一封e-mail，向他介绍我国传统节日春节的情况。内容包括： 1.春节是中国最重要的传统节日；2.春节期间人们的主要活动（节前、除夕、节日期间）3.感受要求：根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。注意：开头结尾已经给出，不要写出你的真实姓名和校名。审题事项体裁:________________话题：_______________人称:________________时态：_______________应用文节假日活动第一人称一般现在时1.春节是中国最重要的传统节日；2.春节期间人们的主要活动（节前、除夕、节日期间）3.感受要点______________________________________________________________________________________________________词汇：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________oneof