苏教版二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计_第1页
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第页共页苏教版二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计苏教版二年级上册语文《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计课题5、送给盲婆婆的蝈蝈第1课时教学目的1、学会本课生字，认识一个新偏旁，理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。教学重难点学会本课生字，认识新偏旁。教学准备词卡、投影教学过程一、导入新课。小朋友，在今天的社会，人们都非常关心残疾人，帮助他们解决难处。今天我们要学习一篇课文讲的是一位小朋友关心一位失明老人的事。二、板课题，解题。1、学生字“盲”，学生书空。2、齐读课题。3、解释“盲婆婆”，“蝈蝈”的意思。三、初读指导。1、借助拼音轻声读课文，画出生字，读一读。2、出示小黑板：读生字词。3、自读课文，分小节。4、指名读、分组比赛读、齐读。5、看下面四小节意思，对照课文，在括号里填上序号。出示：〔〕向盲婆婆表示自己的'心意。〔〕相信会使盲婆婆满意。〔〕给盲婆婆送蝈蝈。〔〕向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。6、指名到黑板上填写。7、小结。四、指导写生字。1、分析^p字形。“野”里字旁。“替”上下构造。老师范写。“喜”老师边示范边讲述。2、同样方法学习其它的字。教学

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