高中音乐-人民音乐家-聂耳教学课件设计

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人民音乐家——

聂耳第二十八节

主讲人：山东省聂耳(1912-1935)

原名聂守信。云南玉溪人,他从小家境贫寒，对劳苦大众有深厚的感情。在有限的生命中，他创作出了41首充满战斗激情和富于劳动人民感情的音乐作品。

聂耳开辟了中国新音乐的道路。他的作品具有鲜明的民族特征和时代精神。共同聆听《毕业歌》1、音乐的情绪是怎样的？2、作品大致可分为几部分？共同聆听《毕业歌》1、音乐的情绪是怎样的？

高昂的、激动的，给人以号召力量的《毕业歌》

是影片《桃李劫》的主题歌，作于1934年。影片描写的是“九一八”事变后，中国青年学生坎坷的生活道路。此曲号召有为青年走向抗日救亡的战场。2、作品大致可分为几部分？警告的号角坚定的志向自救的号召抗战的决心3、旋律、节奏上有什么特点？1=C进行曲大量附点音符和休止符及短乐句的使用，塑造了一种坚定不移，斩钉截铁的形象，有振臂高呼的力量！《毕业歌》请欣赏《金蛇狂舞》1、音乐的情绪是怎样的，你会联想到什么样的音乐场景？2、乐曲中用到了哪些乐器？请欣赏《金蛇狂舞》1、音乐的情绪是怎样的，你会联想到什么样的音乐场景？欢快的、热烈的过年时，比赛时等《金蛇狂舞》

是根据传统乐曲《倒八板》改编创作的一首民族器乐合奏曲。表现了江南人民在节日的夜晚赛龙舟的热烈场景和欢腾的情绪。请欣赏《金蛇狂舞》2、乐曲中用到了哪些乐器？民族管弦乐队拉弦类乐器：二胡弹拨类乐器：琵琶、中阮、柳琴等

吹管类乐器：唢呐、笛子、笙等打击类乐器：鼓、大锣、小锣、镲等三段构成循环结构

引子《金蛇狂舞》A速度快，力度强，表现了比赛开始，龙船像箭一样飞出去，渲染了紧张的比赛气氛。B同音反复音型的运用，把龙舟队员整齐划一、齐心协力的比赛场面刻画地栩栩如生。《金蛇狂舞》《金蛇狂舞》c上下句对答似的语句，表现了赛龙舟你追我赶，交替前行的激烈比赛场面。田螺（螺蛳）上下对答呼应句幅逐层减缩情绪逐层高涨达到全曲高潮螺蛳结顶（合）节奏练习拓展与探究——《码头工人之歌》拓展与探究——《义勇军进行曲》难忘的岁月

《义勇军进行曲》创作于1935年，今年是该曲诞生81周年纪念日。·1949年第一届政协会议决定《义勇军进行曲》为代国歌。·1982年第五届全国人大第五次会议确定为国歌。·2004年第十届全国人大第二次会议正式将国歌赋予宪法地位。。左翼音乐运动

是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分。是中国共产党领导的，以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民主音乐力量的革命音乐运动。

脑筋若无正确的思想的培养，任它怎样发达，这发达总是畸形的发达。那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点。

——聂耳拓展与探究1935年4月，聂耳被列入当局的黑名单，无奈取道日本，准备去苏联深造，7月17日因游泳不慎，不幸淹没在日本神奈川县藤泽市的鹄沼海中，年仅23岁。

聂耳为什么被称作人民音乐家呢？小组讨论：

聂耳把自己的音乐创作紧紧地与国家、民族的兴衰联系在一起，为大众呐喊，为民族而歌。作品具有鲜明的民族性、时代性、音乐性、革命性,当之无愧地称得上“人民音乐家”。知识检测1、聂耳从事音乐的时间只有两年左右，共41首音乐作品。请选出如下作品哪些是他创作的。A《国歌》B《毕业歌》C《金蛇狂舞》D《卖报歌》2、《毕业歌》创作于1934年，是影片_____的主题歌，旨在号召广大有为青年走向抗日救亡的战场。A《桃李劫》B《红日》C《城南旧事》D《苦菜花》3、《金蛇狂舞》是根据传统乐曲《倒八板》改编创作的歌曲，表现出江南节日的夜晚赛龙舟的热烈场景和欢腾的情绪。其中第三段主题运用了_____的创作手法。A鱼咬尾B起承转合C螺蛳结顶D换头合尾(ABCD)(A)（C）他是天才音乐家