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文档简介

第二章设计的基础一、了解优秀设计师应具备的素质二、学习和应用正确思维方法学习目标：第一节做一名优秀的设计师多功能窗户事例体现的素质

故事1：鲁班发明锯子

故事2：蝙蝠与雷达故事3：爱迪生发明电灯泡

一、

优秀设计师应具备的素质故事1：鲁班发明锯子故事解读：要善于观察和思考，善于实验和实践.一、

优秀设计师应具备的素质故事2：蝙蝠与雷达故事解读：有兴趣和好奇心，大胆的猜测和假设，用实验来证明.故事3：爱迪生发明电灯泡故事解读：坚韧不拔的精神和不怕失败的性格.努力实践、勇于创新富有创造力细致的观察和深入的思考虚心向他人学习敢于幻想，具有丰富的想像力和灵感好奇心与兴趣始终不满足现状，批判性地思考有计划地、踏实地做事的作风有高远的志向，不迷信权威合作和团队精神广阔的国内外视野……坚韧不拔的精神和不怕失败的性格宽厚的基础知识及较强的综合运用能力优秀设计师应具备的素质强烈的事业心,一丝不苟,严谨的态度要成为一名优秀的设计师，还应有正确的思维方式。

二、正确思维方式的培养1、发散思维又称求异思维、辐射思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对.是从多角度、多层次（深度来探讨问题的解决方法。问题上

下

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高

峰

期

交

通

堵

塞

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题世界上最长的车是－－“堵车”运用发散思维解决交通拥挤问题：交通拥挤问题城市规划问题交通工具问题…….素质问题交通管理问题道路问题发散思维的特点：流畅性：灵敏迅速变通性：触类旁通，随机应变，不受约束独特性：具有新角度、新观念、新特点。试一试

如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四条线段连在一起？支撑物重物……形状红颜色建筑材料红砖的用途？当枕头当教具…支书架…当凳子写字磨红粉…当球门…做刹车物盖房子建教室铺路面建围墙…钉钉子锻炼当武器…压纸炼功夫压帐篷思考、作业(1利用“发散思维”解决“学校饭堂中午打饭人多、拥挤”的问题。(2)词语接龙游戏2、定势思维与逆向思维

二、正确思维方式的培养

观看《三国演义》“空城计”的故事，体会其中人物思考问题的思维方式诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏。2、定势思维

又叫思维定势，是人思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。训练测试：定势思维1、由两个数字“１”所能排列的最大的数是多少？2、由三个“１”所能排列的最大的数是多少？3、由四个“１”所能排列成的最大的数是多少？

111111111？1111如何克服定势思维呢？把自己熟悉的事物当作陌生的事物。用幼稚的心重新想像这些事物。从新的角度异化原有的事物和规律。多学习和应用其他有益的思维方法。“一生都很谨慎”的诸葛一反常态3、逆向思维

又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。特点：反向性、异常性司马光砸缸易拉罐拉环的改进野生动物的“人类观赏园”冶炼—提高纯度合金—参入“杂质”其他

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