小学生教育调查报告

第第页小学生教育调查报告学校生教育调查报告1

人们常说学校生是祖国的花朵，民族的将来，所以他们的健康成长从长远来看也将直接影响到我国社会前进的步伐。据一项调查显示，我国去年学校生因平安意识的疏忽而造成的损害仍旧占有很高的比例，而我国已于XX年将3月31日定为我国中学校生平安学问教育日，并要求各单位、各学校等大力加强对中学校生关于防火、防电以及其他平安学问的教育。那么，，我们到底取得了怎样的成果呢?为此，我们借着四川农业高校动物科技学院纪检部和青年志愿者协会在雅安八小开展平安学问教育活动的同时，进行了一次有针对性的调查报告。

在此次调查中，我们随机抽取了60位不同年龄阶段的学校生以及40位家长，从很多方面逐一做了了解。调查结果如下：

75%的学校生能够把握红灯停，绿灯行，过公路走人行道，行人靠右以及不得私自下河游泳等基本的平安常识。然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾难方面却了解甚少，只有9%。对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的(四班级以上)的学校生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。而对家长的问卷调查则令我们略感欣慰。几乎全部的家长全都认为必需加强对孩子门的平安学问教育。在这之中，83%的家长认为对自己机孩子的平安教育比较满足。

同时，我们也对此次活动的效果做了一个调查：有接近90%的同学和家长认为这次活动宣扬效果很好，今后应多开展此类活动。也有4%的家长认为没有取得他们想象的效果，6%的家长认为无所谓。雅安八小的李校长也表示新奇好玩的平安学问宣扬活动可以给同学们带来更多的学问，盼望能和我们今后在这方面有更好的合作。

我们认为，对于学校生这类学问的宣扬，不应仅仅局限在这样的宣扬形式。学校应留意转变教育方式，争取让同学从被动学习转为主动接受，这样才能取得更好的效果。不仅如此，调查报告显示85%的家长表示更情愿让他们的孩子在学校接受平安学问的教育，因此学校对于这种教育的强弱程度将更直接影响到同学对平安学问的理解和汲取。

综上所述，虽然我们抽取的调查对象还不够多，有些问题反映的还不够全面，但这次调查基本上说明白对于学校生平安学问的教育还有很大的提升空间。在此，诚心的盼望各方面能够更加重视当前对于学校生的平安学问教育，让我们祖国的花朵能够更好的健壮成长。

学校生教育调查报告2

一、调查背景

良好的家庭教育是儿童成长的重要保证，我们于XX年3月份对我市农村学校开展了调查访问，关于农村学校生家庭教育的调查报告。调查组得到了学校领导的大力支持和协作。这次调查，实行听汇报、发问卷、召开座谈会等形式。调查范围主要在两所学校的三、四、五班级部分同学和家长中进行。共发出调查问卷390份，收回有效卷371份。同学和家长对问卷内容进行了逐项填写，先后三次召开座谈会。

二、调查目的

目前，农村中许多家庭已相对地富了起来，家长们也能意识到学问的重要性，但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班把教育责任全权委派给老师，自己不注意对孩子进行家庭教育，有的家长对家庭教育的学问一无所知或一知半解，甚至违反学校生成长的客观规律，急于求成，拔苗助长。为了提高家长对家庭教育重要意义的熟悉，同时引起教育部门、教育工对家庭教育的高度重视，以便实行各种方法，协调好校内外各种教育力气，使同学受到全面的教育，健康欢乐地成长。

三、调查步骤

这次调查，主要使用问卷调查法、座谈法和家访谈话法。对同学专项调查的要点是：你觉得父母对你的哪方面最关怀?你觉得爸爸妈妈和自己是公平的吗?对家长专项调查的要点是：你觉得爸爸妈妈说的.话都是对的吗?你在家里帮爸爸妈妈做家务吗?通过回收调查表，研读家访、谈话纪录，综合起来分析，探求共性缘由，完成调查报告，调查报告《关于农村学校生家庭教育的调查报告》。

四、调查对象

1、家长的职业：农夫占57.5%；干部和工人占38.8%；个体户占3.7%工人中大部分是在社区企业或从事临时建筑工，属农工兼顾，均居住农村。

2、家长文化程度：大专以上占6.3%；中专文化占12.1%；学校占66%；学校文化占15.6%。家长的文化大部分是学校和学校，其中一部分未读学校。

3、家庭经济收入：来自农业和农亲找工收入较低的占83.8%；收入较好的只占2.5%；经济困难的占12.5%；特殊困难的占1.2%。

4、家庭组成状况：原婚的占91.2%；再婚的占2.5%；单亲家庭占6.3%。

5、家庭学习环境：参与问卷调查的家长，平进看书看报的占17.5%；畏导孩子学习的约占23.75%。农村家庭没有良好的学习气氛，能给孩子供应单独的学习场所、有桌椅、灯具、必需的学习用品及图书资料，并能在平常购置少量的课外书籍等占25%左右。这些并非全是家庭经济所限，大部分还是家长的熟悉和观念问题。

五、调查结果

由本次调查的状况来看，当前农村学校生家庭教育还存在许多误区，主要表如今以下几个方面：

一是溺爱在本次调查中，家长溺爱孩子成为家庭教育的最大误区，有50%的家长认为爱孩子就是满意孩子的需要，对孩子有求必应。农村责任田的承包、改革开放政策的落实，农村许多家庭的条件明显改善，他们有力量为子女供应最好的生活条件，而打算生育政策的结果又使农村独生子女剧增，从情感上他们情愿为孩子奉献一切。现今很大一部分家长在自己成长过程中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今日不想再让自己的子女患病自己童年的逆境。

于是再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子的教育口号抢先在每个家庭中得到充分的表达。这些家长实质上并不懂得爱孩子，他们不知道爱孩子不仅仅是奉献和满意，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的力量，忽视了父母永久是教育者这一角色，忽视了他们对孩子应有的教育职责。这种家庭出来的孩子，在课堂上无法理解简朴和珍惜的含义，无法理解家贫出孝子、执绔出富家的千年古训。将来走入社会，他们的心理承受力量和面对困难挑战自我的力量将会受到严峻挫伤。

学校生教育调查报告3

调查目的：

中学校校内平安是关系稳定社会、稳定家庭，进展中学校基础教育的一件大事。学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的盼望所在，然而学校的这种担心全隐患比比皆是，同学损害事故更是频频发生，不仅给同学本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。

溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中学校生损害和死亡事故的主要因素。那么，作为农村学校，又面临着哪些平安问题呢？为此，我对我所在的学校平安问题进行了调查。

调查状况分析：

为了切实搞清农村学校的平安问题和对平安学问教育的落实实施状况，我对学校的12名老师〔包括学校领导〕进行了调查。首先，我采纳访谈的形式对学校平安教育领导班子进行了调查。

一、学校平安教育制度和措施。

学校领导工作事关基础教育和进展的全局，事关学校稳定、社会的大局。通过调查，我了解到学校领导班子熟悉到位，思想统一，为切实有效地开展学校平安教育及平安工作，要注意四个落实：①机构落实。学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的平安领导小组，详细到各班班主任和科任老师，并和班主任签订了平安责任书。②责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任、明确目标、明确职责。③制度落实。学校在拟定学校平安打算时就完善了相关制度。④措施落实。学校对平安工作实行目标考核。一是实行“一票拒绝”制；二是平安事故责任追究。

那么，在了解了平安制度以后，学校如何做好平安教育工作呢？我对学校分管领导作了了解。通过调查，我对平安教育工作的开展总结如下：

二、加强同学不良心情的掌握与心理调整的教育。

对同学要留意以下几种常见的不良心情：〔1〕急躁心情〔2〕紧急心情〔3〕松懈心情〔4〕生气心情〔5〕自卑心情〔6〕恐惊心情

如何培育同学高速调整自己的这些不良心情呢？

首先要关心同学培育主动向上、健康乐观的心情作为调整不良心情的基础，培育同学敢于面对困难，用主动的看法看待挫折，培育正确的人生观和价值观，从美妙的一面看待四周的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持主动乐观的心情。

其次，培育同学用冷静的理智掌握自己过激的心情，遇事要思索，平心静气的分析，不能急于做确定，培育同学宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事不武断。

最终，关心同学克服自卑，做一个自信的人，努力激发同学的自尊心，自信念，降低目标要求，发觉自己的优点特长，突出性的成果，使同学树立自信。

另外，要培育同学支配好自己的学习和生活，要有张有弛。这些都可以关心同学掌握和调整不良的心情。

三、加强日常生活平安的教育。

随着外出劳工人员的增多，同学中留守同学也一样增多。而这些孩子在家的监护人平安意识薄弱，平常根本就少有或者根本没对这些孩子做什么平安教育，全部，同学的平安就成了更大问题，同时，老师身上的责任也相对增加，责任的重大要求老师必需加强同学的日常生活平安教育。

通过调查，老师们主要是以加强各种平安隐患的预防来对同学进行平安教育。

〔一〕食物中毒的预防。

预防食物中毒，学校四周的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而同学对这样的东西非常喜爱，要严禁同学购置“三无”食品。

〔二〕水的预防。

水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。

水对人体健康如此重要，因此饮水肯定要留意：

〔1〕不要开怀畅饮。

〔2〕不要口渴时才饮水。

〔3〕不要大量喝饮料。

〔4〕不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。

〔5〕不要喝生水。

〔6〕不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。

〔7〕要喝用自来水烧的开水。

游泳时或不当心溺水的预防。为了防止孩子溺水，要留意以下几方面教育孩子：

要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告知其危急性。

〔三〕雷、电的预防。

要教育同学遇到打雷时应留意：

〔1〕大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。

〔2〕要避开携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。

〔3〕为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。

〔4〕雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

平安用电，不私接线路，不私拆电器。假如一旦发生电器事故，在确保自身安权的状况下，即使寻求关心。

〔四〕交通事故的预防。

在学校平安教育中，首先要让同学熟悉道路平安标志，了解和遵守交通规章，做到行走平安、骑车平安、外出乘车平安。并告知交通事故后如何处理。另外，校内内应禁止通行各种机动车。

〔五〕劳动平安的预防。

劳动时特殊留意平安。在家时，大人不在家，中低班级同学不要自己生火做饭。不用锐器进行劳动；集体支配时应做到不得让同学接触有毒有害物质或从事担心全工种作业，不得让同学参与夜班劳动；工地玩耍担心全，杜绝同学进入施工重地。

〔六〕传染疾病的预防。

总之，在平安教育的方法上，不宜一味说教，简单引起同学反感，甚至干脆引不起同学留意，听而不闻。平安教育的形式要求多样化，适合同学年龄特点，让同学乐于接受。而平安事故也各式各样，很多状况都是我们无法想象及估计的，只要老师们将爱予以同学，爱生如子，时刻记住平安的重要性，才会削减平安事故的发生，使同学主动遵守平安规章，真正做到“高兴奋兴上学，平平安安回家，快欢乐乐成长”。

学校生教育调查报告4

调查源起：基于当前学校生身体普遍处于亚健康的现状，我们必需仔细透析和反思社会这个大环境对健康教育的关注程度和实施力度。

众所皆知：身体是革命的本钱！宏大的教育家洛克更说过：“健康之精神寓于健康之身体！”的确大多数伟人、思想家、学者、智者和各领域的精英都特别重视身体的熬炼和保养。然而在当代社会，人们大多处于亚健康状况，尤其青少年更是过早地背负起课业重担！这样有利于他们身心健康吗？他们是不欢乐的，体质是不佳的，所以爱惜、必需关怀学校生的成长问题——亚健康！我们从国家、社会、家庭及学校生自身多方面反思，探究其缘由，以寻求解决途径。

国内外都非常重视健身教育问题，更关注青少年健康状况，然而面对竞争的压力