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人教版（2012）美术五年级下册

16小布偶【教材及学情分析】本课属于“造型表现”和“设计应用”领域,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生设计立体造型的兴趣而设置的课程。在《形体的组合》和《抽象雕塑》的基础上,本课以小布偶为题材,继续加强学生的立体空间想象力,拓宽学生的审美视野,通过应用废旧物品进行组合、搭配、装饰,引导学生从小养成环保意识。在本课教学中向学生展示各种不同形式的小布偶的造型,通过欣赏和制作小布偶,体验制作过程中的乐趣,从而培养学生的动手能力、创造能力和想象能力。【教学目标】知识与技能：1.掌握布偶的基本制作方法和步骤。2.设计可以站立的小布偶；过程与方法：利用贴、扎、编、粘等制作方法，巧妙搭配布料的色彩、图案和质感，设计制作小布偶。情感态度与价值观：体验制作过程中的乐趣,从而培养学生的动手能力、创造能力和想象能力。【教学重点】布偶的设计及制作方法。【教学难点】材料的恰当运用以及布偶的形象设计。1.制作支架2.设计外衣3.添加局部创作作品要求：1.在规定时间内完成一个小布偶。2.根据自己的想象进行设计，注意布料色彩和图案的搭配，把最漂亮的材料用上。3.给小布偶们配上合适的场景,组合成一副完整的作品，创编有趣的故事进行展示。4.注意环境卫生，把剪

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