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文档简介

《资治通鉴》孙权劝学

《资治通鉴》活动任务：

1.朗读课文，积累文言词汇。

2.分析形象，把握文章主旨。

1.自由朗读——坐姿端正，声音响亮。字正腔圆读文章这些字音你读对了吗？

卿（）邪（）孰（）涉猎（）更（）遂（）

yéshúShè

liègēngsuìqīng①卿今当涂掌事,不可不学!②孤岂欲卿治经为博士邪！③卿今者才略，非复吴下阿蒙！////你能读出下面几个句子的停顿吗？/字正腔圆读文章2.合作朗读——读准字音，把握节奏。3.全体齐读——准确流畅，字正腔圆。孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿/今/当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿/治经为博士邪（yé

）！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰（shú）若孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更（gēng）刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃遂（suì）拜蒙母，结友而别。译读——读懂故事，读出理解1.自主学习：结合注释，边读边翻译，标记疑难词句。2.小组互查：解决疑难;每人轮流译讲一句，不译的同学纠错。字斟句酌解文意知识擂台1、卿今当涂掌事,不可不学!2、孤岂欲卿治经为博士邪！3、但当涉猎，见往事耳。4、卿今者才略，非复吴下阿蒙！5、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（提示：注意人物的身份，语气和表情）

分角色读——入情入

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