计算机专业实训报告(精选11篇)

第页共页计算机专业实训报告(精选11篇)计算机专业实训报告1尊敬的各位领导、各位专家、各位课题组成员：大家好！首先，我代表本课题组全体成员，对出席本课题开题会的领导和专家表示衷心的感谢！《中职计算机专业实训课工程化理论的研究》课题经溧阳市教育科学研究室批准立项。根据溧阳市教育科学研究室的要求，在前段研究准备的根底上，制订本课题的研究方案，并正式开展研究工作，请各位领导和专家指导，请课题组成员审议。现我代表课题组向各位领导和专家汇报如下：一、课题界定：中职计算机专业实训课工程教学的应用研究是在中职学校计算机专业的实训课中施行的工程教学，以计算机实训课为研究对像，研究工程教学在应用中联络理论教学，开发理实一体化教材，完善教学方案，学生考评方法。二、选题缘由：1。研究背景：〔1〕教学方法改革是实现专业教学向才能本位转变的迫切需要。20xx年《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的假设干意见》中就改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业才能，强化理论和实训教学环节，提出了详细要求。通过工程教学法应用研究，促进课程内容综合化、模块化，突出应用性和理论性，使专业教学从学科本位向才能本位转变，彰显“做中学、做中教”的职业教育教学特色。〔2〕工程教学在计算机专业教学中具有良好的应用性。工程教学在工科专业施行中具有更强的可操作性，计算机专业在过去以知识构造体系的教学中其实就已经显现出了工程教学的特点，就本专业的特点而言，各知识构造本身就可成为一个工程。〔3〕我校计算机专业施行工程教学有较好的根底。在以前以知识构造为主的教学过程中，学校业已突出实验与技能训练课的开设，保证了学生的动手才能培养。近三年来，学校坚持“以就业为导向”的办学宗旨，专业教学按照岗位需求进一步细化，并已经开场在实训课中进展了工程教学，尤其以《计算机一级b教程》、《photoshop图形图像处理》这两门课程最为突出，其教学组织全部采用工程引领，任务驱动的方式，收到了比拟好的效果。2。研究现状述评：工程教学法研究在职业学校这一块开展得较为广泛，就计算机专业实训课中采用工程教学形式已经在中职学校中开场应用，有其优越性，但是还存在如下三个方面的缺乏：〔1〕工程选择未到达应用目的。由于教学活动围绕会考、统考、考证和升学转，造成了注重考证，轻视理论的一代学生，学生的学习内容与社会需求相差甚远，这对学生在工程教学过程中还不能到达岗位流程标准。〔2〕工程施行未做到系统优化。目前工程教学只在某些内容上施行，没有成熟的教学资体系可供借鉴，教学方案、考评体系尚不完善。〔3〕工程实效未考虑科学全面。以前进步实训质量，在主观上仅为了进步学生的动手才能，对学生综合才能的培养还缺乏科学考虑，对学生其他才能的培养还存在空白。3。理论根据：〔1〕工程教学法。工程教学法是由美国著名儿童教育家、伊利诺易大学教授凯兹博士和____儿童教育家、阿尔伯特大学教授查德博士共同创制的一种以学生为本的活动教学法。它是将一个相对独立的工程交予学生独立完成，从信息的搜集、方案的设计与施行，直至最终自己对工程作出评价，老师在教学过程中只起到咨询、指导与解答疑难的作用。将其应用到教学中能充分地展示现代职业教育“以才能为本位”的价值取向，使课堂教学的质量和效益得到更大幅度的进步。〔2〕建构。建构理论是以学生为中心，强调学生对知识的主动探究、主动发现和对所学知识意义的主动建构。课题研究通过学生在工程施行中建构知识体系。4。研究意义：〔1〕落实职教理念，进步老师权威；〔2〕激发学生兴趣，培养动手才能；〔3〕标准实训管理，推动专业建立。5。研究思路i研究目的：〔1〕形成理实一体的计算机实训教材。〔2〕总结理实一体的教学经历。ii研究内容：〔1〕开发计算机实训教材；〔2〕工程教学评价体系；〔3〕工程教学组织方式的研究；〔4〕工程教学考核体系的研究；iii研究方法：行动研究法、文献研究法、个案研究法、经历总结法。6。研究步骤：第一阶段：调研分析^p〔20xx。XX—20xx。6〕〔1〕根据专业建立与教学需要，结合老师培养需要选定课题。〔2〕调查其它各校计算机专业课程内容开设情况与需求情况。〔3〕调研市场资与社会成品需求。第二阶段：开发教学工程〔20xx。6—20xx。XX〕〔1〕确定计算机实训工程实例，调整工程内容。〔2〕确定教学团队与工程施行对象进展课题个案实验。〔3〕总结分析^p实验成效。第三阶段：工程教学施行〔20xx。XX—20xx。7〕〔1〕根据个案实验成果，组织教学资，编写教材。〔2〕在个案施行的根底上，采用已编教材，在计算机专业教学班级开展大面积的推广应用。第四阶段：结题总结〔20xx。7—20xx。XX〕〔1〕搜集、整理资料，对有价值的资料进展装订、建档。〔2〕形成工程教学的经历总结或撰写专题论文。〔3〕聚集课题研究成果，撰写结题报告。三、可行性分析^p1．本课题主持人曾参常州市级课题《中等职教计算机课程改革理论的研究》，溧阳市级重点课题《计算机课程考核评价形式的改革与研究》、《职校生心理安康指导研究》，作为这些课题的主要成员，现都成功结题。目前都积极参与省级课题《中职计算机专业课程教学评价研究》。在课题研究上取的了丰富的研究经历，为本课题的研究打下了良好的根底。同时本课题组成员全是计算机实训基地成员，在实训工程研究等方面的有着较高的素质。2．研究才能：课题组成员年龄构造合理，年富力强，多数为计算机实训一线骨干老师，主持人为实训基地负责人，从而保证了本课题的顺利开展。局部成员理论经历丰富，这都有利于本课题的研究。时间保证：学校日常安排中有固定的实训教研活动时间，且在实训研究方面有制度保障。对于本课题组的负责人和核心成员，学校将在课时课务安排上予以照顾，确保课题研究的顺利开展。3．完本钱课题的资料设备，科研手段：研究资料的保障：学校图书室拥有丰富的教育教学期刊、教学参考专著等，学校通过江苏电大数字图书馆有cnki数字图书馆机构检索阅读网络资料检索才能；学校与多家企业和公司签订协议，定期有教育专家来校指导研究，能阅读下载中国期刊网上的所有资料。研究经费及实训实验设备：本校具有完善的校园网，拥有独立的效劳器。学校拥有6个完善的计算机机房，多个独立的多媒体教室，学校老师均配有专用的电脑。实训实习基地：我校在校外联络开利地毯等实训基地，这些实训基地的建立不仅为学生提供了理论的时机，更是本课题社会理论教育最重要的保障条件。四、预期成果及任务分工1、课题研究分工〔1〕课题管理分工课题负责人：沈森负责课题研究的总体筹划与施行课题组管理组成员：任科负责课题宏观统筹沈森负责课题研究的总体筹划与施行王永红负责对课题的指导与检查〔2〕眼究内容的分工主要研究人员职称研究内容沈森中学一级计算机实训的工程体系构建、其它学校教学调研王永红中学一级工程式教材的编写汤小东中学一级负责课题信息化工程式资的建立丁佩红讲师课题网站建立,工程教学对学生岗位才能培养杨岑中学一级学生专业技能要求、工程教学组织方式的研究蒋煜中学二级工程式案例编写及教学推广施行徐玲琳中学二级分析^p个案实验成效吕溧慧中学二级工程教学考核体系的研究邹琴中学二级资料整理2、主要研究阶段及阶段性研究目的主要研究阶段完成时间课题组成员分工阶段成果形式、数量准备阶段20xx。XX—20xx。6各成员进展社会调研，理解计算机行业，制定专业实训模块。制定计算机专业各实训模块并予以施行中期报告阶段20xx。6—20xx。XX在课题主持人的统一协调下进展行动研究，边研究边总结计算机实训工程化相关研究论文2篇以上施行阶段20xx。XX—20xx。7课题主持人指导各成员进展计算机专业学生实训工程化理论实训工程化施行校本教材，工程反应表，是非施行工程的效果对照表结题阶段20xx。7—20xx。XX计算机专业实训报告2在xx年的x月份，我完毕了学习生涯怀揣着实现自我价值的渴望来到xxx工作。转眼间，两个月的实习期即将过去，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的开展xx给予我的是一笔多么珍贵的人生财富！单位给我的工作定位是从事网络部根底工作以及一些网站建立，网络程序开发等等，在此思想的指导下，我承当了园区网络的维护等根底工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去一年的理论工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。我参加学习了xx培训，学习了xx建立的根本思想和方法。并在理论中掌握了xx建立软件xx的使用方法。并代表xx给xx领导介绍了xx的根本概念和方法，对自己是一个极大的促进和进步。经过过去两个月的理论和实习，我对将来充满了美妙的憧憬，在理论的日子，我努力做到以下几点：一、继续学习，不断提升理论素养在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升才能，以广博的社会知识拓展视野。二、努力理论，自觉进展角色转化理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于理论才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于理论才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过理论活动来实现的，也只有通过理论才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会理论那么意味着继续学习，并将知识应用于理论，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人那么更多地被别人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。三、进步工作积极性和主动性暑假的实习期很快过去了，是开端也是完毕。展如今自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深化理论，不断提升自我，努力创造业绩，继续为中心创造更多的价值。最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。计算机专业实训报告3暑假完毕，意味着我的实习生活也划上一个完美的句号。通过两个月的实习生活，让我对自己有了更深化的认识。从中发现了自己很多的缺乏，在各位的帮助下我改正了不少，也学到了许多在学校不能学到的知识。这对将来走上工作岗位有了很大的帮助。一年的大一学习，让我对计算机理论有了根本的理解，但理论才是最好的老师，唯有把理论与理论相结合才能创造价值更好的效劳社会。同时，从错误中学习不断的改正并应用理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开场的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到很郁闷。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是那么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。不过，有一点是事实计算机这东西只有不断地理论方可掌握，“读书百遍，其义自见“，同样计算机操作多了也自然而然会……大一开过计算机根底课课程，但掌握的并不怎么精通，加上实际运用的也不多，所以对根本办公软件的运用相当生疏，起初连复杂的表格都不会做，在各位同事的帮助下，渐渐的学会并逐渐掌握一些根本的办公软件使用。前台工作使我对固定的有些功能有所理解，如呼叫转移等。对机的使用也有所理解。回到学校后，应进一步加大对办公室软件的学习与使用。此外，空暇时间也跟同事一些学习了一些网站方面的知识，并参与到网站的更新与维护中；对网站的运营和管理有了根本的概念，不再像之前那么无知，为以后的职业规划铺平了道路。此外，在这里不但学到了很多实用的知识，也学到了不少如何做人的道理。第一；影响最深的是xx节水灌溉的十二字企业文化“诚信做人，用心做事，快乐工作”。这十二字看似简单，可意义非凡，真正能做到也不容易。其中“用心”二字让我受益匪浅，很多实例让我意识到不要因为事小而马马虎虎对待。就像一次让我打一篇文章，打错字是不允许的，可把公司名称打错就更不应该了，把”xx”打成”xx”。这个关系到一个公司的整体的形象，员工的工作态度。幸亏总经理发现的及时，让我把这个错误及时纠正并提醒下次做事一定要认真仔细。这足以证明自己做事不用心，而且做完之后也没有好好检查到底有没有错误。我想通过此事让我明白不管在学习上还是工作哪怕再小的事也一定要用心去做，而且尽量做好……第二；公司派出几名同事出去培训工程师，归来的一次会议。会中大家听取了几位同事此次培训的心得，从中感受到了这个社会的竞争剧烈，不管是干哪个行业都是在竞争取胜。会中一直强调“信心“的重要性。要相信的产品是最好的，是合适客户的需要。大家应齐心协力把公司做大，并做好各项工作的效劳。此次会议增强了大家的气势，对以后工作更加有信心。记得曾有一位著名的销售员说过这样一句话“世界上没有完美的个人。只有完美的团队”。在这里我体会到了团队精神的力量。第三；开场学着去适应这个社会，刚开场许多不懂的东西也试着去问别人，与人沟通。从而增强了自己的交际才能，在接的过程中遇到困难也学会及时的处理。这两个月的实习经历对我以后的人生有很大的影响，给了我很大的启发和帮助。最后我想说的是：很感谢同事们这段时间对我的帮助和照顾，我会继续加油！计算机专业实训报告4随着计算机技术的开展，在Inter飞速开展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此通信行业在Inter应用上的地位显而易见，它已成为各政府机关、企业单位、事业单位信息化建立中的重要组成局部，从而倍受人们的关注，尤其是中国挪动所做的效劳，给我们在信息的交流和传递的过程中起到了很大的帮助作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知才能、一定的考虑与判断才能及一定的自然语言才能。除了提供自然的输入手段外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备也已经出现，挪动的终端设备技术是这一领域开展的集中表达。今天人们谈到计算机必然地和网络联络起来，一方面孤立的未参加网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Inter在过去如火如荼地开展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像Inter一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Inter相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过Inter与世界各地的其它用户自由地进展通信，可从Inter中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Inter大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资、软件资和信息资，其实网络就是计算机。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，时间过的真快，转眼间，在公司的一个多月的实习即将完毕，在这短短的一个多月的时间里，我学到的不仅有学习方面的知识，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。作为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经历。不过，在师傅的帮助下，使我很快融入了这个新的集体环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的最重要的基石。第一天在公司的安排下我们10个实习生工参加了五天简短的集中培训，能参加这次培训我是幸运的。这次培训虽然只有短短的五天时间，但是培训课程安排得非常紧凑，使我收获颇丰，受益匪浅，这充分证明了公司领导对我们的重视，培养了我们与整个团队一种默契，让各个小组更加具有团结力和凝聚力，再此，我要感谢公司领导给了我们一次学习和进步的时机，让我们今后的工作目的更加明晰化和明朗化。首先，我受到了精神上的洗礼，虽然时间很短，但是质量很高，内容很丰富，担任此次培训内训师的是技术部的领导，他们可以亲临主持就足以显现公司各级领导对我们实习生的重视。五天来，我们都认真听取了公司各个部门领导与技术骨干的讲课，让我们不仅从思想上树立了正确的意识，更从行动上明白不管你在做什么一定要坚持不能做点事就要回报，假如想做好一件事就要有一种坚持不懈的精神，否那么你永远在过试用期，坚持到最后的才是成功者。其次，认真做好每一件事，不要过于求成，公司需要和公司一条心的人，能把公司的事业当成自己的事业，用心处理好每一件事情，最重要的不是专业技能而是一种态度。一次次深化浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经历、无不表达着严谨、认真、负责的精神。最让我印象深化的是公司副总说的我们公司的企业愿景：成为文化产业领域的领航者，成为基业长青、受人尊敬的企业。我觉得一个企业有这样远大的目的，我们员工就有压力，有压力才有无限的动力为这个企业去奉献自己的力量。第三，公司不管从学习、工作、生活上都井井有条的为我们这些刚从学校出入社会的新员工们考虑的很周到，还教我们怎么照顾好自己，让人感觉亲切，有家一样的温暖。尤其是师傅们的悉心指导，更让我们懂得怎么去保护自己的人生平安。而在后一段的时间里，通过对数据库相关表格的操作，及在师傅的耐心讲解下，让我掌握了表与表之间的逻辑关系，及各个表字段的含义和用处，及短、彩的流程，在对数据的查询上进步了工作效率，在此要非常感谢师傅的悉心指导，他负责任的精神是值得我们公司每位实习生学习的。时间对于每个人来说都是公平的，只有24个小时，所以，在工作中，做好时间的管理尤为重要，即使方案的事情当天没有完成，但也把当天最重要最紧急的事情完成了，否那么的话，工作效率就会很低，重要紧急的事情没有做，做的都是不太重要的或者缓急的事情。培训虽然完毕了，我会立足自我，完善自我。我相信我选择的不仅仅是一份工作，更是一份事业。它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后更好地效劳社会打下了坚实的根底。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个时机，并为自己所喜欢的计算机专业奉献自己的聪明才智，感谢公司的领导们和师傅们在这段时间里对我的指导和教导，我从中受益匪浅，整个的实习过程是紧张而愉快的，我的工作态度和成效也得到了同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次理论时机之一，这次的理论确实给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的理论中更好的运用学到的理论知识，做一个合格的计算机专业毕业生，将来做一名对社会有用的人。计算机专业实训报告5暑假实训我们是在软帝进展的，以前也承受过软帝老师的培训。但此次实训与以前的不同，天气炎热同学们都作了充分准备，在实训中同学们都提早来到教室上课，每位同学都很认真；听着“嗒嗒”的敲程序声，心里真的不亦乐乎。软帝的老师在实训中给予了我们指导，并且做详细的讲解，要感谢学院和软帝的老师，他们做出努力，给学生一个实际操作的平台。通过这次实训，我们对java更深化的认识，也理解了android环境。做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，安康的体魄，还要有超强的电脑操作才能，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓。然而，在我参加培训的第一天，我就发现自己错了，此次的培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是老师在上面敲，我们在下面照着老师的敲，老师讲的内容根本没怎么听到，而且那时学的东西，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，老师主要是讲解思路，让我们自己领悟其中的理论，然后进展学习很拓展。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不标准或不纯熟的地方进展比照，感觉学习效果很好，受益匪浅。如今想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。通过十天时间的培训之后，老师为我们安排了实际工程的开发，希望通过对工程开发的实战来稳固前段时间的学习，老师和助教在我们设计过程中给与帮助和支持。通过实际工程的开发我有以下几点收获：〔1〕做任何工程都要注重团队合作〔2〕不可独断独行〔3〕思路要灵敏明晰〔4〕在编程中要注意标准不可随性只有做好以上几点才能做好我们的工作，开发一个工程需要大家一起努力，其中任意一个环节出错了都可能影响工程的进度，进而影响工程的顺利完成。在编程上，与学校的要求很不一样，在学校时自己编程很随意，不注意标准，老师的要求也不是那么高，然而在这次实训做工程就不一样了，我们需要克制自己随意的编程习惯，按照要求做事，这样才能到达客户的需求。在这次的总结中并没有过多的讲述实训的内容和实训所学的知识，因为大家所学都是一样的，我只是想讲一下自己的亲身感受，并不是在知识上，而是在学习的思路上。不管我们学习什么我们都必须有个明确的目的，条例要明晰。就像我们设计此次的博客系统，从登录到注册，然后的登录成功后的主界面的设计以及功能的实现，包括数据的存储，删除修改等的实现都要有明晰的思路很过硬的理论知识。实训过程是繁琐的，但同学们都表现得很积极，不怕课程难，互相帮助一起分析^p。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析^p、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。此次实训培养了同学们耐心的作风，增强了同学们的合作意识，进步了大家的应用分析^p才能。计算机专业实训报告6通过C语言实训，让我加深了对C语言的理解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经历，有些错误可以很快就看出来。这次实训有很大的收获，让我对C语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。假如是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对C语言有了浓重的兴趣和更深层的认识。C语言是一个有序的学习，学了最根本的交换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的缺乏，存在的很多问题。比方自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮助，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的才能，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。还有自己的根底知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个生疏的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到打破口。通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相比照拟繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路，把根底知识掌握了，然后有条不紊的分析^p，一步一步理解，C语言还是很有意思的课程。自己亲自动手编写程序让我增加了对C语言程序开发环境的理解，在上课的时候老师就讲，学习C语言最[此文转贴于淘．范文．网]重要的是学习C语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习C语言都对自己的职业很有帮助，假如是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用C语言，但是拥有扎实的C语言根底是对工作很有用的。当初在初步接触C语言的时候，看着一堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，通过这次实训，摆脱了那种似懂非懂的状态！感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲解，让我学到了很多知识，在实训过程中，同学之间的互相讨论，老师的循循善诱，最终让我们到达了举一反三的效果，在学知识的同时，也增加了同学老师之间的感情。希望以后还会有更多类似的实训课程，在有限的大学时间内学到更多的实用技能，为以后的工作打下一个良好的根底。计算机专业实训报告7一、实习目的和要求专业实习是管理信息系统专业教学方案中规定的一个重要的理论性教学环节，其目的为：1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在理解企业概况的根底上，对与计算机应用亲密相关的某一方面的管理业务活动进展详细调查和系统分析^p，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务理论才能。2、通过实习，参加一定的业务活动和管理理论，理解企业的管理现状、所具备的根底及存在的问题，理解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的根底。3、通过实习，调查、理解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业详细的管理工作，进步社会理论才能，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作才能与管理才能。学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资规划》等专业课程。其实习主要要求为：1、坚持每天做好实习日记。2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广阔工人群众亲密合作，以自身的良好素质和模范行动来获得企业的信任，为校争光。3、学生要坚持深化企业管理理论，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与详细的管理工作，以求获得真知。4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。5、实习期间，学生要主动承受工厂的平安教育，严格遵守平安规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。6、实习完毕前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作才能和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的根据。二、实习内容管理信息系统专业实习分为三个阶段进展。详细内容安排如下：第一阶段(1周)：企业管理计算机应用概况认识实习1、实习发动(带队老师与系领导);2、东风公司计算机管理应用现状及开展方向(东风公司相关人员);3、业务信息系统开发与应用情况介绍(各单位企管科长或信息主管);包括业务环境与系统目的;业务处理过程及关键业务;主要处理策略及其表述;系统开发过程与控制环节;应用系统测试与调试问题;系统运行与管理维护问题;系统评价等。4、参观计算机应用系统(东风公司和十堰市各相关单位)。第二阶段(3周)：业务系统调查与系统分析^p1、企业概况调查企业建立、开展的历史概况;企业管理体制和管理机构;企业开展战略、目的及当前的总体开展规划(目的、方针、策略等);主要产品及其技术特征;消费过程和消费组织形式;企业效劳的市场面;企业文化;当前存在的主要问题及前景展望。2、计算机应用系统的环境调查企业管理根底工作(管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的标准化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等);人员构造(与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析^p人员的数量和程度);计算机设备及其它数据采集、传输设备等;管理业务人员对信息系统的认识与评价。3、计算机应用系统平台调查计算机系统构成情况;网络的拓扑构造;网络操作系统;网络功能选择与应用情况;网络设置与管理的有关问题;数据库系统选择原那么;数据库应用系统设计的有关问题;交互界面设计等。4、应用系统的功能调查与分析^p企业计算机管理系统的类型(单项数据处理系统、管理信息系统等);业务处理过程与关键处理策略的表述(DFD、断定工具);系统总体构造与代码体系的表述(系统构造图，处理模块、I/O模块说明);模块功能划分评价等。5、计算机应用系统开发和运行情况调查系统的开发研制过程与组织领导(开发单位、人员、时间、开发组织、领导者);系统具有的技术程度;系统运行时间;运行的效果与效益分析^p;系统的可靠性、稳定性、平安性分析^p;系统运行的组织领导情况;应用的经历和教训等。第三阶段(2天，校内进展)：实____结与辩论实习完毕后，要进展认真的回忆与总结，利用分散时间和课外时间完成一份3000字以上的实习报告。报告中除调查内容外，还应有问题分析^p，提出自己的体会、见解和建议。实习完毕时需进展辩论，就实习过程的相关问题承受实习指导老师的提问。三、实习的任务1、自行准备履历表，并配合校内外指导老师完成单位规定的面试程序。2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进入单位实习。3、在实习地点寻找一位单位指导老师并在老师指导下至少协助企事业单位完成一项相对独立的任务。4、注意搜集和整理在单位的各种实习资料。5、每天完成实习日记的记录。6、实习完毕请实习单位开具实习鉴定。7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。计算机专业实训报告8计算机实训在不知不觉中就完毕了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不连续训练，所以记的会非常结实。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进展训练，对我们计算机程度的进步发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温顺，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面缺乏，需要加强，也让我们理解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们进步工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念明晰，简单易学、实用是合适企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创立查询、数据分析^p和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的理解信息并进展分析^p。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句:老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学!一个星期的实训课很快完毕了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我理解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!随着社会的开展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、消费、商业、效劳等许多方面创造了进步效率的途径，与此同时，单位技术本钱也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外，花费在专业、管理和行政人员上的本钱占了办公室总本钱的2/3-4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。我们必须在进展机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。计算机在人事部门的广泛使用，改良了统计手段，改革了统计方法，进步了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为创始人事管理工作的新场面创造条件。目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进展报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析^p。干部统计作为人事管理的一个重要组成局部，是通过对干部情况的调查，整理和分析^p，理解干____伍的开展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的根据。其工作除涉及到干部的根本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，假设利用手工进展干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析^p三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比方说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。手工方法所表现出来的种种优势，使人们渐渐意识到管理现代化已成为当代社会开展的一股不可抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中，人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程，需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化效劳。电子计算机作为数据处理系统，已逐渐成为人事管理现代化的重要工具，在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国，已经开场运用电子计算机进展人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。管理现代化是汉代社会开展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大消费的开展规模越来越大，综合性越来越强，消费专业化分工越来越细，行业有部门之间的互相联络、互相依存和互相作用更不亲密。组织管理日趋复杂;而现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化，不断综合，全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。这些，要求管理工作对实际问题的反映和决策必须迅速及时，对信息系统的完善程度越来越高，传统的手工业式的管理理论、方法、体制已远远不能适应当代社会的开展和四化建立的需要。改革、创新，实现管理现代化势在必行。现代化管理的内容很多，关系很复杂，它包括人、资金、物质、信息和时间等诸要素，其中起关键作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中处于双重地位，且具有宏大的能动性。可见人是现代管理中最重要的因素。因此，管理人力资开发与利用的人事管理在整个复杂的管理大系统中的重要地位是不言而喻的。牵一发而动全身，抓好了人事管理就为其他管理的优化得到根本的保证。管理改革必须配套进展，现代化管理的施行也需要协调开展，人事管理既然在管理系统中占有如此突出的重要地位，在管理现代化的浪潮中，人事管理现代化也需同步进展，才能使现代化管理在社会化大消费和当代科学技术开展中起到放大和增产的作用。总而言之，人事管理现代化是管理现代化不可缺少的重要一环，它是把现代化管理的理论、方法和手段运用到人事工作中，使人事管理到达最大限度地进步工作效率的目的，以适应社会和科学技术的开展。实现人事管理现代化，使从事管理工作由原来凭个人或少数人的经历作决策，逐步上升到按事物的内在规律的科学高度办事，做到物质与精神相结合，抽象与详细相结合，定性与定量结合，静态与动态相结合，现状和将来相结合，个体与群体相结合。至于先进的科技手段，除科学地运用原有的生物、化学、物理、机械等手段外主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化效劳。概括地说，人事管理现代化的内容是包括人事管理思想的现代化、人事管理、组织的现代化、人事管理手段的现代化。通过这四个方面的现代化来实现人事管理的方案、组织、指挥、协调、控制的现代化和从事人事管理工作者自身的现代化。人事来之不易系统化，是人事管理现代化的一个重点。研究人事管理，必须研究这个系统所处的环境，即研究政治系统，经济系统，法律、科技和文教系统，人物系统和大管理系统对人事管理系统的影响以及人事管理系统的反影响。分开周围的事物，去研究人事管理现代化，是注定要失败的。所谓系统，就是在一定条件下，由互相作用、互相依赖的假设干组成局部结合而成的，并具有特写功能的有机整体。从一般意义上讲，系统由输入、处理、输出、控制与反应的四个根本局部组成。在系统理论中，系统分析^p是指对系统性能的理解。系统最正确化是系统设计成综合的内容。系统工程即用教学方法进展系统分析^p或优化，把传统的组织管理工作总结成技术并使之数值化。用系统工程来分析^p系统问题是比拟科学的，利用系统工程这门学科的概念和原那么，来进展人事组织管理方面的工作，是实现人事管理现代化的重要途径和有效手段。人事管理系统内有多种元素，如:管理人员、管理机构、办公设备、规章制度、各业务环节，各种管理技术和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之间的联络是否有序，联络的方式和效果是否最优，直接影响着人事管理的程度。在不同条件下，起主导作用的元素是不一样的。人事管理系统化的一个重要目的，是围绕着责任制和考核制，逐步建立起完好配套的干部“进”、“管”、“出”制度。实现系统化，除了要解决制度问题外，还有一个掌握系统方法的问题，即学会应用系统工程和系统分析^p法，这对搞好人事管理现代化，具有重要的意义。毕业设计理论环节是完成教学方案到达本科生及专科生培养目的的重要环节，是教学方案中综合性最强的理论教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际才能、进步毕业生全面素质具有很重要的意义。为帮助广阔计算机专业毕业生实现毕业设计目的，保证毕业设计理论环节工作的顺利进展，现将各环节做如下提示,以帮助广阔首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的理解。一、计算机专业理论环节形式：毕业设计二、毕业设计理论环节应注意的事项1、“毕业设计”理论环节在全部毕业学分中占有一定学分；2、“毕业设计”理论环节从起步到毕业辩论完毕历时至少4周以上；3、“毕业设计”理论环节包括两局部内容：①完成“毕业设计”所开发的应用程序；②针对所开发的应用程序书写“毕业设计”说明书；三、毕业设计理论环节应先完成的工作在毕业设计理论环节之前,应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料：①、②一式两份。四、关于“毕业设计”工作的过程步骤1、“毕业设计”题目的选择选题时应遵循以下原那么：①选题必须符合计算机专业的综合培养要求；②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；③毕业设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；④选题原那么上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设计的独立子课题；⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发工程，在实际环境中进展。总之选题要表达综合性原那么、实用性原那么、先进性原那么、量力性原那么等选题时要到达以下目的：①选题与要求进步综合运用专业知识分析^p和解决问题的才能；②掌握文献检索、资料查询的根本方法和获取新知识的才能；③掌握软硬件或应用系统的设计开发才能；④进步书面和口头表达才能；⑤进步协作配合工作的才能。2、“毕业设计”题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个“毕业设计审批表”中的“毕业设计安排表”相应栏目中，审核通过前方可开展下一步工作。3、“毕业设计”应用程序开发施行①需求分析^p阶段②系统分析^p阶段，同时完成毕业设计说明书前两章资料整理工作。③系统设计阶段④代码实现阶段同时完成毕业设计说明书第三章、第四章资料整理工作。⑤系统调试阶段，同时完成毕业设计说明书第五章资料整理工作。⑥投入运行阶段，同时完成毕业设计说明书中第六章资料整理工作。⑦毕业设计说明书的整理定稿阶段一份完好、标准的毕业设计说明书应大致包括以下工程：【摘要】：^p及【关键词】：^pabstractandkeywords目录正文第一章引言1、本课题的研究意义2、本论文的目的、内容及作者的主要奉献第二章研究现状及设计目的1、相近研究课题的特点及优缺点分析^p2、现行研究存在的问题及解决方法3、本课题要到达的设计目的第三章要解决的几个关键问题1、研究设计中要解决的问题2、详细实现中采用的关键技术及复杂性分析^p第四章系统构造与模型1、设计实现的策略和算法描绘2、编程模型及数据构造第五章系统实现技术1、分模块详述系统各局部的实现方法2、程序流程第六章、性能测试与分析^p1、测试实例的研究与选择2、测试环境与测试条件3、实例测试4、性能分析^p第七章完毕语致谢【参考文献】：^p⑧完成毕业设计及毕业设计说明书的撰写工作后定稿大多要以a4纸打印并装订成册。4、“毕业设计”的上报及内容的存储方式各位学生的设计成果要以指导老师所在的组为单位，把设计成果包括，以光盘或软盘等形式上报给指导老师。然后指导老师以组为单位，以各位学生姓名建立文件夹，并把相应学生的毕业设计保存其中，每组一张光盘，以方便辩论之用。5、毕业辩论前学生要与指导老师联络，确定详细辩论时间及要求。6、评审阶段有的学校也大致把毕业设计施行过程分为以下几个阶段：①制定课题任务②资料搜集和文献阅读③制定和论证技术方案④完成系统或模块设计⑤编程与测试⑥总结撰写论文⑦论文辩论⑧评审计算机专业实训报告9一晃下，两个星期的实习就过去了，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的开展x予我的是一笔多么珍贵的人生财富！实习快要完毕了，虽然只有短短的两个星期，但却给我留下了深化的印象。x网络实训中心以进步大学生网络类职业的就业率和实现人才职业化转变为目的，按照“工程化、层次化、模块化”的设计思想，为实训学员装备了多媒体案例分析^p室、企业综合布线实训室、企业园区网实训室、企业互联网实训室、企业网管实训室、信息平安实训室、企业应用〔数据〕中心实训室和系统集成实训室等职业化环境，并在其中装备了“主流的局域、广域数据线路”和主流品牌的典型“硬件防火墙、信息平安系统、网络管理系统、网络应用效劳器、多层交换机、多功能硬件路由器及多用处网络测试仪”等网络设施和高档网络设备。这次实习目的：本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术。进一步加深理论知识。在组网之前我们必须理解下面几个名词术语及其作用：DHCP〔DynamicHostConfigureProtocol〕：动态主机配置协议。它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。它使用效劳器集中管理IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置〔比方网关、DNS效劳器等〕的详细信息。在常见的小型网络中〔例如家庭网络和学生宿舍网〕，网络管理员都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型网络，这种方法就不太适用了。在中、大型网络，特别是大型网络中，往往有超过100台的客户机，手动分配IP地址的方法就不太适宜了。因此，我们必须引入一种高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP〔DynamicHostConfigurationProtocol〕为我们解决了这一难题。可以说DHCP效劳器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。我在这次实习中的任务：1、组网和互联形式：用HUB组建两个星型局域网，星型是所有计算机都接到一个集线器〔或是交换机、路由器等〕，通过集线器在各计算机之间传递信号。每个局域网设一主机效劳器，在此主机上安装双网卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域网和互联网。2、局域网应用：在每个局域网要拥有自己的DNS效劳器、DHCP效劳器、Web效劳器、ftp效劳器和一个Linux效劳器。这次实习我总结了几个方面的内容，大致可以分为：网线的制作了；效劳器操作系统的安装；域控制器的安装与配置；DNS效劳器的安装与配置；DHCP效劳器的'安装与配置；Web站点的设置与发布；同时还包括与之相关的一些常用的控制台命令，网络命令的使用，以及网络故障的分析^p和排除，平安日志。系统日志和应用程序日志的查看和分析^p。这次实习内容中，我最深化的就是网线的制作：1、在制作网线之前先理解一下网线的排线顺序及用法。568A：从左至右线序是：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。568B：从左至右线序是：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。左←→右水晶扣在下面。直通线：568A—568A或568B—568B穿插线：568A—568B其中HUB代表集线器，SWITCH代表交换机，ROUTER代表路由器：PC—PC：直通线PC—HUB：直通线HUB—HUB普通口：穿插线HUB—HUB级连口—级连口：穿插线HUB—HUB普通口—级连口：直通线HUB—SWITCH：穿插线。HUB〔级联口〕—SWITCH：直通线SWITCH—SWITCH：直通线SWITCH—ROUTER：直通线。ROUTER—ROUTER：穿插线100BaseT连接双绞线，以100Mb/S的EIA/TIA568B作为标准规格。其次我还重点理解了DHCP效劳器的安装与配置，安装DHCP效劳器的步骤如下：步骤1启动＂添加/删除程序＂对话框。步骤2单击＂添加/删除Windows组件＂出现＂windows组件向导单击下一步＂出现＂Windows组件＂对话框从列表中选择＂网络效劳＂。步骤3单击＂详细内容＂，从列表中选取＂动态主机配置协议〔DHCP〕＂如图单击＂确定＂。步骤4单击＂下一步＂输入到Windows20xxServer的安装文件的途径，单击＂确定＂开场安装DHCP效劳。步骤5单击＂完成＂，当回到＂添加/删除程序＂对话框后，单击＂关闭＂按钮。安装完毕后在管理工具中多了一个＂DHCP＂管理器。添加DHCP效劳器：在安装DHCP效劳后，用用户必须首先添加一个受权的DHCP效劳器，并在效劳器中添加作用域设置相应的IP地址范围及选项类型，以便DHCP客户机在登录到网络时，可以获得IP地址租约和相关选项的设置参数。在DHCP控制台中作用域下多了四项：地址池：用于查看、管理如今的有效地址范围和排除范围；地址租约：用于查看、管理当前的地址租用情况；保存：用于添加、删除特定保存的IP地址；作用域选项：用于查看、管理当前作用域提供的选项类型及其设置值。在做完这些工作后我总结了以下深化的体会：实习，是每一个大学生都必须经历的阶段，因为这能让我们将理论知识有效地运用到理论中去，将我们在学校所学到的知识得到很好的发挥。参加实习，所见到的、学到的、接触到的，都不会局限于书本知识，这些都会让我们兴奋，让我们充满激情。我们在实习中成长，在理论中锻炼自己。我们开场扮演不同的角色，尝试不同的工作，接触不同层次的人，体味不同岗位的欣喜，逐步完成职业角色的转变。我们在努力的工作，感受着生活的另一种意义，我们也享受着过程，等待着得到成果的喜悦。来到x实训后，我感觉到了工作的神圣，一种身在岗位的责任。我们每天上班下班都刷卡，上课的时候听老师讲，上机的时候认真操作，严格按照公司的规章制度来要求自己，虽有一种新颖感，可更体会到公司纪律的严肃性，在工作岗位上，就必须令行制止。是这样的，无规矩不成方圆，我们已经是员工了，就该有一种无形的责任，严格要求自己，就不能再懒散，要让生活更充实更有色彩。在一个公司工作，就要注意公司的形象，这是一个团队，我们要时刻以团队的利益为重。一份工作往往不是一个人的事情，要完成一个工程更不是一个人的事情，所以团队的合作是多么的重要。这次实习，我们就是每个小组完成一个工程，从开发工程到最后的发布，都由我们亲自操作，每一个过程，每一个细节，我们都需要一点一点、一步一步去完成。我们在完成工程的同时，其实就是在编辑我们的梦。每一个过程，每一次分工，每一次合作，每一个错误，每一次经历，每一个成果，都是给我们的奖励，也是在为我们奠定良好的事业根底。老师和领导们真是用心良苦，他们要培养同学们的团队意识，培养同学们的合作才能，让我们发现自己真实的兴趣和无穷的潜力，为以后的工作打下坚实的根底，给我们创造这样一种特殊的实习时机。这不仅仅是在教我们做事，更是教我们做人啊！所以我们更应该认真对待每一次体验，把握每一个时机。今天我们画的是规划图，明天走的就是人生路。也许如今只是一张小小的图纸，可日后就是缤纷的彩虹。我会好好珍惜这次实习，日后在工作中我必定会努力工作，团结同事，共同进步，相信明天的我们就会不一样。那是一个经历由毛毛虫到蝴蝶的蜕变之后的自己，是一个全新的自己。一颗种子，不管品种多好，都需要放在土壤里扎根才能生长，所以我们要把根底打扎实，才能创造更多的辉煌。世上没有做不到的事，只有想不到的事，不管我们遇到多少挫折，都要英勇面对，学会在困难中成长。只要我们有坚强的信念，向着我们的目的奋斗，成功之门就会为我们敞开。人生路遥漫漫，只要我们始于足下，脚踏实地，一步一个脚印地往前迈进，我们总会到达属于我们的顶峰的。计算机专业实训报告10实训地点：文理楼A503实训时间：xx年12月26日—12月28日实训目的：通过上机操作形式，潜移默化地进展综合操作素质的训练，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的才能。实训内容：word文档与excel表格的编辑与操作。短短三天的计算机实训完毕了，通过这三天的实训，我学到了很多的知识，我深深体会到计算机办公的神奇和微妙;也掌握了许多的计算机办公技能。老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,等操作的很好了!如今我们已步入大学，经过半年的在校学习，对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解，在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，虽然我是计算机系的学生，但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编辑，所以在实训之前，计算机办公对我们来说是比拟抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我理解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。对于我们所学的计算机知识浸透较少，之前都是老师操作为主。此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提早来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!指导我们实训的是卞老师，卞老师在实训中给我们做了充分的指导，并且做详细的讲解，这次实训活动非常成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。通过这次实训，我们对电脑有了更深化的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，安康的体魄，还要有超强的电脑操作才能，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，更应掌握更多的计算机操作技能，所以要把电脑作为一个重点来抓!开场我以为实训只是应付了事，走马观花之作。然而，在我参加培训的第一天，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不标准或不纯熟的地方进展比照，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是EXCEL的学习，因为平时用得比拟少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经根本上掌握。如今想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度那么是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就缺乏了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能进步自已的工作才能。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。计算机办公实训暂告一个段落，闲暇之余，我开场静静地长思。由于组织的信任，我从本学期中段到自律会工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段间隔，离组织对我的期望还相去甚远。固然有才能、程度、经历、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于自律会工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵敏应付，要可以迅速理解组织，领导的意图，沉着应对复杂的场面，为广阔同学提供更优质的效劳，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多