2022年高三英语人教版二轮复习命题分析与技巧点拨试题 循序写作每周一卷步步登高 不落俗套的亮点词汇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2022年高三英语人教版二轮复习命题分析与技巧点拨试题循序写作每周一卷步步登高不落俗套的亮点词汇第四面不落俗套的亮点词汇

写作最基本的要求是考查考生遣词造句的能力，遣词的原则是表达精确     、地道自然、生动形象。假如考生在把握了最基本词汇的基础上，能够将一些常用词汇举行升华，就将成为高考作文获得高分的亮点之一。

一、使用亮点词汇的4种办法

1．“语”众不同，避开人云亦云

写作时，恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或表达，会给阅卷教师耳目一新的感觉。

①Ofthetwo,Ithinkthelatteristhebetter.

→Ofthetwo,thelatterwinsmyfavor.

(2022·重庆高考写作)

②IwouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissointerestingasIhaveread.

→IwouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissuchgreatfunasIhaveread.

(2022·安徽高考书面表达)

2．更新换代，避开重复

写作时应尽量避开重复使用相同的词语，要用贴切多样的词语来展示自己的水平。用词不同、表达方式迥异，也是高级用法。

①Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.Wemayhavedifferentwaystodealwithsuchasituation.

→Wemayhavedifferentopinionsinorganizingclassactivities.Wemayhavevariouswaystodealwithsuchasituation.(2022·浙江高考书面表达)

②We’vebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwe’vealsobuiltalibrarywheretheoldplaygroundusedtobe.

→We’vebuiltanewexperimentbuildingbesidetheoldoneandwe’vealsosetupalibrarywheretheoldplaygroundusedtobe.

3．单词与短语巧妙互用

普通状况下短语优先，应多使用短语、习语来代替一些单词，以增强文采。但有时单词比短语更生动，可以“一词传神”。

①Quiteafewthingscausedthetrafficproblem.

→Quiteafewthingsgaverisetothetrafficproblem.

(2022·江苏高考书面表达)

②Weshouldtrytoimproveourselvesthroughlearningandprepareforthefuture.

→Weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearningandgetpreparedforthefuture.

(2022·福建高考书面表达)

③Wecanlookatthisprobleminmanyways.

→Wecanviewthisprobleminmanyways.(view比lookat更有“内涵”)

④Weallliveononeandthesameplanet.

→Weallshareoneandthesameplanet.(share比liveon更有“味感”)

4．用高年级学到的词汇代替低年级学到的词汇

为了表现自己的语言功底，吸引阅卷教师的眼球，应避开反复使用初中或学校阶段学过的词汇，尽量用高中阶段学到的词汇来代替。

①Solongasweholdfasttoouridealsandnevergiveup,wearesuretoachievesuccess.

→Solongasweholdfasttoouridealsandnevergiveup,weareboundtoachievesuccess.(2022·山东高考写作)

②Weofferhotwater24hourseverydayinourhotelandtheswimmingpoolisfreetouseanytimeyouwant.

→Hotwaterisavailable24hourseverydayinourhotelandyoucanhavefreeaccesstotheswimmingpoolanytimeyouwant.

二、使用亮点词汇的2点注重

1．注重增强亮词的“出镜率”，变消极词汇为乐观词汇

阅读中能熟悉但写作中不会用的词汇属于消极词汇，写作中能运用自如的词汇为乐观词汇，也就是平时所说的“第一反应词”。乐观词汇量的多少直接打算着英语作文表达水平的凹凸。现在无数考生的困难是，头脑中的无数词汇介于乐观词汇与消极词汇之间；另外，无数背到的消极词汇假如较长时光不接触就会变成生疏词汇。因此在备考过程中，我们要做的事情就是快速扩大消极词汇量并且保持接触的频度，力争使其变成乐观词汇。

无数考生作文驻足不前的一个重要缘由是反复用初中学过的容易词汇，背了大量的亮词妙语而不用。这是一种懒散的表现。建议大家在想到一个表达时，务须要想一想还有没有更好的表达方式，这就是我们平常常讲的“头脑风暴法”。例如想表达“漂亮的”这个含义，大家首先想到的是“beautiful”，那么在下笔时，要想一

想还有没有更出彩的表达，如“attractive”或“charming”等。再如表达“困难的”时，大家常用“difficult”，那是不是用“tough”或“challenging”更与众不同呢？

2．注重亮点词汇使用的场合

写作时，在用词上不行随心所欲，决不能为追求“高级”而使用复杂但毫无掌握的词语，也不能满篇积累所谓的“高级”词汇，否则给人过分炫耀之嫌，得不偿失。普通来说，一篇文章能用好三五个高级词汇就可以了。另外，为能更好地“完成规定的写作任务”，削减错误，特提示学生们在使用“高级词汇”时，一定要注重遵循“精确     、恰当”的原则，并且要注重使用的场合，难词和生僻词汇并不一定就是高级词汇，例如：

一大早我们买了些圣诞礼物。

EarlyinthemorningwepurchasedsomeChristmaspresents.(purchased太过于书面化，改为bought更地道)

三、高分必备的24个亮点词汇

名词一般词汇高级词汇一般词汇高级词汇chanceopportunitychoicealternativeideaopinionpeopleindividualsresultconsequenceeffectinfluence

动词

havepossessreplacesubstitutebearputupwithunderstand

make

senseofdeveloppromoteconsider

takeinto

account

形容词

enoughadequaterichabundantproperappropriateimportant

vital/

significantinteresting

absorbing/

appealing

difficultchallenging

副词

finallyeventuallyhardly