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文档简介
中考一轮复习讲考1Conents目录234核心素养史料实证主题脉略合作梳理中考一轮复习元辽北宋西夏金南宋蒙古南宋西夏金蒙古(改元)经济交子;海外贸易发达;市舶司政治科技文化加强中央集权;重文轻武宋词澶渊之盟;宋夏合议靖康之变行省制度战与和经济重心南移完成文天祥抗元元曲活字印刷术;指南针;火药岳飞抗金宋金和议民族关系澎湖巡检司;宣政院(宣慰使司都元帅府);北庭度元帅府;回族形成1主题脉略1.北宋的建立(1)概况:(2)相关典故:“陈桥兵变”“黄袍加身”
时间:960年人物:赵匡胤都城:开封2合作梳理知识点一:北宋的政治2.强化中央集权2合作梳理2.强化中央集权(1)军事上“杯酒释兵权”:解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队;(2)政治上
在中央:分化事权,削弱相权。
在地方:派文臣担任州县长官,三年一换;设置通判分知州的权力。(3)经济上
取消节度使收税的权力,设转运使,把地方财赋收归中央。影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。知识点一:北宋的政治2合作梳理2合作梳理3.宋朝重文轻武政策(1)目的:(2)表现:(3)影响:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。②宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。③当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。④武将受到多方面的牵制。⑤注重发展文教事业,改革和发展了科举制。①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。②文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。文官得到重用,官吏冗余,导致办事效率下降,财政支出增加。知识点一:北宋的政治
政权建立时间建立者民族都城北宋汉辽(契丹)西夏金南宋汉960年赵匡胤东京10世纪初耶律阿保机契丹上京11世纪前期元昊党项兴庆1115年阿骨打女真会宁1127年赵构临安1.辽、宋、西夏、金政权的建立知识点二:辽、宋、西夏、金的对峙2合作梳理双方事件概况北宋—辽北宋—西夏北宋—金南宋—金澶渊之盟人物:寇准、宋真宗;影响:宋辽保持和平局面宋夏合议夏对宋称臣,北宋给夏岁币;议和后,宋夏榷场贸易兴旺岳飞抗金宋金议和靖康之变北宋灭亡岳飞:郾城大捷;议和:标志着宋金南北对峙局面形成(分界线:淮水至大散关)知识点三:辽、宋、西夏、金的战与和2合作梳理1.宋代南方经济的发展农业粮食作物经济作物①耕作技术:秧马②作物:北宋时,越南传入的占城稻推广到东南地区,水稻产量跃居粮食作物首位。长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现“苏湖熟,天下足”的谚语。南方各地普遍种植茶树;棉花种植区在南宋时期,由广东和福建推进到江淮和川蜀一带。秧马知识点四:宋代经济的发展2合作梳理手工业纺织业制瓷业造船业①丝织业:北宋时,南方丝织业胜过北方,四川、江浙一带丝织生产发达;②棉纺织业:南宋后期兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。北宋兴起的江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都;南宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心。①广州、泉州、明州的造船业水平高,在当时世界上居于领先地位②南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计科学,还配备了指南针知识点四:宋代经济的发展2合作梳理商业商业都市对外贸易货币代表:开封、杭州突破时间限制:出现早市和夜市;突破空间限制:城市中到处可开设店铺,乡镇出现草市(“市”“坊”界限打破)(1)广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸(2)朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司加以管理(3)南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位北宋前期,四川地区出现的交子,是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成为与铜钱并行的货币。纸币的产生,有利于商业的发展。知识点四:宋代经济的发展2合作梳理北宋纸币铜版拓片(1)原因:①北方人口南迁,增加了南方的劳动力,带来了先进的技术和生产经验;②北方长期战乱,南方社会相对安定;③南方自然条件优越;④政府重视农业发展。知识点五:经济重心南移2合作梳理知识点五:经济重心南移2合作梳理(2)方向:(3)过程:由黄河流域转移到长江流域●基础:魏晋南北朝时期,江南地区得到开发,为经济重心的南移奠定了基础。●开始:唐朝中期以后,我国的经济重心开始南移●完成:南宋时期,我国经济重心南移最终完成,出现了“国家根本,仰给东南”的局面。知识点五:经济重心南移2合作梳理1.成吉思汗统一蒙古:1206年铁木真成吉思汗知识点六:成吉思汗统一蒙古、元朝的建立与统治2合作梳理2.元朝的建立和统一
(1)建立(2)统一
(3)元朝的疆域
1227年蒙古灭西夏,1234年蒙古灭金。1260年忽必烈继承汗位。1271年忽必烈改国号为元,次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。2合作梳理3.元朝的统治
(1)中央:(2)地方:
(3)边疆地区:
台湾:
西域:
西藏:4.民族交融:中书省掌管行政事务;枢密院负责军事事务;御史台负责监察事务行省制度设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。设置北庭都元帅府等机构,加强对西域的管辖。设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖。形成了一个新的民族——回族知识点六:成吉思汗统一蒙古、元朝的建立与统治2合作梳理大都市特点地位1.都市生活北宋的开封南宋的临安元朝的大都最为繁华的是大相国寺,开封城内有许多娱乐兼营商业的场所叫作“瓦子”。文化娱乐业发达,城中有大瓦、中瓦、下瓦等元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来都是当时世界上著名的大都市知识点七:宋元的都市生活和文化2合作梳理2.宋词
词是一种新体诗歌,是宋代主要的文学形式之一。杰出词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。3.元曲:元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,代表作是悲剧《窦娥冤》。关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。2合作梳理2知识点七:宋元的都市生活和文化合作梳理2知识点七:宋元的都市生活和文化合作梳理21.活字印刷术(1)发明:
北宋时毕昇发明了活字印刷术。(2)传播:
毕昇13世纪,传入朝鲜、日本及东南亚,经丝绸之路传到波斯、欧洲。知识点八:宋元时期的科技合作梳理22.指南针(1)发明及应用:
(2)传播:(3)作用:
汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具,称为“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南工具,后来又制成了罗盘。北宋末年,指南针开始用于航海事业指南针由阿拉伯商人传入阿拉伯国家,后来传到欧洲。指南针的发明和应用,大大促进了远洋航海技术的发展。23.火药的应用(1)发明与传播:
(2)作用:
唐朝时,中国人发明了火药。到宋代,火药开始运用到军事领域。13世纪,火药和烟火传入阿拉伯地区。14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。知识点八:宋元时期的科技合作梳理2元代火铳朝代秦朝隋朝统治时间短暂,二世而亡
短暂,二世而亡
统一意义结束了春秋战国以来长期争战混乱局面,建立起历史上第一个统一的多民族的封建国家
结束了魏晋以来分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
政治制度中央集权制度
三省六部制、科举制
伟大工程长城大运河灭亡原因秦的暴政(赋税、徭役繁重,法律严苛等)隋炀帝的残暴统治(骄奢淫逸、滥用民力)对后朝影响
汉承秦制;吸取秦亡教训,休养生息,文景之治
唐承隋制;唐吸取隋亡教训,贞观之治关于秦朝、隋朝的比较核心素养3辽、西夏共同点:①都是少数民族建立的政权,以游牧为主;②都接受汉人文化影响,都学会了农耕;③与北宋关系时战时和,但和平是主流。对宋辽、宋夏议和的评价:①从短期来看,给北宋人民增加了沉重的负担;②但从长远看,有利于多民族国家的统一和发展。核心素养3核心素养3核心素养3问题思考:岳飞的抗金事迹,千百年来一直被民众传颂,人们将他视为民族英雄,想一想:人们为什么尊崇和怀念岳飞?核心素养3比较《澶渊之盟》、《宋夏和议》、《绍兴和议》条约名称具体内容《檀渊之盟》《宋夏和议》《绍兴和议》历史影响宋辽结为兄弟之邦,互不用兵。北宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹。元昊取消帝号,接受北宋册封,称夏国主。北宋每年给西夏银7.2万两、茶叶3万斤、绢15.3万匹。南宋向金称臣,双方商定淮河至大散关一线以北的土地归金,以南土地归南宋。南宋每年向金贡银25万两、绢25万匹等。消极:宋朝每年都要向少数民族政权交纳岁币,加重了人民的负担。积极:有利于双方经济文化的交流与发展,客观上促进了民族的交往与交融。核心素养3秦朝至宋朝,我国古代货币的发展变化核心素养3重难点归纳:宋元时期在历史发展中的贡献类别主要史实政治经济科技元统一全国;创立行省制度,实现了对辽阔疆域的有效管辖,确立了我国省级行政区划;西藏正式成为元朝中央直接管辖下的一个地方行政区域。南宋时期,经济重心完成南移,农业、手工业、商业海外贸易超过前代,国力增强。活字印刷术、指南针的发明与应用、火药武器广泛用于战争,标志宋元时期的科学技术发展到高峰。核心素养3重难点归纳:分封制、郡县制、行省制的比较类别分封制郡县制行省制确立朝代与中央的关系共同作用西周诸侯国具有较大的独立性,诸侯的权力和地位可以世袭。①都是中国古代重要的地方行政制度;②都是为了维护巩固国家统治而实行;③都在一定历史时期产生过积极作用。秦朝元朝郡、县是中央政府下属的地方行政机构,官吏由皇帝直接任免。是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责。核心素养3重难点归纳:宋元时期民族关系的发展特点有战有和民族融合表现影响认识两宋时期,民族政权并立,宋辽、宋夏、宋金之间战争不断,最终以宋给岁币等方式换取和平,形成和议局面。民族战争给各族人民带来灾难,同时也促进了各族人民的接触和交流,形成民族融合的高潮,促进了统一多民族国家的发展。“战”与“和”是民族间交往的主要形式,和”是民族关系的主流。民族平等、
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