幼儿园中班健康教案《夏天的水果》夏季主题活动【幼儿教案】

幼儿园中班健康教案《夏天的水果》夏季主题活动【幼儿教案】\o"健康教案"#健康教案\o"夏季教案"#夏季教案中班教案夏天的水果 活动目标：1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。2、知道水果有丰富的'营养，鼓励幼儿多吃水果。活动准备：水果若干、录音故事。活动过程：一、谈话引出主题     1、小朋友，你们喜欢吃水果吗？     2、你喜欢吃什么水果？     3、为什么要多吃水果？二、通过听故事《德德不爱吃水果》，了解水果对身体的益处。     1、提出要求，组织幼儿听录音故事。     2、提问：德德刷牙时发现了什么？大便时觉得怎样？为什么会这样？你吃过什么水果？为什么要多吃水果？三、欣赏儿歌《排排座，吃果果》排排座，吃果果，吃橙子，吃苹果，天天吃一个，身体好得多。四、活动延伸：洗手吃水果，鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉，不浪费。活动名称：水果店数学活动目标：在开水果店的过程中感知“8”以内数的实际意义。      活动准备：１、水果拼图      ２、各类水果树、水果等      ３、货架：      活动过程：一、导入活动：      １、妈妈要开店了，猜猜要开一家什么店？      ２、拼图游戏，知道要开水果店。      ３、说说为什么要开水果店？      师小结：因为夏天水果的品种非常多，而且营养又好，人人都爱吃，      有利于身体的成长，所以要开水果店。      二、买水果      请幼儿买水果，说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是怎样的？      三、送货      １、幼儿把自己买的水果送到货架上。            ２、每组检查，帮助纠正。      师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺序不同，但是数量相同也能够交朋友。 四、延伸活动：      妈妈的水果店开张了，我们一起去品尝水果。      活动名称：语言：《小老鼠吃西瓜》      活动目标：1、感知童话故事结构，尝试在认识和想象的基础上，改编故事结尾，      并用语言清楚地表达出来      2、培养幼儿爱劳动，爱动脑和愿意与同伴分享劳动成果的好品德。      活动准备：1、课件《小老鼠种西瓜》      2、西瓜四个、车轮、风帆、橡皮泥、小木棍、彩色纸、{糊、剪刀、刀、完整瓜皮、半圆瓜皮等。      活动过程：一、  欣赏故事      1、教师以提问的方法引出故事名称，引起幼儿注意。      2、讲述第一遍故事，边讲边播放课件。      3、讲述第二遍故事，边讲述边播放。      4、提问：白老鼠种的西瓜怎么样？      白老鼠怎么想办法吃西瓜的？      它和朋友想了哪些办法？这些办法行不行？为什么？      白老鼠最后是怎样吃西瓜的？      它请了什么人来一起吃西瓜了呢？      故事里的白老鼠是什么样的白鼠？你喜欢吗？ 如果你是白鼠，你怎么吃西瓜呢？      5、教师引导幼儿归纳：白老鼠种西瓜——是爱过去的白老鼠；用吸管吸西瓜汁——是爱动脑筋的白老鼠；免费供应西瓜汁——是关心别人的白老鼠。      二、  用瓜皮做什么？      1、向幼儿提供一定工具与材料，鼓励幼儿想象和操作。      2、根据班上幼儿的年龄与能力，兴趣特点分组活动。      粘贴活动。教师给予指导，帮助幼儿完成想象和添画过程。     实物操作活动，教师参与活动给幼儿提示、启发教师可启发      幼儿用西瓜做汽车、蒙古包的小房子、帆船等。注意提醒幼儿在操作中想象发展简单情节。      三、  想象讲述      在前面阶段活动基础上，要求幼儿为故事想象一个新的故事      结尾，并在集体面前讲述。      1、向幼儿提问：白老鼠的西瓜吃完了，瓜皮可以做什么？      2、引导幼儿运用个人操作活动的经验编完整的故事：假定小动物 们一起做了一样有用的东西，请你帮他们想一下，然后编入故事。      五、延伸活动      学习歌表演《种西瓜》，感受体验老鼠劳动收获的乐趣。 【】更精彩，觉得本文不错，请在右下角【点赞】支持，点亮【在看】，转发【分享】哟，

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