初中历史-开放与交流教学课件设计

第6课开放与交流七年级下册历史

温故互查1、唐朝实行

的民族政策。2、被西北各族尊称为“天可汗”。3、

入藏，奠定了汉藏密切交往的基础。开明唐太宗文成公主第6课开放与交流学习目标

1、了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响。2、知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，找出鉴真和玄奘的共同之处，学习运用比较法去认识历史现象和历史人物。3、观察“唐长安城示意图”，了解长安城的城市建设布局特点，培养观察能力。阅读课本，思考下面的问题：1、什么是遣唐使？2、遣唐使给日本带去了什么？对日本有哪些影响？

一、遣唐使

遣唐使吉士长丹

含义：

遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。遣唐使船遣唐使印遣唐使给日本带去了什么？给日本带来了哪些影响？1.将典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗带回日本。（全方位的学习）2.对日本生产、生活与社会发展产生了深远影响。（全面的影响）阅读课本，思考下面的问题：1、鉴真东渡的时间、目的和目的地分别是什么？2、归纳鉴真东渡的伟大贡献。二、鉴真东渡东渡时间：唐玄宗时期东渡目的：

弘扬佛法目的地：日本二、鉴真东渡鉴真东渡示意图先后六次东渡，最终成功双眼失明，困难重重在日本弘扬佛法，传授技术知识，对中日经济文化交流做出杰出贡献。2、鉴真东渡的历史意义（伟大贡献）日本和服中国唐装你知道吗？日本文字是在唐朝时由遣唐使根据汉字创制的哦！日语:初めまして，どうぞよろしく中文：初次见面，请多关照钱币

唐朝兴庆宫日本凤凰堂阅读课本，思考下面的问题：1、玄奘西行的时间、目的和目的地分别是什么？2、归纳玄奘西行的伟大贡献。三、玄奘西行玄奘（三藏法师）西行的时间：目的：目的地：三、玄奘西行唐太宗贞观初年求取佛教精义天竺2、玄奘的贡献（1）玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。（2）他带回并翻译了大量佛经，还把《老子》翻译成梵文，介绍到天竺。（3）留下了《大唐西域记》。玄奘西行

通过看书和图片，想像玄奘西行都会遇到哪些困难？玄奘西行

途经火焰山玄奘西行经过沙漠地区玄奘西行葱岭（帕米尔）翻越雪山地区玄奘西行路途遥远天寒地冻沙暴天气困难重重比较鉴真东渡和玄奘西游的异同事件内容身份时间目的地途中遭遇独行还是结伴是否回国鉴真东渡玄奘西游

僧人僧人日本天竺(印度)六次航行，五次失败，历尽磨难。历尽千难万险，九死一生结伴独行否回国唐玄宗时唐太宗时他们都有顽强的毅力和百折不回的精神。国际性大都会长安身边的“唐朝”……唐城墙遗址公园建设中的大唐西市正门广场效果图盛世长安阅读课本，划出长安城的地位和影响。四、国际性大都会长安长安不仅是国内政治、经济、文化中心也是当时国际性的大都市。阅读课本，划出长安城的地位和影响。长安城的建筑布局，对邻国的城市建设和都城建设产生了深远的影响。四、国际性大都会长安城市建筑布局特点：宫城皇城大慈恩寺大明宫西市东市严整美观规模宏伟地位

1.长安是唐朝政治、经济、文化中心2.当时国际性大都市3.长安是首都，是唐朝开放的象征影响

长安城的建筑布局，对邻国的城市建设和都城建设产生了深远的影响。小结鉴真东渡（——送）玄奘西行（——取）开放与交流中日交流中印交流

国际大都市：长安

遣唐使（——学）

开放的象征

巩固练习1、玄奘西行，游学、研习内容涉及的宗教是（）A、基督教B、伊斯兰教C、道教D、佛教2、小说《西游记》中唐僧的人物原型是（）A、班超B、鉴真C、玄奘D、郑和3、假如你穿越时光隧道回到唐朝，你将在哪个大都市见到许多来华的外国人？A、洛阳B、开封C、长安D、北京DCC巩固练习4、唐朝中外文化交流的主要史实对今天和谐中国和世界的构建有何启示？我国应坚持改革开放，加强同世界各国的经济文化交流，学习其他民