幼儿园主题策划方案

—幼儿园主题策划方案幼儿园主题策划方案1一、目的学校为了教给同学防溺水常识，使同学把握防溺水学问，提高防溺水力量，确保同学安全，开展防溺水学问竞赛活动。二、活动时间20XX年4月12日X18日三、活动形式：开卷考试四、活动过程：1、安全处印发试卷。2、班主任分发试卷给同学，让同学带回家里与家长一起完成，家长、同学都要签名。3、班主任依据同学答题情况，评出一等奖2名、二等奖3名，报安全处。4、班主任把竞赛试卷评改后交到班级，班级收齐上交安全处。附：《防溺水学问竞赛》试题及答案幼儿园主题策划方案2活动目标：1。尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2。养成良好的操作习惯，明白将油泥整理洁净。活动准备：1。各颜色泥、泥工板。2。《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程：1。谈话，引起制作爱好。2。学习做饺子的`方法。3。商量运用油泥的规章。4。在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。）5。互相赏识制作的饺子。幼儿园主题策划方案3活动目标：1.赏识歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。2.感受歌曲欢快的旋律。活动准备：歌曲录音活动过程：1.赏识歌曲《春天来了》。（1）老师包房歌曲，让幼儿听倾听。（2）通过看图片再次赏识。2.商量。（1）歌曲里唱了些什么呢小鸟们聚在一起干什么呢（商量着春天的来临、快乐的唱歌）小鸟们的心情怎样（感受歌曲描述的欢乐的.景象）小鸟们还送给我们祝愿呢，他们都说了些什么呢春天来了，你们开心吗（2）老师带着幼儿有节奏的朗诵歌词。3.初步学唱歌曲。（1）幼儿再次倾听录音，幼儿简洁商量听歌曲的感受。（2）跟着歌曲拍手，熟识旋律。（3）幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。幼儿园主题策划方案4活动目标：1、理解，进一步了解作品中动物的特点。2、明白每个人都有长处和缺点，自己的长处要看到，也要看到别人的长处，不取笑别人。3、让幼儿学会夸赞自己和别人。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、发展幼儿思维和口语表达力量。活动准备：1、背景图一幅，猴子、狗熊、大象、蚂蚁的卡片各一张。2、音乐《好友，你好》的磁带活动过程：（一）引导幼儿商量动物的长处师："小好友们好，今天老师请来了几个动物好友。我们一起来看看都有谁（老师依次出示猴子、狗熊、大象、蚂蚁）小好友最喜欢哪位动物好友为什么（幼儿自由商量，老师请个别幼儿答复）（二）听故事，理解故事内容。1、师："刚刚小好友们都说了自己喜欢哪位动物好友，还夸了他们的很多长处。动物们也明白自己的长处，我们听一听它们是怎么夸自己的!2、老师有表情地讲解并描述故事，按故事中情节的先后次序，将动物出示在背景图上，并提问：①故事里小猴是怎么夸自己的（请幼儿用动作表演猴子的动作）②那小猴又是怎么取笑狗熊的③狗熊听了，心里会觉得怎么样他是怎么夸赞自己的又是怎么取笑大象的④大象听了快乐吗他是怎么夸自己的又是怎么取笑蚂蚁的⑤小蚂蚁是怎么说的'呢⑥他们在看到自己长处的同时，却没有看到别人的长处，只会去取笑别人，你们觉得这样好吗为什么3、老师小结：对啊，我们每个人都有长处和缺点，夸自己的长处是对的，但是夸自己的时分，肯定也要看到别人的长处，夸夸别人，可不能取笑别人。（三）完好赏识故事并改编故事⒈师：小动物们觉得我们小好友说得很有道理，他们也明白这样不对，想改正来。你们帮他们想想该怎么说我帮小猴想了一句："我会爬树，我很能干，狗熊力气大，会搬木头，他也很能干!"⒉幼儿依次改编狗熊、大象、蚂蚁的发言。（四）夸夸自己和别人1、先请一位小好友来夸夸自己会做什么，问在坐的小好友还有谁也会做同样的事再请另一位小好友来夸自己和前面那位小好友。2、请幼儿夸夸自己能干的地方，再夸夸他认为能干的小好友。3、请幼儿夸夸自己和身边的亲人等等。（五）结束部分：1、师："小好友们，你们真棒，能发现这么多自己和别人的长处，我们聊了那么久，有点累了，如今请你们站起来找个好友一起来跳舞，再去发现发现自己和好好友身上的长处"。（幼儿自由找好友跳舞）2、师：好了，我们一起到外面去，看看其他小好友都有什么长处吧!幼儿园主题策划方案5活动过程：1、明确商量的主体和商量过程中的要求。1）能大胆表达自己的看法。2）能留意倾听伙伴的看法。2、分别观看不同的人物形象，进行沟通与商量。1）观看人物的外貌、形象特征。2）商量人物的性格特征。指导语：你就饿得他是一个什么样的人为什么（幼儿在表达的过程中，老师激励幼儿发表不同的看法）3、选择自己宠爱的人物形象进行绘画。1）商量绘画的要求①用绘画的`形式表现人物的外貌特征。②大胆丰富画面。2）自由绘画。4、沟通、讲解并描述自己的作品。活动四：童谣《唐僧骑马咚咚咚》主要触及领域：语言活动目标：1、理解、学习童谣，感受童谣明快的节奏特点。2、在朗诵童谣过程中发现童谣句尾与局首的顶针关系。活动准备：六幅图活动过程：1、观看前四幅图片，理解、学习童谣的前半部分，感受童谣句尾和局首的顶针关系。1）观看前四幅图片，理解、学习童谣的前半部分。指导语：图片中有谁他们在干什么2）感受童谣句尾和局首的顶针关系。指导语：听了这首童谣你发现什么什么地方好玩、好玩2、观看后两幅图，理解、学习童谣后半部分。3、依据图片的提示，完好的朗诵童谣。1）变换不同形式（拍手、两两结伴），有爱好的朗诵童谣。2）自有结伴表演童谣。幼儿园主题策划方案6活动主题：“祖国妈妈华诞啦!”活动目的：1、通过一系列的趣味教育活动来培育幼儿热爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。2.强化幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。活动时间：9月28日——9月30日活动准备：活动所需的物品和材料参与人员：全体幼儿详细活动内容布置：小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱华诞歌、跳舞、做游戏的形式等祝愿妈妈的华诞；中班组：以唱唱“国旗国旗真漂亮”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过华诞；大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国宏伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最终大家一起用手中的画笔画出祖国的美。小班组活动方案活动时间：9月28日主题活动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿明白10月1日是我们祖国的华诞，就像每个宝宝有自己的华诞一样，今年10月1日我们的祖国又要过华诞了，我们小好友也要为祖国庆祝华诞：一、提问导入：1、小好友们明白10月1日是什么日子吗2、你们明白今年祖国过多少岁的华诞啊3、提问小好友的'华诞是怎么过的4、那么我们是不是也要给祖国庆祝华诞啊二、观看国庆节的图片（视觉感知国庆节是什么样子的）1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞2、天安门前有解放军的阅兵等3、家家户户门前挂着国旗4、（随班级情况添加图片）5、一起与幼儿唱华诞欢乐歌，祝祖国华诞欢乐!中班组活动方案活动时间：9月24日活动内容：美术——粘贴画《五星红旗》活动目标：2、锤炼幼儿小肌肉的敏捷性。3、明白每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动准备：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、活动过程：1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。2、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的华诞；我们是中国人，在祖国妈妈华诞时，送给她礼品——亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。3、认识国旗4、粘贴国旗，老师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展现活动延长：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。幼儿园主题策划方案7一、设计意图：《西游记》是我国古代四大名著之一，它是一部优秀的文学作品，既充满了梦想，又具有合理真实的情节，同时还充满了浪漫主义颜色。作品以故事中取经人物所阅历的磨难为中心，逐次绽开情节，内容曲折好玩。故事中的人物形象具有不同的形状特征，身怀各种变化技术及大都本事，具有鲜亮的独特及行为特征。从文学写作的角度来看，通篇有完好、连续的故事情节，每一篇长又有相对的独立性，其语言活泼好玩，描述精确。《西游记》作为我国的传统经典文学作品，深受人们的宠爱。从小引导孩子进行阅读和赏识，能激发幼儿对传统文学作品的爱好，提高其感受和理解的力量，培育其文学艺术素养。作品中富有神奇颜色的故事内容，能吸引幼儿主动主动地去赏识，从而丰富其想象力，使其获得愉快的心情体验。故事中人物不同的个，可以帮忙幼儿辨明是非、树立正确的善恶观。幼儿进入大班前期，理解力量、语言表达力量、想象制造力以及表现力有了以进一步的发展。他们平常喜欢听故事、讲故事，尤其是对内容变化和情节曲折跌宕的故事尤为感爱好，这些为开展《西游记》活动提供了可能。二、预设活动目标：1、明白《西游记》是我国古代四大名著之一，对民间文学作品产生探究爱好。2、通过调查、讲解并描述、商量等活动，了解故事中人物形象、性格特征及主要情节，丰富相关经验。3、通过念童谣、唱歌和戏曲表演等不同形式表现故事的相关内容，体验念一念、唱一唱的乐趣。4、能运用多种手工形式（绘画、泥塑、撕纸等）表现故事的人物形象与情节，体验动手制作的欢乐。5、尝试和伙伴共同制作相关道具和背景，分角色进行合作表演，体验合作表演的'乐趣。三、活动网络图（略）四、预设活动教案活动一：大家来调查（社会）活动目标：1、大胆的通过多种途径进行有关《西游记》的调查活动，获得相关经验。2、对《西游记》故事感爱好，产生进一步探究的愿望。活动准备：1、通过《给家长的一封信》，向家长介绍《西游记》活动开展的总体构思，取得家长的支持与协作。2、师生共同设计调查表。活动重点：请家长帮助幼儿一起开展调查，并指导幼儿以符号形式记录调查得到的各种信息。活动二、关于《西游记》的谈话主要触及领域：语言、社会活动目标：1、能主动、大胆地向伙伴介绍自己的调查，进一步丰富《西游记》的相关经验，体验共享的欢乐。2、能留意倾听伙伴的介绍，对《西游记》产生探究爱好。活动准备：幼儿在调查活动中已经积累的相关经验、调查表，幼儿搜集的相关资料。活动留意点：1、利用晨间或区域活动，引导幼儿互相介绍自己搜集的资料，沟通相关经验。2、在集体沟通中帮忙幼儿对已有经验进行整理，形成关键性经验。活动三：《西游记》人物主要触及领域：语言、艺术活动目标：1、在观看、沟通与商量的过程中，进一步了解《西游记》中人物的特点。2、能大胆运用连贯的语言和绘画方式表达，表现自己的认识。3、进一步激发参与《西游记》活动的爱好。活动准备：幼儿园主题策划方案8一、目标：1。激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2。通过观看情境表演，学会关怀、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。3。通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往力量。二、过程：（重阳节）1。引出活动主题，欢迎老人。提问：今天是九月初九，是什么节日呢（重阳节、敬老节。）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢为什么要敬老，要尊重长辈呢请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献。他们如今年纪大了，退休了，是不是就没用了呢（幼儿边谈论边答。）老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。我们全社会也很关怀老人，为他们建立了许多优待待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关怀我们的我们又要怎样关怀他们呢（幼儿谈论后答复。）哦，今天，我们进行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2。让幼儿观看情境表演并引导幼儿商量。老师：我们班有的小好友很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。情境表演：A。豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的她做得对不对，为什么B。奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思索：钱程是怎样帮忙奶奶的钱程为什么要给奶奶捶背呢你会这样做吗问老人：捶背后你有什么感觉呢3。让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶（外公、外婆）的.。4。游戏：“找亲人“。幼儿蒙眼，依据其老人的声响区分方向找到其老人，胜者获得小礼品。老师小结：小好友平常肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。5。幼儿送贺卡给老人。老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关怀，好吗幼儿园主题策划方案9活动目的：·让同学们了解父亲的辛苦。·告知同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。活动过程：一、主持人宣布班会开头本次的主持人是：XX（主持人a）XX（主持人b）主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会如今开头。二、谈可以为爸爸做些事主持人a：大家请看一组图片!主持人b：这是爸爸的银发。主持人b：这是爸爸教我骑单车。主持人b：这是爸爸教我拼玩具。主持人b：这是爸爸教我识字。主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢同学1：可以为父母洗洗脚。同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。同学3：恰当帮妈妈分担些家务。三、制作贺卡表心愿主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小搭配作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。主持人a：哪个小组想上来展现自己的作品小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。四、舞蹈《爸爸，我想对您说》主持人a：下面请赏识舞蹈《爸爸，我想对您说》。（表演者：XXX、XX）五、诵读美文感恩父亲主持人b：这是一篇感恩父亲的美文，谁能饱含深情读一读。同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的哺育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我明白您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人动身点，就这么的单纯。爸爸，我真的想对您说声对不起!由于我有时会误会，您付出了汗水，可是，如今我已不是那无知的小小孩，从今我会将心比心，来体谅您。爸爸，虽然我不会永远的.得到第一，但是我明白我是您的唯一。虽然您普一般通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时分不理解您，但是我会努力的克制。没有无私的，自我牺牲的父爱的帮忙，孩子的心灵将是一片荒漠。同学丁：FXface（直面），父亲用自己的行动教会我：要英勇面对生活中的挫折；AXagainst（抗争），父亲的言行告知我：要勇于抗争，不要被困难吓倒，做生活的主宰；TXtear（眼泪），在我哀痛时，父亲轻轻抹去我的泪水，给我前进的士气和力量；HXhealth（健康），父亲给了我一个健康的体魄，使我感受到生命的美妙；EXeffort（付出），父亲不求回报的付出给了我的安定的生活，让我的人生充满了阳光；RXroad（道路），父亲为我铺设了前半程的道路，给我力量和士气，告知我后半程的路需要我自己走完。六、结束语主持人（合）我们在此代表全部孩子对父母说一声：爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们绝望的!幼儿园主题策划方案10一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的`暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。三、活动时间老师节。四、活动地点XX幼儿园。五、活动资料1、第一阶段（X月X日——X月X日）以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，布置各班级段主要活动资料。2、第二阶段（X月X日）各班级段布置教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼品，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。3、第三阶段（X月X日——X月X日）老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园主题策划方案11一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的华诞，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。二、主题目标：1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。三、环境创设：1、“欢跃的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿搜集的图片，实物资料，师幼共同商量环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不得的中国人”等教育环境，环境伴着活动的开展不断丰富改变，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一每天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿搜集的'各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同商量展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将搜集的北京名胜古迹的图片、自己游玩北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地搭配布置。四、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子赏识、了解祖国各民族的服饰特征、风俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带着孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。幼儿园主题策划方案12一、活动主题：许孩子一个美妙将来二、活动时间：20XX年6月1日~2日三、参与对象：携带子女的家庭四、活动亮点：温情亲子游特别活动；活动设置参与性、互动性强。精准锁定目标群体，提高招生入取率。全方位呈现西山风采，充足宣传西山品牌。五、媒体优势：由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的X，是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的浸透率高达44%，在具有中高收入、良好社会地位和自主消费力量群体中浸透率高达65%。六、活动行程：1、第一天上午统一集合后前往西山学校（注1）2、在西山学校享用午饭，稍作休息（注2）3、第一天下午参观西山学校校内风光及游园活动4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴5、第二天早上早西山学校享用早餐（注3）6、早餐后前往南少林参观7、参观结束后返回西山学校午餐8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观9、黄昏返回福州注1：A：在导游车上可以恰当的播放西山学校的晚会视频。B：在下高速后，导游对福清进行简洁介绍，但是快接近西山学校时，由导游引导出对西山学校的简洁介绍。注2：旅行车到达西山学校后，由学校正大门下车，步行至食堂。此时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风采的信息牌，同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍，加深参与活动的家长对西山学校的印象。注3：参与活动的家长通过享用三餐，充足了解西山学校的.饮食情况。七、活动宣传：1：X站内宣传A：X首页banner条表达本次“许孩子一个美妙将来之西山亲子空气游”活动。B：X旗下论坛——X福建第一社区将活动内容设置为全站全论坛置顶并标红的方式进行宣传。（福建第一社区是X极具人气的频道，现有注册会员：350000。）2：微博传播发动X官方微博、X记者微博、福建省知名媒体人士微博对本次“许孩子一个美妙将来之西山亲子空气游”活动进行按时性传播。3：群宣传X拥有多个网友群，通过群群消息的方式对本次“许孩子一个美妙将来之西山亲子空气游”活动进行宣传。通过以上方式对本次活动进行预热，估计本次活动将掩盖福建省大多数的网络社区，参与人数或达XXX人。第三部分：营销一、现场活动营销1、在前往景点等路途中浸透西山学校的相关品牌宣传。2、设置西山学校对本次活动的一些招生优待政策，在活动期间进行宣导。3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个美妙将来的概念做足。二、媒体活动回忆X将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活动介绍后制作专题放置于X上。幼儿园主题策划方案13一、活动目的1、通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。2、美语教学成果展现，为幼儿提供展现才能的时机。保证70%共性的实施。3、提供家园美语互动时机，增进亲子沟通。二、万圣节活动要求说明1、活动方案：请校内美语负责人依据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动详细实施详案，落实。2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。3、有条件的校内可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。三、活动时间X月X日或X月X日四、活动地点操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定）五、活动对象全园小好友及家长六、活动方式亲子活动七、美语含量保证3/4美语含量八、活动准备（一）校内万圣节装饰时间：X月上旬1、校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可布置老师带着孩子们做万圣节的`面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；X月X日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以防止小好友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅XXX活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、X月第二周校内周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的详细时间。（二）班级（万圣节学问了解：X月上、中旬）1、用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小好友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。）2、透过资料导入让小好友了解万圣节活动后，便可以与小好友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小好友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参与）4、发放邀请函，请家长参与活动，需要家长协作的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进行。5、活动的前一天营造气氛使幼儿期望活动的到来。九、活动形式1、环境布置2、依据校内实际情况选择适宜自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和大地校内外教教学内容XXHappyHalloween。（游园活动可恰当选择）十、留意事项1、从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2、有外教的校内肯定要充足利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。3、激励老师大胆参与扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个快乐节日。4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校内肯定要做好安全防护工作，活动前的准备肯定要充足。5、校内在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6、新园或有招生需求的校内，可邀请在园幼儿的小好友或邻居幼儿参与万圣节活动。幼儿园主题策划方案14活动主题：绿一方净土，多一份暖和。浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片幻想！活动时间：20XX年3月12日——4月12日活动场地：幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带（详细划分见“植树节各班活动场地划分表”）活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1、各班级老师明白各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动详细布置：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动（依班级组次序：大班、中班、小班、小小班）第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开头。第三项：主持人给小好友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。活动阶段：（初期、中期、后期）一、活动初期：（3月12日——3月19日）活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。二、活动中期：（3月22日——3月31日）活动内容：“绿化环境、美化家园”，绿色植物种植活动。活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿色种植活动”。三、活动后期：（4月1日——4月12日）活动内容：“放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长”，心愿树祝愿活动。活动流程：各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝福后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。幼儿园小班主题活动：幼儿园小班植树节活动设计意图：一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么它是多少号它有什么样的意义等等活动目标：1.通过观看、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿明白3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。2.激励幼儿与伙伴相互合作、激发他们爱惜树木及热爱大自然的情感。活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。2、夸树（植树对人类的好处）净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、种树激发幼儿参与种树的爱好1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去容易动它，每天来幼儿园早的小好友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、老师带着班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么3、师生共同参观大班班级组的种植地。幼儿园小班主题活动方案：“国庆节”活动名称：欢欢乐乐庆国庆活动意图：每个人都有自己的华诞，当华诞来临的时分，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的华诞，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮忙幼儿明白祖国的华诞，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、明白每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的华诞。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花2、介绍国庆节。（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的华诞。（3）大家会怎样庆祝呢（4）赏识人们庆祝国庆节的场景图片。（5）带着幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的华诞。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延长：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只明白“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的华诞”，对中国地图也有初步的认识，明白国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向。幼儿园小班主题活动：庆“三八”主题活动方案设计意图：本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育幼儿主动参与活动的力量，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。小班幼儿大多对妈妈非常的`亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受着别人的爱惜的时分，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充足体验妈妈的关爱的时分，更应当激发孩子关爱他人的意识。特别是如今独生子女较普遍的今天更是如此。所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子明白妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。活动流程：活动一：演演唱唱.听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感爱好。活动二：夸妈妈1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗她长得怎么样是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的请幼儿说一说。3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方4、组织商量：明白妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈气愤等。活动三：我的好妈妈1、和伙伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、提问：今天回家你准备为妈妈做什么事活动四：红花送给好妈妈，并说一句节日庆贺的话。活动五：制作心愿卡1、讲讲说说：妈妈的心愿是什么2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的3、母子集体操作。4、挂心愿卡。幼儿园小班主题活动XX沙拉（综合）目标：1．明白水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉