材料成型及控制工程+软件工程(培养方案)_第1页
材料成型及控制工程+软件工程(培养方案)_第2页
材料成型及控制工程+软件工程(培养方案)_第3页
材料成型及控制工程+软件工程(培养方案)_第4页
材料成型及控制工程+软件工程(培养方案)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

材料成型及控制工程+软件工程(培养方案)“材料成型及控制工程+软件工程”双专业培养方案PAGE230-材料成型及控制工程+软件工程MechanicalProcessingandControlEngineering&SoftwareEngineering一、培养方案(一)本科学制基本学制五年(二)学位授予工学学士学位(三)培养目标培养热爱祖国,具有社会责任感、基础扎实、知识面宽,适应21世纪社会发展与建设需要,满足国家软件产业和材料热加工及成型控制工程领域发展需求的复合型、应用型人才。毕业生适宜在材料成型和控制工程领域、软件产业或其他部门从事技术研究、软件开发、维护和管理工作,也可以攻读材料加工工程或软件工程等相关学科领域的硕士研究生。(四)培养规格(毕业生应获得的知识和能力)1.热爱社会主义祖国,遵纪守法,爱岗敬业,身体健康;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.具有合理的知识结构,良好的文化素养,较宽的学科理论基础和较高水平的管理和人文社会科学基础知识。3.能够系统掌握材料成型及控制工程专业的技术理论和基本技能,在材料成型及控制工程专业中的某一专业方向具有较强的工作能力。4.能够牢固掌握计算机、软件工程等相关应用学科的基础知识,在软件开发和应用等方面具备较高的理论水平和较强的实践能力。5.能够很好地利用所掌握的计算机和软件工程专业知识,在材料热加工及材料成型控制等领域,进行与本专业相关行业软件的综合开发和应用。具有合理运用计算机技术和材料加工及控制技术解决实际工程问题的能力。6.具有较强的双外语(英、日)应用能力。7.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有了解材料成型及控制工程专业和计算机科学与技术发展动态和获取新知识与信息的能力。130010308003机械设计基础(A)696Ⅶ140020408001材料科学基础580Ⅵ150020108007工程参量检测与控制348Ⅶ160020208008材料成形基础348Ⅴ铸造方向170020108001液态金属成形原理348Ⅶ180020108002铸造工艺学3.556Ⅷ合计95.51528模具方向190020208019金属塑性成型原理348Ⅶ200020208006冷冲压工艺及模具设计232Ⅷ合计941504

软件工程专业的学位课程序号课程编号课程名称学分学时学期10100103001马克思主义基本原理348Ⅰ20100103003毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.572Ⅵ30080105041-4大学英语读写(B)Ⅰ-Ⅳ8128Ⅰ-Ⅳ4008010541T-4T大学英语听说(B)Ⅰ-Ⅳ8128Ⅰ-Ⅳ50120199005-6大学英语口语Ⅰ-Ⅱ464Ⅲ-Ⅳ60120299014-6基础日语Ⅰ-Ⅲ12192Ⅴ-Ⅶ70070107003-4高等数学(B)Ⅰ-Ⅱ11176Ⅰ-Ⅱ90070407001-2大学物理(A)Ⅰ-Ⅱ7.5120Ⅱ-Ⅲ100040108001-2电工与电子技术(A)Ⅰ-Ⅱ696Ⅲ-Ⅳ110121008012计算机组织与结构464Ⅲ120120508104数据结构464Ⅲ130120408048操作系统348Ⅳ140120508010C++程序设计348Ⅲ150120408040计算机网络3.556Ⅴ160120908012数据库原理与应用3.556Ⅴ170120808007软件工程348Ⅵ嵌入式系统方向180121008013嵌入式Linux操作系统3.556Ⅵ190121008014嵌入式系统设计与开发3.556Ⅳ合计951520计算机图形学与数字艺术设计方向200121108007多媒体技术基础348Ⅳ210121108008计算机图形学3.556Ⅴ合计94.51512

(八)指导性学时安排计划学年第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年学期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ教学周19202020202020202017理论教学周131418161418181200实践教学周440240062017理论教学学时上课学时29036836836233632042028600实践学时14409478409684200学分2632.52930312932.52920.517.5周学时2329262827232824--(九)文化素质和创新能力培养1.增强学生文化素质的培养。教学计划中开设文化素质类课程,同时开辟第二课堂,营造和活跃工科院校的文化氛围,丰富文化生活,提高文化品位,使学生受到优良的校园文化的熏陶。2.鼓励学生参加各种有益于身心发展的文娱、体育及各种文学艺术类社团的活动,参与多种形式的生产、社会实践和人文社科类系列讲座或培训,并取得相应的学分。3.努力培养学生的创新意识和创新能力,加强学生现代设计思想、方法和科研能力的训练以及科学思维方法的教育,把培养创新能力融合与教学的全过程之中。此外,在二、三年级选拔一些基础好能力强的学生,指定专业教师指导其科研训练,从中发现部分有个性和专长的学生,培养学生的创新能力。4.鼓励和支持学生参加科学研究和学术活动。5.各类活动所取得学分规定:学分内容53210.5论文成果国际会议中文核心期刊专利公开发表论文推广应用成果论文集会议宣读论文校内刊物发表论文听(网上)讲座并撰写报告竞赛比赛获奖省(部)级及以上市级校级参加市级及以上竞赛比赛未获奖学院级社团组织社会实践评定优秀良好参加科研一个学年不少于150学时一个学期不少于50学时(十)毕业标准及学位要求1.毕业标准(1)达到德育培养目标;(2)修满本方案各项规定的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论