高考生物复习种群和群落测试试卷类型A新人教版必修3

..试卷种类A外，还有温度和湿度等高考生物复习种群和群落测试一试卷种类A新人教版必修C．栽种玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植3D．在农业生产上，能够充分利用这一现象，合理搭配栽种的品种4.向装有10mL培育液的试管中接种少许酵母菌菌种，在适合条件下培育较1.以下相关群落演替的表达，正确的选项是( )长时间，酵母菌种群数目(Y)随时间(X)的变化状况最可能是( )A．群落中一些生物消逝了，另一些生物占有它们的空间，就属于演替B．光裸的岩石上最初出现的是地衣C．在弃耕的农田上不行能形成丛林D．无论在什么条件下，群落的演替都能形成树林5.剖析以下实例，选择正确的答案( )2.对于池塘生态系统的群落构造，以下表达不正确的选项是( )①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫A．在垂直方向上，鱼类拥有显然的分层现象②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类B．鱼类在群落中的垂直散布主要依靠植物③小丑鱼喜在有毒的海葵触手间活动，以求保护C．池塘中的动物群落没有水平构造④鸣禽在生殖季节有鸣叫占区行为，以保证其生殖所需空间D．在水平方向上，生物种类散布有差别⑤菜粉蝶为十字花科植物传粉，但其幼虫菜青虫又以十字花科植物的幼叶为食3.以下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解说不正确的选项是( )⑥榕树的气生根能沿着邻近其余树木向上生长，但这一过程常常最后把其余树A．分层现象是植物群落与环境条件相木缠死互联系的一种形式B．决定这类现象的环境要素除光照DOC版...寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数目变化以以下图所示，据图判断这两个种群的关系是( )A．捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者B．捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者C．竞争关系，N1为竞争中的成功者，N2为失败者D．互利共生关系，N1、N2相互依靠，互相有益锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件同样的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数同样。再分别在四个池塘中放入不一样数目的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数目变化结果以以下图。以下剖析，错误的选项是( )A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数目为J型增添DOC版.

可能种内种内互利捕种间B．三种寄生竞争蝌蚪之答案互帮斗争共生食互帮A③⑥②⑤④－间为竞B②④①③－⑥－争关系C②④①－⑥③⑤C．水螈D②④①⑤－⑥③更喜捕食锄足蟾蝌蚪D．水螈改变了三种蝌蚪间互相作用的结果8.以下能够称为种群密度的是( )。A.必定地域单位面积内的杂草数目B.一个池塘单位体积内的鲢鱼数目C.一片丛林中单位面积内的乔木数目D.一条河流中单位体积内的鱼数目某校园有一片草坪和一片树林,以下对于这两个群落中动物分层现象的表达,正确的选项是(A.草坪和树林中的动物都拥有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象只有草坪和树林混淆在一同时动物才拥有分层现象草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物拥有分层现象..某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅行胜地,岛上植被旺盛,景色优美。以下表达不正确的选项是( )。该岛屿不一样地段物种构成上的差别是群落水平构造的表现该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替旅行可能使岛上的群落演替依据不一样于自然演替的速度进行该岛屿必定发生过漫长的群落演替过程11.以下相关种群和群落的表达，错误的选项是( )A．年纪构成能反应种群数目的变化趋向B．样方法和标记重捕法分别是检查群落中植物和动物丰富度的常用方法C．成立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D．成立自然保护区，可提升该地区珍稀动物种群的环境容纳量用牛奶瓶培育黑腹果蝇，察看成虫量的变化，结果以下表：时间(天)15913172125293337成虫数34(只)61028711312072703023271依据表中数据剖析，以下结论正确的选项是( )DOC版.

A．第13～25天，成虫数目增添快的主要原由是个体生长加快B．第17～29天，成虫增添率上涨、死亡率降落C．第21～37天，成虫增添率的降落与种群密度的改变相关D．第1～37天，成虫数目呈“J”型增添右图为种群数目增添曲线,相关表达中不正确的是( )。A.改良空间和资源条件有望使K值提升B.BC段种群增添率渐渐降落,出生率小于死亡率图中暗影部分表示在生计斗争中被裁减的个体数D.在研究培育液中酵母菌种群数目的变化实验中,酵母菌的数目变化可用曲线表示14.相关土壤动物研究的表达，正确的选项是( )A．土壤动物群落不存在分层现象B．土壤动物种间关系主假如互利共生C．土壤盐碱度不一样，土壤动物群落构造有差别D．随机扫取表层土取样，能够检查土壤小动物类群丰富度15.我国西部大片的耕种区将退耕还林。若将大面积的退耕地关闭起来，跟着时间的推移，将会发生一系列的生态演替。下边列举的状况中，哪项不行能是..将来生态演替的趋向( )最大打鱼量,应使这类鱼的种群数目保持在水平,因为此A．营养级的数目增添时。B．每年同化的太阳能增添(5)检查鱼类的种群数目，采纳的方法是________________C．群落的构造复杂化D．非生物的有机质(生物的遗体或零落物)减少某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪检查。答案A右图表示某种鱼迁入今生态系统后的种群数目增添1.B分析：在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消逝了，另一些物种速率随的种群随之而盛行。最后这个群落会达到一个稳固阶段。这时本来的群落就被新的群落代替了，这就是群落的演替，故A错，假如在干旱的沙漠地域，群落时间的变化曲线。请剖析回答以下问题。的演替很难形成树林，但假如天气适合，弃耕的农田就会演替成树林，故C、(1)以下图能反应鱼种群数目变化的曲线是图。D两项错误。2.C分析：池塘生态系统中因为植物的垂直分层而致使以不一样植物为食的鱼类也出现分层；因从岸边到中心散布着不一样种类的植物，必定致使池塘中的动物群落有水平构造。(2)t2时期后,种群数目,其主要原由是3.分析：一块田地中的玉米是一个种群，不存在群落特点，合理密植是为了。(3)在t1时该种群的年纪构成可能为型。削弱种内斗争以增添农作物的产量。答案：C4.分析：在有限的资源条件下培育酵母菌，某种群数目开始会出现增添，但(4)若在t2时种群数目为K,为了保护这类鱼类资源不受损坏,以便连续地获取培育较长时间后，跟着养料等资源的耗费，种群数目不再增添，最后出现负增DOC版...长。答案：D分析：①为互利共生关系；②为种内互帮；③为种间互帮；④为种内斗争；⑤为种间互帮；⑥为竞争关系。答案：C分析：剖析生态系统中两物种的关系。从曲线能够看出，两曲线发生周期性变化。剖析曲线的每一个周期，发现老是N1种群数目增添此后，N2种群数目随之增添，说明N2以N1为食品。两个种群若存在竞争关系，一个种群的增长可致使另一个种群的减少。两种群若存在互利共生关系，则两曲线呈平行关系。答案：B分析：三种蝌蚪有共同的食品根源，可构成竞争关系；锄足蟾蝌蚪数目减少许多，表示水螈更喜食它；因为在四个池塘中放入了不一样数目的水螈，改变了它们原有的竞争结果；无水螈的池塘中，最初一段时间因为食品和生计空间充分，近似呈J型增添，但因为蝌蚪间的竞争关系，最后仍旧呈S型增添。答案：A8.B9.A分析:生物群落都拥有水平构造和垂直构造,树林群落的分层现象比草坪显然。这两个群落中动物也都拥有分层现象。10.B分析:考察群落的构造演替以及人类活动对群落演替的影响。B选项不正确,发生于火山、冰川泥以及沙丘的演替是初生演替。且此演替已到了丛林阶段,所以必定经历了很长时间。人类的活动会使演替不一样于自然演替的方向和速度。不一样地段上的差别属于水平构造,空间上的垂直散布属于垂直构造。

11.B[分析]成立自然保护区后，保护区内各样生物的生计环境一般都会有所好转，且人类对其影响将大大减小，所以，对生物的容纳量将会增添；人工群落是人工成立的，其物种的选择和配置都是按人的意志来进行的，所以，其群落的演替方向和速度可置于人为调控之下；样方法和标记重捕法都是用来调查种群密度的方法，不是用来检查群落中物种丰富度的方法。C分析：据图可知，随培育时间的延伸，个体数目不停增添，但增添快抢先上涨后降落。当个体数目达到必定程度后，种内斗争加剧，种群密度改变，所以种群增添速率降落。13.B14.CD[分析]生态演替的结果是有机物的种类愈来愈多，因此生物的遗体或零落物也会增加。(1)B