高考生物复习专题六遗传的基本规律-人教版高三全册生物试题

..专题六遗传的基本规律(4课时)一、知识网络链接思虑：1、类比推理法与假说—演绎法有什么不一样？2、生物性状的“伴性遗传”能否依照遗传定律？3、两对相对性状遗传时，子二代必定会出现9:3:3:1吗？本讲既是高考的要点，又是高考的难点，遗传定律在生产、生活实践中的应用是常考常新的考点。复习本部分内容时要注意以下几点：一是突出对核心知识的理解和拓展，重视遗传定律的实质应用。要娴熟掌握基因分别定律和自由组合定律的实质和各样比率关系，做到详细问题详细剖析，且能灵巧运用各样比率关系（都有哪些比率关系？）二是关注对遗传图解的剖析和应用，要注意从各样题型中总结解题方法，概括各样遗传方式特色。二、基础导练1、(多项选择)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(以以下图)，此中一种是伴性遗传病。有关剖析正确的选项是( )A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2C．Ⅱ2有一种基因型，Ⅲ8基因型有四种可能D．若Ⅲ4和Ⅲ5成婚，生育一患两种病孩子的概率是5/122、（多项选择）用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形DOC版...和长形三种南瓜，三者的比率为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比率可能为（）A．1：0：0B．1：1：0C．1：0：1D．1：2：13、玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两平等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W—和w－表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包含W和w基因)，缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答以下问题：(1)现有基因型分别为—－－种玉米植株，经过测交可考证“染色体缺失的花粉不WW、Ww、ww、Ww、Ww、ww6育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：______________________________________以基因型为Ww－个体作母本，基因型为W－w个体作父本，子代的表现型及其比率为___________________(3)基因型为Ww－Yy的个体产生可育雄配子的种类及其比率为______________________。现进行正、反交实验，正交：WwYy(♀)×W－wYy(♂)，反交W－wYy(♀)×WwYy(♂)，则正交、反交后辈的表现型及其比率分别为______________________________________、_________________________________________________________________________。(5)以wwYY和WWyy为亲本杂交获取F1，F1自交产生F2。选用F2中的非糯性白胚乳植株，植株间互相传粉，则后辈的表现型及其比率为_______________________________。4、二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两平等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据：F1株数F2株数亲本组合紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶①紫色叶×绿色叶121045130②紫色叶×绿色叶89024281请回答：结球甘蓝叶色性状的遗传依照＿＿＿＿＿定律。表中组合①的两个亲本基因型为＿＿＿＿＿＿＿，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比DOC版...例为＿＿＿＿。(3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

若组合②的

F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后辈的表现型及比率为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)请用竖线

(|)

表示有关染色体，用点

(·)表示有关基因地点，在以下图圆圈中画出组合①的

F1

体细胞的基因型表示图。三、核心导学考点一、孟德尔遗传实验的科学方法要求认识基本的实验原理、实验方法和步骤，认识基本的科学思想方法。内容主要有：1、孟德尔在豌豆杂交实验的过程中所运用的假说—演绎法；2、孟德尔获取成功的原由：采纳豌豆做实验资料，研究方法(单要素→多要素)，对实验结果进行统计学剖析。【例1】“假说—演绎法”是在察看和剖析的基础上提出问题，经过推理和想象提出解说问题的假说，依据假说进行演绎推理，再经过实验查验演绎推理结论的科学方法。(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、

F1自交、

F1测交的实验，依照“假说—演绎”法

(即剖析现象—提出假说—查验假说—得出结论

)，最后得出了自由组合定律。孟德尔在两对相对性状的遗传实验中：①用于解说实验现象的“假说”是__________________________。受精时，雌雄配子的联合是随机的。雌雄配子的联合方式有16种；遗传因子组合种类有9种；F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数目比为9∶3∶3∶1。②依据假说的“演绎”过程是：若上述假说建立，则________________________。③在查验假说阶段进行的实验是_______________________________________________。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然生殖的直刚毛果蝇种群中，有时出现了一只卷刚毛雄果蝇。已知直刚毛和卷刚毛是受等位基因A和a控制的。请回答以下问题：①这只雄果蝇的卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说以为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生了显性突变。请你试试再写出两种假说：___________________。②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1所有是直刚毛，F1中雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比率是直刚毛雌果蝇∶直刚毛雄果蝇∶卷刚毛雄果蝇=2∶1∶1，此时最合理的假说是__________________________。DOC版...③为考证②中的假说，某同学设计了以下图的杂交实验。该实验及现象能否能考证第②小题中提出的假说？请说明原由：__________________________。④若为你供给以下一些纯合的果蝇作为资料：直刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雌果蝇、卷刚毛雄果蝇，请你也来设计一个杂交实验，以考证第②小题中提出的假说，并展望实验结果。实验方案：___________________________________________________________________(只需求写出杂交亲本的表现型)。展望结果：__________________________________________________________________。【变式题1】以下有关孟德尔的“假说—演绎法”的表达中不正确的选项是( )A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的查验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机联合”属于假说内容D．“F1能产生数目相等的两种配子”属于推理内容考点二、自由组合定律解题思路1．巧用分别定律剖析自由组合问题：每一平等位基因都依照基因的分别定律，在独立遗传的状况下，这些基因之间自由组合。所以联合孟德尔由简到繁的指导思想，在剖析配子种类、子代基因型或表现型等问题时，能够先剖析每一平等位基因，即转变成若干个分别定律问题，而后将这些分别定律的剖析结果再用DOC版...乘法组合在一同。2．巧用F2中的表现型和基因型解题：娴熟掌握F2中四种表现型(A_B_、A_bb、aaB_、aabb)之比是9∶3∶3∶1，以及9种基因型比率的规律(双杂占4/16、一纯一杂占8/16、纯合占4/16)，能够直接写出AaBb自交后辈中随意一种表现型和基因型的比率。3．伴性遗传切合遗传规律：性染色体在减数分裂形成配子时也会分别，相同依照分别定律；同时与其余非同源染色体自由组合，所以性别这类性状也会和常染色体上基因所控制的性状发生自由组合现象。波及性染色体X、Y同源区段的基因时，能够以常染色体基因的思虑方式来推导计算，但又不完整相同，如bbXX和XBYb组合方式子代中该性状仍旧与性别有关系。【例2】遗传工作者在进行遗传病检查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱以以下图所示。请回答以下回答(所有概率用分数表示)：甲病的遗传方式是____________________。乙病的遗传方式不行能是______________。假如Ⅱ4、Ⅱ6不携带致病基因，依照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式。请计算：①双胞胎(Ⅳ1与Ⅳ2)同时患有甲种遗传病的概率是__________。②双胞胎中男孩(Ⅳ1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。女孩(Ⅳ2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是______。【变式题2】(2011苏北四市一模)某生物学习小组对当地人类的遗传病进行检查，检查结果以下表。请根据表中资料剖析回答有关问题：有甲病、无甲病、有甲病、无甲病、无乙病有乙病有乙病无乙病男(人数)27925064465女(人数)2811624701(1)控制甲病的基因最可能位于染色体上，控制乙病的基因最可能位于染色体上，简要说明理DOC版...由。假如要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采纳的举措是(3)以下图是该小组在检查中绘制的某一家族系谱图，且得悉Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因。据此进一步判断：甲病的遗传方式为病基因用A、a表示，乙病基因用

B、b

表示)

，乙病的遗传方式为。如Ⅲ2

与Ⅲ

3

。Ⅲ1的基因型为婚配，生出正常孩子的概率

(甲为。考点三、遗传学实验设计1．确立一对相对性状的显隐性关系选用拥有不一样性状的两亲本杂交，后辈表现出的那一种亲本的性状即为

性性状，另一亲本的性状为性性状。选用拥有相同性状的两亲本杂交，看后辈有无性状分别，如有则亲本的性状为性性状。2．基因位于X染色体上仍是位于常染色体上的判断方法一①实验设计：正交；反交(使用条件：未知显隐性关系时)②结果展望及结论：A．若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的染色体上。B．若两组杂交结果不一样，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于细胞核内的染色体上。方法二①实验设计：在已知显隐性的状况下，能够经过一次杂交实验进行判断，应选择的杂交组合为，隐性性状的个体与显性性状的个体。为何这样选择？（由于显性雄性个体与隐性雌性个体都可以经过性状直接确立基因型）

（假如是

ZW型性别呢？）②结果展望及结论：A．若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于

染色体上。B．若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且各占DOC版.

1/2

，则基因位于

染色体上。..方法三依据子代性别、性状的数目比剖析判断已知一组杂交实验的结果是：雌果蝇（灰身直毛、灰身分叉毛、黑身直毛、黑身分叉毛3:0:1:0），雄果蝇（灰身直毛、灰身分叉毛、黑身直毛、黑身分叉毛3:3:1:1）.依据这样的杂交结果，雌雄果蝇中灰身与黑身比率均为3:1，故为遗传；直毛与分叉毛的比率，雄果蝇中1:1，雌果蝇中1:0，二者不同，故为遗传。3．确立两对基因在染色体上的地点(能否切合自由组合定律、位于一对仍是两对同源染色体上)基本思路：能否切合测交与自交的特别比率。实验设计：单倍体育种、花粉判定。4．确立显性性状个体是纯合子仍是杂合子(某一个体的基因型)基本思路：植物——自交、测交或花粉判定法，最简单的方法是自交。动物——测交鉴识法。自交法：假如后辈出现性状分别，则此个体为；若不出现性状分别，则该个体为测交法：假如后辈既有显性性状也有隐性性状，则被判定的个体为；若后辈只有显性性状，则被判定的个体是花粉判定法：非糯性与糯性水稻的花粉遇碘体现不一样颜色，假如花粉有且比率为，则被判定的亲本为杂合子；假如花粉只有种，则被判定的亲本为纯合子。5．确立某变异性状能否为可遗传变异基本思路：利用该性状的(多个)个体多次交配(自交或杂交)结果及结论：若后辈仍有该变异性状，则为遗传物质改变惹起的可遗传变异；若后辈无该变异性状，则为环境惹起的不行遗传变异。【例3】果蝇的紫眼和红眼是一对相对性状，且雌雄果蝇均有紫眼和红眼。实验室现有一批未交配过的纯种紫眼和纯种红眼的雌雄果蝇，若要用一代交配实验即可证明这对基因的显隐性和位于何种染色体上，则选择的杂交组合方式为：___________________________。请你推测杂交一代可能出现的性状，并以此为依照，对哪一种眼色为显性性状，以及控制眼色的基因位于X染色体上仍是常染色体上这两个问题，作出相应的推测(要求：只需写出子一代的性状表现和相应推测的结论)。DOC版...【变式题

3】(科学家研究黑腹果蝇时发现，

刚毛基因

(B)对截毛基因

(b)为完整显性。若这对基因存在于

X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为

XBYB、XBYb、XbYB，若仅位于

X染色体上，则表示为

XBY。现有多种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推测这平等位基因是位于

X、Y

染色体的同源区段，仍是仅位于X染色体上，请写出遗传图解。并用文字简要说明你的推测过程。考点四、特别遗传现象的剖析1．表型模拟环境改变所惹起的表型改变，有时与由某基因惹起的表型变化很相像，这叫做表型模拟。比如黑腹果蝇的野生型是长翅的，而突变型(vgvg)是残翅的，长翅对残翅是显性。用必定的高温办理残翅果蝇的幼虫，以后个体长大羽化为成虫后，翅膀靠近于野生型。可是它们的基因型仍是vgvg，它们和一般突变型个体(vgvg)交配，并在常温下培养子代时，子代个体的翅膀都是残翅的，所以在这个例子中，用高温办理残翅个体，可使突变型个体模拟野生型的表型。2．致死基因致死基因是指某个基因的存在能使个体或配子致死，有以下几种状况：据致死基因的显隐性可分为：①隐性致死：指隐性基因纯合时，对个体有致死作用；②显性纯合致死：基因的致死作用在杂合子中不表现。据致死基因发生作用的不一样发育阶段可分为：①配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，进而不可以形成拥有生活力的配子；②合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，进而不可以形成活的幼体或个体早夭的现象。3．基因间的互相作用(即9∶3∶3∶1的变式)题干中假如出现特别附带条件，可能会出现9∶7、9∶3∶4、9∶6∶1、15∶1等比率，剖析时能够按两对性状自由组合的思路来剖析。【例

4】现有

4个纯合南瓜品种，此中

2个品种的果形表现为圆形

(圆甲和圆乙

)，1个表现为扁盘形

(扁盘)，1个表现为长形

(长)。用这

4个南瓜品种做了

3个实验，结果以下：实验

1：圆甲′圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1实验2：扁盘长，F1为扁盘，F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1DOC版...实验3：用长形品栽种株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，后来辈中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果，请回答：南瓜果形的遗传受_____平等位基因控制，且依照______________定律。(2)若果形由一平等位基因控制，用A、a表示，若由两平等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_______________________，扁盘形的基因型应为___________，长形的基因型应为______。(3)为了考证(1)中的结论，可用长形品栽种株的花粉对实验1获取的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子独自栽种在一同获取一个株系。察看多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有______的株系F3果形的表现型及数目比为扁盘∶圆=1∶1，有______的株系F3果形的表现型及数目比为______________________。【变式题4】西葫芦的果形由两平等位基因(A与a、B与b)控制，果皮的颜色由两平等位基因(W与w、Y与y)控制，这四对基因按自由组合定律遗传。据下表回答以下问题：基因组合A_B_A_bb、aaB_aabb性状扁盘形圆球形长圆形果实形状表现基因组合W_Y、W_yywwY_wwyy果皮颜色白色黄色绿色甲：圆球形果′圆球形果→F1：扁盘形果杂交乙：扁盘形果′长圆形果→F1：扁盘形果、圆球形果、长圆形丙；白皮果′黄皮果→F1：组合白皮果∶黄皮果∶绿皮果=4∶3∶1(1)甲组F1中的扁盘形自交，后辈表现型及比率为_______________________________。乙组亲本中扁盘形果的基因型为_________，请用柱状图表示F1中各表现型的比率。丙组F1中，白皮果的基因型为____________，黄果皮中纯合子所占的比率为______。附表一、基因的分别定律和自由组合定律的比较项目基因的分别定律基因的自由组合定律两对相对性状n对相对性状DOC版...相对性状对数n对等位基因及与染色n平等位基因分别位体的关系于n对同源染色体上细胞学基础（染色体的活动）F的配子种类及比率11测交结果2n种，比率相等F2的表现型及比率2n种，（3:1）nFF2的基因型及比率3n种，（1:2:1）n遗传实质减数分裂时，等位基减数分裂时，在同源染色体上的等位基因分因伴同源染色体的离的同时，非同源染色体上的非等位基因进分别而分别，进而进行自由组合，进而进入同一配子中入到不一样的配子中实践应用纯种判定及杂种自将优秀性状重组在一同交纯合联系在遗传时，遗传定律同时起作用：在减数分裂形成配子时，既有同源染色体上等位基因的分别，也有非同源染色体上非等位基因的自由组合附表二、各样生病状况的概率计算当两种遗传病的遗传切合基因自由组合定律时，其遗传概率如何计算？（假定患甲病的概率为a，患乙病的概率为b）种类概率计算不患甲病的概率不患乙病的概率只患甲病的概率只患乙病的概率同患两病的概率DOC版...只患一种病的概率生病的概率正常的概率四、达标练习1、人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因（T）位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。假如褐色的雌兔（染色体构成为XO）与正常灰色（t）雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比率和雌、雄之比分别为A．3/4与1∶1B．2/3与2∶1C．1/2与1∶2D．1/3与1∶12、现有①～④四个纯种果蝇品系，此中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体以下表所示：品系①②③④隐性性状残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需考证自由组合定律，可选择交配的品系组合为（）A．①×④B．①×②C．②×③D．②×④3、一种赏析植物，纯合的兰色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为兰色。若让F1兰色与纯合鲜红品种杂交，产生的子代中的表现型及比率为兰色：鲜红色=3：1。若将F1兰色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（）A．兰：鲜红=1：1B．兰：鲜红=3：1C．兰：鲜红=9：lD．兰：鲜红=15：14、以下对于人类性别决定与伴性遗传的表达，正确的选项是( )A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都陪伴性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．初级精母细胞和次级精母细胞都含Y染色体5、如图中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的地点，在完整显性条件下，以下剖析错误的选项是( )DOC版...A．甲、乙豌豆杂交后辈的性状分别比为3：1B．甲、丙豌豆杂交后辈有四种基因型、两种表现型C．乙豌豆自交后辈的性状分别比为1：2：1D．丙、丁豌豆杂交后辈的表现型相同6、蝴蝶的触角正常种类(A)对棒型(a)为显性、体色黄色(C)对白色(c)为显性，而且体色受性别影响，雌性蝴蝶只表现白色。依据下边杂交实验结果推导亲本基因型为( )亲本：白色、正常(父本)×白色、棒型(母本)↓子代：黄色、正常(雄)白色、正常(雌)A．Ccaa(父)×CcAa(母)B．ccAa(父)×CcAa(母)C．ccAA(父)×CCaa(母)D．CcAA(父)×Ccaa(母)7、人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妻中老婆生病，丈夫正常，他们所生的儿女患该病的概率是( )A．10/19B．9/19C．1/19D．1/28、豌豆黄色(Y)对绿色(y)、圆粒(R)对皱粒(r)为显性，这两对基因位于两对同源染色体上。现有一绿色圆粒(yyRr)豌豆，开花后自花传粉获取F1，F1再次自花传粉获取F2，能够展望，F2中纯合的绿色圆粒豌豆的比率是( )A．2/3B．1/4C．1/2D．3/89、果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。以下表达错误的选项是( )A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXrB．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr种类的次级卵母细胞DOC版...10、用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代裁减隐性个体、随机交配并逐代裁减隐性个体，依据各代Aa基因型频次绘制曲线如图。以下剖析错误的选项是( )A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频次为0.4B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频次为0.4n中纯合体的比率比上一代增添(1/2)n＋1C．曲线Ⅳ的FD．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频次一直相等11、家猫体色由X染色体上一平等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其余个体为玳瑁猫，以下说法正确的选项是（）A．玳瑁猫互交的后辈中有25%雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后辈中玳瑁猫占50%C．为连续高效地繁育玳瑁猫，应逐代裁减其余体色的猫D．只实用黑猫和黄猫杂交，才能获取最大比率的玳瑁猫12、（多项选择）孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。以下对其研究过程的剖析中，错误的是（）A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了考证所作出的假说能否正确，设计并达成了正、反交实验D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传13、在玉米中，控制某种除草剂抗性

(简称抗性，

T)与除草剂敏感

(简称非抗，

t)、非糯性

(G)与糯性(g)

的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米

(甲)为资料，经过

EMS诱变办理获取抗性非糯性个体

(乙)；甲的花粉经

EMS诱变办理并培养等，获取可育的非抗糯性个体

(丙)。请回答：获取丙的过程中，运用了诱变育种和________育种技术。(2)若要培养抗性糯性的新品种，采纳乙与丙杂交，

F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从

F1中选择表现型为

________的个体自交，

F2中有抗性糯性个体，其比率是

________。(3)采纳自交法判定

F2中抗性糯性个体能否为纯合子。若自交后辈中没有表现型为

________的个体，则被判定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的判定过程。(4)拟采纳转基因技术改进上述抗性糯性玉米的抗虫性。往常从其余物种获取DOC版.

________，将其和农杆菌的..________用适合的限制