八年级下2018徐州市八下语文期中联考试卷-试卷

PAGE2018学年度第二学期期中检测八年级语文试题（全卷共140分，考试时间120分钟）一积累与运用(20分)1．古诗文默写。（10分）(1)式微式微，胡不归？微君之故，______________？（《诗经·邶风·式微》）(2)青青子衿，______________。______________，______________？（《诗经·郑风·子衿》）(3)蒹葭苍苍，______________。______________，______________。（《诗经·秦风·蒹葭》）(4)______________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________。”与高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（）（3分）A．欺侮wǔ眼眶kuàng闭塞sè消声匿迹xiāoB．龟裂kuī晦暗huì追朔sù戛然而止jiáC﹒沙砾lì撺掇cuān冗杂rǒng天衣无缝fēngD．缄默jiān枯燥zào怅惘wǎng人情事故shì3．阅读下面一段文字，回答问题。（4分）人生的悲剧尤其能使我(A)；许多人因为人生多悲剧而悲观厌世，我却以为人生有价值正因其有悲剧。我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。这话表面看来，不通已极。但是实含有至理。假如世界是完美的，人类所过的生活比好一点，是神仙的生活，比坏一点，就是猪的生活，便呆板单调已极。因为倘若如果件件事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋土的必要。人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰。世界既完美，我们如何能尝创造成功的快慰了？这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。悲剧也就是人生一种缺陷。它好比洪涛巨浪，令人在平凡中见出(B)，在黑暗中见出光彩。(1)为文中括号处选择恰当的词语。（2分）惊心动魄胆战心惊庄严严肃A__________B___________(2)文中两个划线句中有一句有语病，请修改。（2分）4．下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是()（3分）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌365篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。B．明代魏学咿的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出，，出自苏轼《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。C．古人讲究籍贯、姓名、字号，如“虞山王毅叔远甫刻”，“虞山”是山名，表明籍贯（常熟）；“王”是姓，“毅”是号，“叔远”是字；“甫”是男子美称，多附于字之后。D．《回延安》作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。二古诗文阅读(21分)（一）阅读下面文言文语段，完成5-9题。(18分)【甲】小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。恬然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】游白水书付过绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧火，甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑦煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。（选自《东坡志林》）【注】①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③磓(duī)石五丈：用五丈长的绳子系石投入水中，是测水深的方法。④崖：边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬(jū)：捧。⑦馀甘：橄榄。5．下列句子断句有误的一项是()(3分)A．潭中鱼可／百许头B．其岸势／犬牙差互C．折处／辄／为潭D．复／与过／饮酒6．解释下列句子中加点词的意思。(4分)(1)心乐之___________(2)以其境过清___________(3)度数谷___________(4)顾影颓然___________7．下列句中加点词意思相同的一项是()(3分)A．为坻，为屿不足为外人道也B．乃记之而去停数日，辞去c．其源殆可熟物高可二黍许D．书以付过家书十二卷8．用现代汉语翻译下列句子。（6分）(1)斗折蛇行，明灭可见。(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。(3)水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。9．【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别主要表达了怎样的思想感情？（2分）（二）古诗词鉴赏。（3分）10．下面对这首诗理解不正确的一项是()关雎关关雎鸠，在河之洲。窃窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。A．本诗运用“兴”的艺术手法，开头用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念。B．《关雎》大量运用了叠音（即两字相同）、双声（即两字声母相同）、叠韵（即韵母相同）的词语，充分表达了诗人细腻的思想感情。关关形容鸟叫声，窈窕表现淑女的美丽，参差描绘水草的状态，辗转刻画出因相思而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。C．本诗的情感表达真挚热烈，“君子好逑”“寤寐求之”“寤寐思服”“钟鼓乐之”等诗句均是诗中男子对心中恋人爱慕之情的直接表白。D.孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。三现代文阅读(36分)(一)阅读下面的《社戏》选段，回答第11-12题。（8分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的丛的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。11．请你简要概括选文主要内容。（2分）9.（2分）【甲】文主要表达了作者的孤凄悲凉之情；【乙】主要表达了作者对自然的亲近和热爱之情。10.（3分）C（不是“直接告白”）11.（2分）月夜行船或者水乡夜景12.（6分）（1）运用比喻的修辞手法（1分），把“淡黑的起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，写出了连山的动态之美（1分），形象地描绘了船行速度之快（1分），烘托出“我”的急切心情。（1分）（2）运用心理描写方法，生动表现了“我”陶醉其中的心情。（2分）13.（2分）傅雷家书傅聪14.（5分）【甲】文坚强是指保持对艺术的谦卑，不为胜利冲昏了头脑；（2分）【乙】文坚强是指不随便受环境影响，不烦心，不低落（或者不消沉），（1分）挺起腰来，坚韧起来，（1分）能艰苦奋斗。（1分）15.（4分）以我们当年的与儿子现在的处境与心态（1分）形成对比（1分），现身说法（1分），告诫儿子不要消沉，无需情绪低落，要性格坚韧起来（1分）。16.（3分）运用比喻的修辞手法（1分），生动形象地勉励儿子多汲取人家美的地方（1分），来创造属于自己的艺术修养（1分）。17.（3分）谷雨名称的由来18.（3分）不能删去，“多”是“大多”“很多”的意思，表明鸠的种类很多，如斑鸠，布谷鸟，对谷雨节气的物候，后来很多人认为指布谷鸟，（1分）不排除有少部分人认为不是布谷鸟，（1分）使用“多”字体现了说明语言的准确性。（