一年级语文下册第一单元《口语交际-听故事讲故事》教案_第1页
一年级语文下册第一单元《口语交际-听故事讲故事》教案_第2页
一年级语文下册第一单元《口语交际-听故事讲故事》教案_第3页
一年级语文下册第一单元《口语交际-听故事讲故事》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级语文下册第一单元《口语交际——听故事讲故事》教案教学目标1.了解故事的基本要素2.提高学生口语表达能力3.培养学生的阅读兴趣教学内容1.故事的基本要素——情节、人物、环境、意义2.口语交际——听故事讲故事教学重点学生能够听懂故事，理解故事情节学生能够讲述所听到的故事教学难点学生理解故事情节的能力学生表达故事的能力教学过程导入：引入故事1、先跟学生念一遍课文标题，然后让学生猜猜这篇文章讲的是什么？2、出示一张插画，让学生自己想象发生了什么，引导学生讲述。3、通过以上活动，希望学生们能够对今天要讲的内容有一个大概的印象。学习一：基本要素1.情节：通过故事情节的展开，学生们可以了解故事中发生的事情，情节是重要的故事线索。2.人物：故事中人物的角色、个性和活动，常常是引导情节发展的重要因素。3.环境：故事发生的地点和时间，能够让学生更生动地感受到故事的情境和氛围。4.意义：故事传达的思想意义，更是让学生在听故事的过程中，不仅仅是了解情节，更是可以从中得到有益的启示。学习二：口语交际——听故事讲故事1.故事的引入：先通过对故事环节的引导，让学生进入故事情境。2.故事的展开：将故事逐步展开，通过适当的停顿，鼓励学生猜测接下来的情节，引导学生产生更多的思考。3.故事的结束：让学生思考故事的意义，有助于启发学生透过故事了解生活。学习三：讲述故事1.要求学生将刚刚听到的故事口述一遍。2.通过学生的讲述，老师可以评估学生听懂故事的能力以及表达能力。学习四：故事续写1.让学生自由发挥，基于故事情节，自行创作故事的后续内容，培养学生的创新思维能力。2.学生可以在故事情节基础上，延伸出自己的想象，创作一篇属于自己的小故事。拓展：小游戏基于听故事讲故事，可以设计一些小游戏，让学生通过游戏的方式，更加深入地理解和记忆故事。作业布置1.家长陪伴下背诵故事2.家长帮助学生自行创作一个故事总结反思1.在教学过程中，通过多元的教学方式、形式，能够更好地帮助学生理解和表达故事。2.创意教学方法和多元化的教学内容，能够帮助学生更加深入地理解和记忆故事。以上为一年级语文下册第一单元《口语交际——听故事讲故事》教案。此教案通过教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学过程、作业布置、总结反思七个方面对本单元教学进行了详细的分

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论