2023年教师资格-教育教学知识与能力（中学）考试历年真题荟萃（带参考答案）

住在富人区的她2023年教师资格-教育教学知识与能力（中学）考试历年真题荟萃（带参考答案）题目一二三四五六总分得分卷I一.单项选择题(共10题)1.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）。A.直线式B.螺旋式C.分科式D.综合式2.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律3.在教师职业道德素养的要求中团结协作”反映的是教师（）。A.对待教育事业的态度B.对待学生的态度C.对待同事的态度D.对待自己的态度4.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（）A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制5.教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）。A.生产性B.科学性C.民主性D.商品性6.一个教师在同一教室的一节课内，用不同教材向两个以上不同年级的学生进行教学的组织形式是（）。A.小班教学B.复式教学C.班级授课D.分组教学7.教育的直接目的是（）A.促进人的身心发展B.培育“四有”新人C.促进社会的发展D.培养人的生存能力8.根据迁移内容的不同，一般将迁移分为()A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.近迁移和远迁移9.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（）A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习10.在情绪ABC理论中，B指的是（）A.诱发性事件B.个体的情绪C.对事件的看法D.个体的行为反应二.判断题(共5题)1.在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。2.全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。3.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指集体教育与个别教育相结合的原则。4.人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。5.全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。卷I参考答案一.单项选择题1.正确答案：B,2.正确答案：D,3.正确答案：C,4.正确答案：B,5.正确答案：C,6.正确答案：B,7.正确答案：A,8.正确答案：C,9.正确答案：B,10.正确答案：C,二.判断题1.正确答案：B,2.正确答案：B,3.正确答案：A,4.正确答案：A,5.正确答案：B,卷II一.单项选择题(共10题)1.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有目的的培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性2.提出“产婆术”的教育家是（)A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良3.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是（）。A.思想性和科学性相统一原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.启发性原则4.提出了教师成长公式“经验+反思=成长”的人是（）。A.布鲁纳B.波斯纳C.布鲁巴奇D.科顿5.被称为“课程评价之父”的教育家是()。A.杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐6.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由（）提出的。A.罗杰斯B.布鲁纳C.班杜拉D.斯金纳7.注意的两个基本特点是（）。A.指向性和选择性B.集中性和紧张性C.指向性和集中性D.都不是8.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价9.心理健康的人能够有效地发挥个人的潜力以及（ ）A.发展潜能B.积极的社会功能C.应有的权利感D.应有的道德面貌10.在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会二.判断题(共5题)1.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。2.教学过程是一种特殊的认识过程。3.品德的心理结构具有统一性。4.教学中，“授之以鱼”不如“授之以渔”。5.通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。卷II参考答案一.单项选择题1.正确答案：A,2.正确答案：A,3.正确答案：C,4.正确答案：B,5.正