六年级下册语文试题-第二学期高效课堂教学达标检测题期末二苏教版

六年级语文第二学期高效课堂授课达标检测题（）一．读·书1．请你用楷书抄写句子，做到正确规范，齐整雅观。有事者，事竟成；背水一战，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；休养生息，三千越甲可吞吴。联系语境，依照拼音写词语。海是美丽的，一望无垠，碧波dànɡyànɡ。海是多变的，时而tián静安yì；时而汹涌汹涌，冲击着岸边的岩石，发出震耳欲lòng的声响；时而醉醺醺地zhànɡyì出光与彩，在海面上jiàn出无数醒目的亮点。海又是无私的，它yùncánɡ着丰富的资源，类必然要保护大海，tǎng

kānɡkǎi地奉献给人类。因此，人若总是对大海无休止的索取，定将碰到大海的威

xié

。3.依照课文内容填空。（1）.孙悟空是_____代小说家

创作的神话小说《

__________》中的一个人物形象，他最让我喜欢的原因是

你能用几个成语形容他的神通广大吗？

、

这本书中还有好多交口夸赞的故事如：

、

。（2）、课文中形象各异的人物让我们感觉深刻：被称为“”的莫迫桑；天游峰上的扫路人；发现蝙蝠翱翔奥秘的科学家；劝说我们在人生道路上______________________________的古希腊学者苏格拉底，还有__________的大教育家孔子。3）.满招损，__________。从善如流，_____________。_____________________,忠言透骨利于行。4）.漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能够宁静。六年，一晃而过，岁月易逝啊，真是_____________，_____________。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深邃友谊，我们____________，____________。此刻，同学们个个轩露头角，有的能说会道，说起话来_______________________；有的博览群书，知识丰富，可说是_________________________；有的擅长写作，写起作文来_________________________。按要求完成练习（1）.在这百花开放之际，已经长大成人的我们格外想念身残志坚的刘老师。（缩句）____________________________________（2）.“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是大海！”这句话运用了__________和__________的修辞手法，强烈地表达了学生们对老师___________之情。请模拟这个句子，再写一句：在我们心中，您是______________，您是_____________。

_____________，您是二．读

·思5、下面词语中带点字注音完满正确的一组是A.恶劣（liè）计较(jiào）．．缝隙（ì）包扎（ā）B.．x．z

（）6.

C.皎(jiāo)洁挟制(xié）．．．．D.暗藏（．qiǎn）曲折（．qū）下面加点字讲解不正确的一项为哪一项（

）A.细风乍起（忽然）B.只流清气满乾坤（满足）．．若是（若是）鉴往知来（观察，审查）C.．D.．7.下面词语中没有错别字的一组是（）A.威胁妄图美好绝纶B.辜负强健美不盛收C.帐篷慈祥彬彬有礼D.竟争韧性莫衷一是8.以下句子中加点词语使用合适的是（）王爷爷平时生活简陋，他把节约下来的钱都捐助给了困难的学生。A.．．B.听认识说员的话，我茅塞顿开，连声说：“对！对！和我想的完满一．．．．样！”语文老师娓娓而谈地表达着，出众的口才让同学们十分敬佩。C.．．．．D.大自然的所有——风声、蝉鸣、蝶舞、虫戏都让法布尔如痴如醉。．．．．9.下面词语中带点字的意思完满相同的一组是（

）。A．望洋兴叹游兴未尽B．急不行待C．数世同堂数不胜数D．顾名思义

沉着自在至仁至义将以下成语补充完满并完成练习。革故（

）新

（）（

）如生

开（

）辟（

）④鱼（

）而入

⑤力大如（

）⑥十（

）十（

）各写出一个和

、、⑤、⑥结构近似的成语

__________________________________________阅读一《夹竹桃》（片断）但是夹竹桃的妙处还不仅于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却绝不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，能够引起我好多想象。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几个小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。细风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。11.月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是________，二是________。文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海”指_____________，远渡重阳的海轮指____________，而“游鱼”其实就是_____________。发挥你的想象，你感觉它还像什么呢,模拟课文的写法试着写一写？______________________________________________________________14.“但是夹竹桃的妙处还不仅于此。”中的“此”指_________________。阅读二不畏严寒的雪莲花在青藏高原，海拔4000米以上的雪山上，天气特别恶劣。经常寒风吼叫，白雪皑皑，特别严寒。而且由于山高，光照强烈，岩石风化得很快，土壤的质地特别粗糙。这种严酷的坏境条件，使得植物极难在这里生计。但是雪莲花却能在这里扎根生长，并能开出美丽的花朵。雪莲花是一种草本植物。它身材矮小，高度但是15厘米，短短的茎上，长着10多片2、3厘米厚的叶。为什么雪莲花能够生长在严寒困穷的雪山上呢？这是由于它身上有着特其他结构。雪莲花的茎粗矮，叶片密集，整个肢体好像一个莲座，紧贴在地面上。这种体形特别适应狂风暴雪经常发生的雪山环境，听任风吹雪打，枝体绝不摇动。雪莲花全身的密密的毛，特别适用。第一是能挡风御寒。这对气温常在零下几十度的雪山环境来说，是一件难得的“皮大衣”。其次，全身的密绵毛还能够防范体内水分扔掉。雪山上经常狂风不停，若是没有这层绵毛，雪莲花很快就会被风吹干了。其他，绵毛还能够够反射掉一部分强烈的辐射光，从而保护雪莲花不受伤害。雪莲花的根也很有特点。长得粗壮坚韧，既能吸取足够的水分和养分，又不会被滑动的石块所砸伤，青藏高原的人们特别喜欢雪莲花，把它看作战胜困难的象征。本文是从___________、__________、___________等方面介绍雪莲花特其他结构。雪莲花全身毛的作用是__________、___________、__________。用﹏﹏画出能表现出雪莲花生计环境恶劣的句子。文中画线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？____________________________________________________________________________________________________________________________三．读