《乘法的初步认识》

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今天你学会了什么?人教新课标二年级数学上册授课教师刘光花每个小朋友摆出了什么图形？每个小朋友分别用了几根小棒？把每个加数都相同的等式记下来。

3+3+3+3+3+3=185+5+5+5=2010+10+10=30三角形小伞五角星这三个加法算式有什么特点？加数相同加法算式把每个加数都相同的等式记下来：

像这样每个加数都相同的加法，还可以用乘法表示，这样会更简便。

3+3+3+3+3+3=185+5+5+5=2010+10+10=30三角形小伞五角星加法算式乘法算式×

10×3=306=1854=203×3

6=18：：：：：：因数：：：乘号因数：：：

积读作：3乘6等于18

读一读：3×24×53×67×84×3读作：3

乘

2读作：4

乘

读作：3

乘

6读作：7

乘

8读作：4乘

3()个2用加法算：2+2+2=6用乘法算：32=63×()个3用加法算：3+3=6用乘法算：22=

63×2×3=6

或

3×2=6

加数都相同的加法算式，可以写出两个乘法算式。

交换两个因数的位置，积不变。小结：加法算式乘法算式

2+2+2+2=82×4=8

或4×2=8做一做：该怎样列算式呢？把下面加法算式改成乘法算式：小裁判：4＋4-4＝4×3（）6＋6＋6＋6＝4×6

（）2＋2＋2＋2＋2＝2×4（）7＋7＋5＝7×3（）√3×

5=3+5（）××××2+2+2+2+2×____×____×____×____×____×____4+4+45+5+5×____×____3+3+3+22

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