初中生物-人体生命活动的调节教学课件设计

第四单元生物圈中的人

第六章人体生命活动的调节（二）考点扫描:人体神经调节的基本方式，反射弧的结构，举例区分简单反射和复杂反射。内分泌腺的特点、种类；激素的概念和主要种类及对应各激素的作用。四、神经调节的基本方式反射的概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

反射是神经调节的基本方式。膝跳反射的实验：

扣击部位：膝盖下位的韧带现象：小腿以膝盖为轴，突然跳起来感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢效应器：股四头肌及其内的运动神经末梢神经中枢：脊髓灰质内的膝跳反射中枢组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器

反射活动的完成必须要有完整的反射弧。反射弧的概念：参与反射的神经结构感受器传入神经传出神经效应器膝跳反射中枢12345膝跳反射的实验：

扣击部位：膝盖下位的韧带现象：小腿以膝盖为轴，突然跳起来感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢

效应器：股四头肌及其内的运动神经末梢神经中枢：脊髓灰质内的膝跳反射中枢反射的类型简单的反射（非条件反射）:生下来就有，不用学习，不会消失

神经中枢位于脊髓内复杂的反射（条件反射）:通过后天的学习而得到的反射。神经中枢位于大脑皮层内膝跳反射、人碰到热的东西而缩手、婴儿吮吸乳头、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射望梅止渴、看到美食流口水、一朝被蛇咬、十年怕井绳、望梅止渴、谈虎色变1.根据反射弧的模拟图完成以下题目：(1)图中a是_______，能感受刺激，并产生_____。(2)图中b是_________，将神经冲动传至_____中特定的神经中枢。(3)图中c是_________，接受信号，产生_____，并将冲动传给_________。(4)图中d是_________，将来自中枢的冲动传至_______。(5)图中e是_______，由_____________和相应的肌肉组成。感受器传入神经神经中枢传出神经传出神经效应器冲动脊髓冲动效应器传出神经末梢2.【典题例证】(2012·泸州学业考)下列与成语“望梅止渴”相同的反射是()A.缩手反射B.谈虎色变C.老马识途D.蜘蛛织网3.【变式训练】(2011·遂宁学业考)课堂上，老师提出问题并请李明回答，李明听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是()A.神经元、非条件反射B.神经元、条件反射C.反射弧、非条件反射D.反射弧、条件反射BD4.(2012·济南学业考)如图是神经系统的结构模式图，请据图回答问题：(1)人体神经系统结构和功能的基本单位是_______。(2)小李的手被针刺到后迅速缩回，在该反射活动中，神经冲动传导的途径是____(用序号和箭头表示)，随后小李感觉到疼痛，痛觉形成的具体部位在_________。由上面两问可知，脊髓具有_________和__________功能。(3)假如脊神经的③处受损，小李的手被针刺到后，对痛觉及反应会有什么影响？____________。神经元①→②→⑦→③→④大脑皮层反射传导有痛觉无反应5.下图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：（1）当某同学突然拿到烫手的馒头后，手指皮肤中的[a]

感受器

受到刺激，产生

神经冲动

，经[b]

传入神经

传到

脊髓

中特定的[c]

神经中枢

，它接受这一信号后，也立刻发出

神经冲动

，并通过[d]

传出神经

，传到[e]

效应器

，引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作。（2）从缩手反射过程可看出，神经冲动在反射弧的传导途径：[a]

感受器

（产生冲动）→[b]

传入神经

→[c]

神经中枢→[d]

传出神经→[e]。五、激素调节1234567人体主要内分泌腺：

1.垂体：分泌生长激素等2.甲状腺：分泌甲状腺激素3.胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素4.肾上腺：分泌肾上腺激素5.胸腺：分泌胸腺激素6.性腺：睾丸（男性）：分泌雄性激素7.卵巢（女性）：分泌雌性激素

几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺1.促进糖和脂肪的氧化分解，2.促进生长发育（包括神经系统的发育）3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，4.提高神经系统的兴奋性1.幼年分泌不足—呆小症2.分泌过多患甲亢胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患糖尿病调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)成年分泌过多患肢端肥大症幼年分泌过多患巨人症3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌过多患低血糖巨人症呆小症肢端肥大症甲亢

激素分泌不足或过多导致的症状：侏儒症幼年时生长激素分泌不足幼年时生长激素分泌过多幼年时甲状腺激素分泌不足成年时生长激素分泌过多甲状腺激素分泌过多外分泌腺与内分泌腺的比较外分泌腺内分泌腺相同点结构都由腺上皮细胞组成功能都具有分泌合成化学物质的功能不同点运输导管运输血液运输分泌物酶或代谢废物激素作用简单具有多样化举例肝脏、唾液腺垂体、甲状腺【中考警示钟】1.易错字：“内分泌腺”不要错写成“内分泌泉”。2.性腺属于两种系统：性腺既属于生殖系统，产生生殖细胞，又属于内分泌腺，分泌性激素。1.(2011·抚州学业考)人在剧烈运动时，呼吸急促，心跳加快。人体这种器官系统的相互协调来自于下列哪项的调节()A.呼吸系统B.运动系统C.循环系统D.神经系统和内分泌系统2.(2012·南充学业考)人体因分泌的激素异常而导致患巨人症和糖尿病的内分泌腺分别是()A.垂体和胰岛B.甲状腺和肾上腺C.胸腺和垂体D.甲状腺和胰岛DA3.(2012·湖州学业考)某同学做了如下实验，能得出的结论是()步骤实验操作实验结果1取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组2A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化3分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化A.胰岛素是由胰脏分泌的B.胰岛素注射比口服效果好C.胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中D.胰岛素具有降低血糖的作用D4、【典题例证】(2012·株洲学业考)我们有很多童年趣事。例如，打水漂时，石头击在水面上，水面泛起层层涟漪；放鞭炮时，鞭炮一响，伙伴们被吓得捂住耳朵。可见，非生物和生物对外界刺激均能作出反应。非生物作出的反应是被动的，而生物作出的反应是主动适应环境的表现，是通过自身调节实现的。(1)生物主动适应环境是长期_________的结果。自然选择(2)“听到鞭炮声捂住耳朵”这种通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应被称为______。以下流程图解释了这种现象，请你将下列结构名称的代号填入该流程图中。①听觉神经②大脑中的听觉中枢③脊髓④鼓膜⑤耳蜗⑥听小骨⑦支配肌肉的神经⑧躯体运动中枢鞭炮声波与捂耳有关的肌肉交替收缩与舒张反射⑤①⑦5、【典题例证】(2011·泉州中考)张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：(1)胰岛位于____上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的___血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于___调节。(2)胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是［］。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在___内被初步消化，从而失去疗效。(3)平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感觉疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于____反射，后者属于_____反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在________。胰腺毛细激素A胃简单复杂大脑皮层6.(2012·福州学业考)大雄的某一天是这样开始的：(1)闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于_______反射。(2)经过了一夜，他感到了尿急。储存在膀胱中的尿液是由______产生的。(3)洗漱时，他从镜子里发现自己长出了胡子。这是男孩生殖系统中的_______产生出雄性激素让身体发生了变化。(4)大雄吃完牛奶和面包，背上书包出门。这些动作是由骨骼肌牵动骨绕着_______活动完成的；早餐中的营养物质将主要在