【公开课】作品鉴赏+快乐的女战士+教学设计-2022-2023学年高一上学期音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏_第1页
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文档简介

《快乐的女战士》教学设计教学目标1、欣赏乐曲，能够分辨乐曲的结构。2、哼唱乐曲的主题，记忆主题旋律，并感受乐曲主题的情绪。教学重、难点1、记忆第一主题旋律。感受主题音乐的情绪。2、分辨曲式结构。教材分析《快乐的女战士》是芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场中《女战士与炊事班长的舞蹈》的音乐，旋律轻快、活泼，有中国的《四小天鹅舞曲》美称。乐曲由引子和带再现的三段体组成。教学方法情境法、尝试法、欣赏法、讲解法。教具钢琴、多媒体课件。教学过程一、导入师：优美的旋律把我们又一次带到舞剧《红色娘子军》的故事情节中。今天我们要欣赏的是被誉为中国的四小天鹅舞曲美称的《快乐的女战士》舞蹈音乐。二、欣赏乐曲1、师：你知道有着“中国的《四小天鹅舞曲》”之称的是哪一部舞剧吗？请同学们观看舞蹈视频。师：这个片段节选自《快乐的女战士》，它是芭蕾舞剧《红色娘子军》中的第四幕，有中国的“四小天鹅舞曲”的美称，表现了红军女战士的活泼浪漫，军营中团结友爱的气氛。乐曲节奏明快、旋律流畅，给人以欢快愉悦的感受。播放图片，简单介绍《红色娘子军》。师：首先，我们先欣赏乐曲《快乐的女战士》的引子和第一主题部分。师：这段的引子在弦乐的背景下，双簧管奏出了优美的“万泉河”主题旋律，快和慢相结合，抑与扬相呼应，松弛有度。乐曲的引子过后出现了以单簧管二重奏形式演奏的第一主题。师：使用充满活力而又轻快的旋律，表现了女战士欢快、活泼的形象。3、再次聆听第一主题，学生跟琴哼唱主题。4、欣赏乐曲第二主题。师：听辨这段主题，说说这段音乐的旋律有什么特点？师：乐曲进入了较为抒情部分，由大提琴和大管奏出了舒缓的第二主题。舒缓、优美的旋律，再加上长笛和小提琴在高音区的演奏，力度渐强，把情绪推向了高潮。师指导学生做较为舒展的动作感受音乐的情绪。5、欣赏《快乐的女战士》第三部分师：思考第三部分出现的是第几主题？师：再次响起单簧管二重奏的演奏的第一主题，以热烈的情绪结束全曲。6、师：我们完整地欣赏完了全曲，请同学们用自己的方式表现乐曲的曲式结构。（如图形拼摆法、动作对比法、画旋律线的方法等）7、展示乐曲结构。三、课堂小结通过本节课学习，我们了解了芭蕾舞剧《红色娘子军》的音乐片段。这是一部经典的艺术作品，是中国第一部最成功的大型芭蕾舞新剧，从内容到形成都具有鲜明的中国风格、

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