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文档简介
严文井小溪流的歌严文井，原名严文锦，1915年生，湖北省武昌人，当代作家。他以童话和寓言的作品成就最高,这些作品都收集在《严文井童话寓言集》里.
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。童话
字词积累牢骚沉淀阻碍
恐吓积蓄
眺望兴致勃勃无穷无尽sāodiànàihèxùtiàobóqióng解释下列词语牢骚：沉淀：阻碍：恐吓：积蓄：眺望：兴致勃勃：无穷无尽：烦闷不满的情绪。沉积到水底下。淀：沉积
阻挡，使不能顺利地通过。吓唬，威胁。积存。这里的意思是往远处看。形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。没有穷尽，这里形容数量极多。整体感知速读课文找出小溪流逐步成长的四个阶段成长阶段歌声特点力量表现小溪流小河大江海洋哼哼清亮沙声洪亮
低沉
强烈欢唱推着小树叶，冲破阻挡。翻腾泥沙，卷起枯树枝，推木排，托起木船。掀起泥涛，举起轮船。涌向四面八方。劝阻者枯树桩枯草乌鸦泥沙沉船
根据课文内容完成下表整体感知小溪流的歌小溪流小河大江大海分角色朗读小溪流与劝阻者的对话整体感知深入探究读一读自己喜欢的语段，并说说理由小溪流唱的歌
是一首什么样的歌？一首
的歌。深入探究小溪流的精神给我们以怎样的启示？勇往直前，永不停留。生命不息，奋斗不止。既要有进取心，又要有实际行动。……深入探究作业请以第一人称“我”的口吻写出小溪流成长为海洋的过程。例：我不知疲惫地往前奔流，冲过巨大石块的阻拦，拒绝枯树桩的劝止，同
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