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文档简介

7.2平移四下数学1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031什么是平移现象呢？

在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。温故知新下面的运动是平移吗?如果是,在后面的括号里面画上“√”,不是的画“✕”。升旗时国旗的运动(

)√钟摆的运动(

)在算盘上拨珠(

)✕√电梯的运动(

)√风扇叶片的运动(

)✕光盘在电脑里的运动(

)√✕✕火车的直线运动(

)飞机的螺旋桨转(

)温故知新新知探究学，然后知不足。032画出平移后的图形，再数一数，填一填。怎样判断图形平移的方向和距离时？原图平移的方向7格7格左6下5可以根据该图上某个点平移的方向和距离来确定。新知探究

物体在平移时，其形状、大小都不会改变，只是位置发生了变化。

图形在平移前后有什么变化？新知探究知识提炼1.确定方格纸上图形平移的方向和距离的方法：（1）根据箭头指向确定平移的方向。（2）找出平移前后两个图形的一组对应点，对应点之间的格数就是图形平移的距离。新知探究2.在方格纸上画平移后的图形的方法：（1）找出原图形上能决定图形形状和大小的关键点。（2）把各个关键点向规定的方向平移规定的距离。（3）依次连接平移后的各个关键点。新知探究画出平移后的图形。9新知探究知识点2利用平移求不规则图形的周长和面积下面这个图形的面积是多少？想一想，这个图形的面积应该怎么求？新知探究我们可以把左侧的半圆剪下来，再向右平移6格。这样就变成了一个长方形，这个长方形长6cm,宽4cm。面积是6×4=24（cm2）。新知探究平移不规则图形规则图形转化面积不变新知探究

观察图形的特点，利用平移的性质，把不规则的图形转化为规则的图形再解决问题。知识提炼新知探究9×3＝27（平方厘米）答：该图形的面积是27平方厘米。9厘米3厘米画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。新知探究课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行0331.把向右平移4格后得到的涂上颜色。

课堂练习2.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。课堂练习3.涂色部分占整个图形的几分之几？131213课堂练习4.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。（10＋5）×2＝30（cm）课堂练习课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆

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