文化创新的源泉和作用

导思:

从文化生活的角度看,以上资料共同给你的感受是什么?文化要不断推陈出新5.1.文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用为什么要创新？怎样才能创新？谁来创新？2014年神曲--《小苹果》创作背景《小苹果》由筷子兄弟创作，音乐风格以全新的复古电音节奏与朗朗上口的歌词为主。词曲作者王太利表示，“筷子兄弟”一直想在音乐中加入多样化的元素，小时候常听“荷东”“猛士”等迪斯科舞曲，此次用复古节奏搭配神曲元素，是对流行的一种致敬，也是“老男孩”对青春的一种怀念。“小苹果”取名原因是“苹果是人们最爱吃的水果之一，用苹果比喻珍爱的人和物十分贴切，这首歌也跟片中一段美丽的爱情有关。歌曲赏析“筷子兄弟”之《小苹果》，极具特色的动感节奏，一改昔日曲风。这首《小苹果》成为新一代神曲，走红网络

。整首《小苹果》音乐清新明亮，歌词朗朗上口，颇有复古神曲的风范。歌曲《小苹果》用直抒胸臆的比拟，极具特色的节奏，瞬间把我们带回那个所有年轻人都会去舞厅跳迪斯科的年代

2014年神曲--《小苹果》材料告诉我们什么？

文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

走进西部走近王洛宾

西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的《在那遥远的地方》、《马车夫》、《达板城的姑娘》、《康定情歌》等大批的歌曲，既优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而深受群众喜爱。材料告诉我们什么？

文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

1.文化发展的实质文化创新的典范：马克思主义的产生一、不尽的源泉，不竭的动力文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化的创新的意义。冼星海是我国现代革命音乐的先驱。1938年，冼星海从巴黎音乐学院毕业后，回到祖国便投身于抗日救亡运动。在抗日救国的斗争中，他创作了《救国军歌》、《到敌后方去》、《在太行山上》等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。

思考：材料说明了什么？伟大的音乐来自伟大的实践社会实践是文化创新的动力和基础总之，社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。一、不尽的源泉，不竭的动力（１）文化发展的实质——文化创新（２）社会实践是文化创新的源泉、动力和基础

问渠哪得清如许为有源头活水来

——朱熹感悟古训贴近实际、贴近生活、贴近群众

社会实践为什么文化创作注重采风从动态的角度强调不断革新的重要性。毛泽东思想邓小平理论科学发展观三个代表伟大的实践诞生伟大的理论伟大的理论推动伟大的实践指导中国发展的理论是怎么诞生的？她的诞生对我国发展有何影响？这说明了什么道理

斯托夫人与《汤姆叔叔的小屋》

比彻·斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说《汤姆叔叔的小屋》。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。

结合这则材料，请你说说文化创新的作用？文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。1.文化创新源于社会实践，又可以推动社会实践的发展。

推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。二、巨大的作用，深刻的意义

京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种——京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。

思考：从徽班进京到京剧的产生，体现了文化创新具有什么作用和意义？

文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

相声的动漫化同样的内容不同的形式芭蕾舞《红色娘子军》＋迪斯尼动画片《花木兰》

现代中医药学在保持独特配方和精选药材等前提下，吸收了西药的一些优点，采用先进工艺，制成了中成药：有的制成瓶装汤药，有的制成冲剂，有的制成药丸。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展，弘扬了中华传统文化。中药西药中成药

2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

“周末，读大学的GG(哥哥)回来，给我带了很多好东东，都系（是）偶(我)非常稀饭(喜欢)的。那酱紫(这样子)偶(我)就答应GG陪他去逛街吃KPM(肯德基、皮萨饼、麦当劳)……”

“昨晚，偶GG带着他滴GF到偶家来7饭，那个MM在吃饭时一直向偶妈妈PMP，那样子真是好BT，实在是让偶粉寒，偶粉8稀饭她的说……”

网络语言走进生活呼唤文化创新的时代纪晓岚的故事上联：稻草困秧父抱子下联：竹篮装笋母怀儿《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。我国的《诗经》保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。

结合《诗经》的创作过程，思考：文化创作的主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

——关雎(周南)这告诉我们：人民群众是文化创造的主体。文化工作者必须自觉投身于社会实践虚心向人民群众学习这是当代中国文化工作者的使命和职责。呼唤文化创新的时代（1）一个呼唤文化创新的伟大时代（2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体——

自觉投入社会主义的伟大实践当中（3）当代中国文化工作者的使命和职责——认识、关注、虚心、创造这些作品为什么能够得到人民的认可

有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。(1)演员为何到基层体验生活？(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品提示：(1)①实践是文化创新的源泉、动力和基础。②体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。（2）参考课本p51“文化工作者的使命和职责”一段进行回答。

知识结构：1.文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和职责1.人民群众是文化创造的主体2.我们应投身于社会实践向人民群众学习1.文化发展的实质：文化创新是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力2.社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。基础知识巩固1、文化创新的源泉是（）

A文化理论

B想象力和创造力

C社会实践

D传统文化C2.作家进行文学采风的依据是（）①社会实践是文化创新的源泉②文化创新是社会实践发展的必然要求③社会实践是文化创新的动力④实践是一种有目的、有意识的社会性活动

A.①②③B.②③④C.①③D.②④C基础知识巩固3苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”

诗人用拟人手法启示我们（）

A.社会实践是文化创新的源泉

B.书本是知识的源泉

C.文化的创新需要想象

D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识AA、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源C、认识正确与否只能通过实践来检验D、一个人要有所知，必须要亲自实践B4.苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。这告诉我们：5.下列对文化创新的看法正确的是：①文化创新是社会实践发展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的发展A、①②③B、①②③④C、①②④D