海南省乐东黎族自治县2023届三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

海南省乐东黎族自治县2023届三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．6平方米＝（______）平方分米900平方厘米＝（______）平方分米2．学校有两块面积相等的花坛。一块是正方形，边长是6米；另一块是长方形，长是9米，宽是（____）米。3．4□6÷2，要使商中间是0，□里可以填（________）或（________）。4．小明把一个边长是5厘米的正方形框架，拉成了一个高是3厘米的平行四边形框架。这个平行四边形的周长是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。5．估算49×61时，可以把49看成（________），把61看成（________），积大约是（________）。6．527÷□要使商是两位数，口里最小填（__________）；□86÷5要使商是三位数，□里最小填（__________）．7．用24时计时法表示：上午8时是（________），下午4时30分是（________）。8．1500平方分米＝（________）平方米5日＝（________）小时6平方米＝（________）平方分米800平方厘米＝（________）平方分米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）10．7分是元，还可以写成0.07元．（____）11．50×60的积的末尾只有两个0。（______）12．零乘任何一个数得数都为零。（________）13．40×50的积的末尾有两个0。（______）14．玲玲语、数、英三科的平均分是95分，那么她的语文成绩可能是95分．（____）15．小明在小丽的西北面，那么小丽在小明的东南面。（______）16．小、田、中这三个字都是轴对称图形。（______）17．一个卧室的面积是15平方分米。（________）18．0.8米也就是8厘米。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．将一张正方形纸片连续对折三次得到的图形面积是这个正方形面积的（）A． B． C． D．20．从上午9时到下午2时经过了（）小时。A．5 B．7 C．1121．甲、乙两个图形的周长比较，下面说法正确的是（）。A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙22．7角用小数表示为（）元。A．0.7 B．0.07 C．7.023．用48朵花扎花束，每4朵扎成一束，可以扎多少束？明明用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指的4表示的是（）。A．已经用去了4朵 B．每4朵扎成一束 C．已经用去了40朵 D．已经用去了8朵24．下面的除法算式中，（）的商最接近40。A． B． C．25．用3个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形，它的面积是（）。A．36平方厘米 B．24平方厘米 C．27平方厘米26．在2＜□＜3的方框中，可以填的数字是（）。A．1.2 B．3.1 C．2.327．的积最接近（）。A．800 B．1000 C．120028．在算式38×126中,如果第二个因数增加2,那么积将增加()．A．2 B．20 C．76 D．252四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。0÷5＝2400÷6＝0.8＋0.6＝14×50＝230×4＝7.5＋1.5＝267÷3≈85×85＝30．用竖式计算。带“☆”的药验算。38×24＝408×8＝921÷3＝☆904÷8＝31．计算下图的面积．五、操作题。32．按规律画出图形。六、解决问题33．动物园每张儿童票12元，李老师买了20张儿童票，一共需要多少钱？34．5箱蜜蜂一年可以酿275千克蜂蜜。照这样计算，22箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？35．同学们分成6个大组去参观科技馆，每个大组有4个小队，每个小队有15人，参观科技馆的一共有多少人？如果每辆车限乘35人，11辆车能把这些同学一次送走吗？36．2位老师带12位学生去游乐园玩,成人票每张12元,学生票每张5元.一共要多少钱?37．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出几千克花生油？

参考答案一、神奇小帮手。1、6009【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】6平方米＝600平方分米900平方厘米＝9平方分米故答案为：600，9。本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握和灵活运用。2、4【解析】略3、01【分析】被除数的百位能被2整除，要使商中间有0，则被除数的十位必须比除数小，据此即可解答。【详解】根据题意可知，要使商中间是0，那么被除数的十位比除数2小，只能为0或1。故答案为：0；1本题考查的是整数除法的试商，根据试商原则来进行推测。4、2015【分析】由题意可知：将正方形拉成平行四边形后，边长不变，周长就不变，高3厘米、底边是5厘米，利用平行四边形的面积S＝ah即可求解。【详解】5×4＝20（厘米）3×5＝15（平方厘米）故答案为：20；15此题主要考查平行四边形的周长和面积的计算方法，知道将正方形拉成平行四边形后，边长不变，周长就不变，是解答本题的关键。5、50603000【分析】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算；据此解答即可。【详解】49×61≈50×60＝3000则估算49×61时，可以把49看成50，把61看成60，积大约是3000。故答案为：50；60；3000熟练掌握乘法估算的方法，注意将乘数看成整十整百的数时，乘数的近似数不能与原数相差太大。6、65【详解】略7、8时16时30分【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示：上午8时是8时，下午4时30分是16时30分。故答案为：8时；16时30分。本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。8、151206008【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，日和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】1500平方分米＝15平方米5日＝120小时6平方米＝600平方分米800平方厘米＝8平方分米故答案为：15；120；600；8。本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；故答案为：×本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。10、正确【解析】1元=100分，则1分=元=0.01元，由此判断即可。【详解】7分是元，还可以写成0.07元，原题说法正确。故答案为：正确。11、×【详解】略12、√【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原题的说法判断正确。故答案为：√13、×【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；故答案为：×计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。14、√【详解】略15、√【解析】略16、×【分析】平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此判断。【详解】“小”字不是轴对称图形，“田”、“中”这两个字是轴对称图形，所以“小、田、中这三个字都是轴对称图形”说法错误。故答案为：×本题考查学生对轴对称图形的认识与判断。17、×【解析】略18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【详解】略20、A【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午9时是9时，下午2时是14时。根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】上午9时是9时，下午2时是14时。14时－9时＝5（小时）故答案为：A熟练掌握普通计时法转换成24时计时法，进行计算即可。21、C【分析】观察图形可知，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即第一、二个图形的周长相等，据此即可选择。【详解】根据分析可得，第二个图形通过线段的平移，它的周长正好等于第一个长方形的周长，即两个图形的周长都等于长是8厘米，宽是6厘米的长方形周长；所以甲、乙两个图形的周长相等。故答案为：C。【点精】此题主要考查利用线段平移计算不规则图形的周长的方法。22、A【分析】1角是1元的十分之一，为0.1元，则7角为0.7元。【详解】7角用小数表示为0.7元。故答案为：A本题考查人民币单位的换算，需熟练掌握单位间的进率。23、C【分析】根据除数是一位数的除法的计算法则可知，竖式中箭头所指的4表示的是4个十即40，也就是扎10束已经用去了40朵。【详解】竖式中箭头所指的4表示的是已经用去了40朵。故答案为：C。熟练掌握除数是一位数的除法的计算法则，明确竖式中每一个数表示的含义。24、B【分析】根据整数除法估算方法把3个选项都估算出结果，看谁接近40即可解答。【详解】A.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案选：B。本题考查了整数的除法估算，一般按照“四舍五入”法把数看作整十、整百、整千……的数来计算比较简便。25、C【分析】由题意得：三个正方形拼成的长方形的长是3×3＝9厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积＝长×宽计算即可。【详解】3×3×3＝9×3＝27故答案为：C解决本题关键是明确组成的长方形的长和宽，再根据长方形的面积公式计算。26、C【分析】本题主要考查一位小数与整数的大小比较，整数可以看成十分位为0的小数；比较时先比较整数部分，整数部分大的小数就大；若整数部分相同，再比较十分位，十分位上哪个数字大，哪个小数就大；据此解答。【详解】A．1.2＜2，所以此项错误。B．3.1＞3，所以此项错误。C．2＜2.3＜3，所以此项正确。故答案为：C掌握小数比较大小的方法是解答本题的关键。27、C【分析】的积最接近哪个数是考查整数乘法的估算，在估算时把乘数看作最接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【详解】42×29≈40×30＝1200故答案为：C整数乘法估算时把乘数看做最接近的整十数、整百数、整百整十数、整千数等，然后再相乘。28、C【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、0；400；1.4；700；920；9；90；7225【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】0÷5＝02400÷6＝4000.8＋0.6＝1.414×50＝700230×4＝9207.5＋1.5＝9267÷3≈270÷3＝9085×85＝7225观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。30、912；3264；307；113【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：利用商×除数，看是否和被除数一致。【详解】38×24＝912408×8＝3264921÷3＝307☆904÷8＝113验算：此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。31、21平方厘米【分析】可以把图形分成左、右两个长方形分别计算面积，左边长方形的长是5厘米，宽(6-3)厘米；长方形面积=长×宽，由此计算即可.【详解】5×(6-3)+3×2

=5×3+6

=15+6

=21(平方厘米)五、操作题。32、【分析】观察图形后可知规律为：将小旗子按照顺时针方向依次旋转90°，并且每次旗子上依次多出一颗五角星，由此画出即可。【详解】由分析可得，所有图形按照顺时针方向依次旋转90°，作图如下：本题考查考查图形的变化规律，根据已知图形先找到规律是解答的关键。六、解决问题33、240元【分析】用每张儿童票的价格乘购买儿童票张数，求出一共花费钱数。【详解】12×20＝240（元）答：一共需要240元。本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。34、1210千克【解析】27