二年级语文：要是你在野外迷了路教学案例(参考文本)

小学语文标准教材二年级语文：要是你在野外迷了路教学案例(参考文本)Peopleneedtocommunicateandcommunicatewitheachother,andlanguageisthebridgeofhumancommunicationandthelink.学校：______________________班级：______________________科目：______________________教师：______________________

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》教案文本|ChineseLessonPlans语文教案---专业教学设计系列下载即可用---二年级语文：要是你在野外迷了路教学案例(参考文本)教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。“幼稚”、“不懂事”常常是大人们对孩子的定式评价，其实不然。儿童具有极强的好奇心，他们感官所涉猎之物都能很快珍藏在心中。他们善于想象，有许多奇思妙想，一触即发。课例：孩子们，要是我们在野外迷了路还有什么好办法？在学习《要是你在野外迷了路》这首儿歌后我问道。孩子们的回答让我目瞪口呆。生：可以看树桩上的圆圈。圆圈宽的一边是南边，窄的一边是北边。第1页良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》教案文本|ChineseLessonPlans语文教案师：那圆圈叫年轮。生：也可以看树皮，树皮粗的一边是南边，细的一边是北边。生：果子也能告诉我们方向，有一次我吃一个歪梨子。奶奶说大的这边朝南。生：还可以看石头。师：哦，怎么看？（我惊讶极了）生：石头上青苔厚的是南。生：（抢话）蘑菇也是大自然的指南针......课后孩子们把他们的这些话整理成一首诗：要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。树桩是个忠实的向导，一圈圈年轮能告诉我们，年轮宽的一边是南，第2页其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》教案文本|ChineseLessonPlans语文教案年轮窄的一边是北。树皮也是我们的好帮手，仔细看看树皮，树皮粗的一面是南，树皮细的一面是北。青苔是大自然的指南针，看看石头上，青苔厚的这面是南，青苔薄的那面是北。……要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有许多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。【反思】二年级学生能想到这么多辨别方向的办法？真是不可思议啊！第3页人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼教案文本|ChineseLessonPlans语文教案孩子们的求知欲、表现欲、创造欲犹如干柴,一旦赐予火种便熊熊燃烧。这节课如果我视孩子为“幼稚”，怀疑他们的创造力，只求他们读懂诗歌，会写生字，组词造句，