版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
想一想:上述甘蓝品种的引种过程中,有没有变异现象的发生?这种变异性状能遗传给子代吗?为什么?分析:是环境因素引起的,自身的遗传物质没有改变。甘蓝3.5kg7kg拉萨3.5kg北京资料:在北京培育的优质甘蓝品种,叶球最大的有3.5kg,当引种到拉萨后,由于昼夜温差大、日照时间长、光照强,叶球可重达7kg左右。但再引回北京后,叶球又只有3.5kg。可遗传的变异表现型基因型环境条件不遗传的变异基因突变基因重组染色体畸变(改变)(改变)(改变)来源诱因生殖细胞内遗传物质的改变生物体内遗传物质没有改变基因重组和杂交育种黄色圆粒YYRRyyrr绿色皱粒P×yrYR黄色圆粒YyRr配子F1RYY
ryRy
r1:1:1:1配子非等位基因的自由组合实现非等位基因重组,产生重组型配子豌豆种子两对相对性状的遗传重组型配子黄色圆粒绿色皱粒黄色皱粒绿色圆粒×F2不同于P表型的重组型个体
再通过受精作用产生重组型个体在后期Ⅰ,非同源染色体上的非等位基因自由组合一种具有20对等位基因(这20对等位基因分别位于
20对同源染色体上)的生物进行杂交时,F2可能出现的表现型就有
种。AabBAaBbAb和aBAB和ab220=1048576基因重组的途径之一
AabBAaBb在前期Ⅰ,同源染色体的非姐妹染色单体之间的发生染色体片段交换(交叉互换)基因重组的途径之二一、基因重组1.概念:指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重组组合,导致后代不同于亲本类型的现象或过程。2.类型:非同源染色体上的非等位基因的自由组合。同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生染色体片段的互换(交叉互换)。3.基因重组的时间:后期Ⅰ和前期Ⅰ。在某生物种群中,发现有AABBCcddee、AABbCcDDee的多个雌、雄个体,等位基因间表现为完全显性。如果进行有性生殖,则在产生第100代时的种群中,重组型的基因型个体有几种?重组型的表现型个体有几种?接上题,如果只进行无性繁殖,那么在产生第100代时的种群中,重组型的基因型个体最多有几种?重组型的表现型个体最多有几种?可见,有性生殖可导致基因重组,无性繁殖则不能。33-2种,23-2种0种,0种思考以下问题:4.基因重组的意义:
基因重组是通过有性生殖过程实现的,基因重组的结果导致生物性状的多样性,为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。A:基因重组能否产生新的基因?B:能否产生新的基因型?C:基因重组能否产生新的性状?D:能否产生新的性状组合?例1子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组案例片段:西瓜与其他作物一样,有明显的杂种优势。主要表现为植株长势旺、果实品质好、产量高、抗病性强、整齐一致。想一想:现有稳定遗传的早熟(A)不抗病(R)的西瓜品种甲和晚熟(a)抗病(r)的西瓜品种乙,希望获得早熟抗病的优良品种。请用遗传图解表示最快的育种程序,并作相应的文字说明。(两对相对性状独立遗传)P晚熟抗病
早熟不抗病aarrAARRF1
晚熟抗病
AaRrF2晚熟抗病晚熟不抗病早熟抗病早熟不抗早熟抗病
AArrAarrAArr早熟抗病
AarrAArr早熟抗病早熟抗病早熟不抗
AarrAArr杂交自交选优自交F3选优思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年?方案一:杂交育种1.概念:有目的地将两个或多个品种的优良性状组合在一起,培育出更优良的新品种。2.依据原理:基因重组3.常用方法:4.优点:操作简单,能使同种生物的不同优良性状集中于同一个体,是最常规的育种方式。5.缺点:二、杂交育种杂交、选择、纯合化育种年限长,杂交后代会出现性状分离,需连续自交才能选育出所需要的优良性状。只适用于有性生殖的生物,存在远缘杂交不亲和的障碍。假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解)长毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫试一试:动物育种的方法BbeeF1F2长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳BbEe长毛立耳BbEe长立长折短立短折BBeeBBeeBbeebbeebbee长折短折长折长折短折杂交F1间交配选优测交PF3长折短折!1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 发电机企业管理方案
- 2026年中考英语填空题库及答案详解
- 工程承包合同模板
- 2026义务教育语文新课标课程标准题库附含答案
- 2026年吉林白山中小学教师招聘考试卷附答案
- 2026年保密考试简答题真题卷
- 2026年安徽铜陵市中小学教师招聘考试试卷含答案
- 高中英语北师大版 (2019)必修 第二册Lesson 2 Professional Rescue Team教案及反思
- 第四节 光的干涉教学设计高中物理粤教版2019选择性必修 第一册-粤教版2019
- 贵州省惠水民族中学高中地理《环境保护》第7-8课时教学设计 新人教版选修6
- 【揭阳】2025年广东省揭阳市惠来县卫健系统公开招聘事业单位工作人员152人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 2025年北京市西城区社区工作者招聘笔试真题及答案
- 2026年及未来5年市场数据中国演艺行业市场发展数据监测及投资潜力预测报告
- Z20名校联盟2026届高三语文第二次联考考场标杆文9篇:“出片”
- 部编版五年级下册第二单元 口语交际《怎样表演课本剧》考题作业设计
- 2026年员工安全操作培训
- 蚯蚓养殖技术操作指南
- mckinsey -国家健康:更健全的健康状况更强劲的经济发展 The health of nations Stronger health,stronger economies
- 机动车检测维修工程师考试题及答案
- 2026年春季小学信息科技(甘肃版2021)五年级下册教学计划含进度表
- 事业单位国有资产损失专项鉴证报告参考格式
评论
0/150
提交评论