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文档简介

5.3

一次函数（第2课时）提纲挈领教学目标1.通过实例进一步加深对一次函数的认识.2.会用待定系数法求一次函数的表达式，掌握待定系数法的一般步骤.3.会通过已知自变量的值求相应一次函数的值，已知一次函数的值求相应自变量的值解决一些简单的实际问题.重点用待定系数法求一次函数的表达式.难点用待定系数法求一次函数的表达式.易错点续表例题精讲知识点

用待定系数法确定一次函数的解析式

注意点：求函数表达式时，一般先设函数的一般形式，再根据已知条件求出一般形式中的未知系数即可.待定系数法是求函数解析式的常用方法.

例2

元旦前布置教室，为了节约开支，八（1）班的同学自己动手，用彩色纸条粘成一环套一环的彩色纸链.细心的小明测量了同学们制作好的彩纸链的部分长度，得到的数据如下表：123420355065

注意点：本题是一次函数的简单应用，先要用待定系数法求出一次函数的表达式，再根据表达式中的关系解决实际问题.变式：.

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