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文档简介

黄生借书说袁枚《黄生借书说》·袁枚萧红【学习目标】1、朗读课文，疏通文意，积累文言词句；2、品读课文，理解主旨，学习阅读方法；3、揣摩课文，珍惜生活，感受拳拳情意。《黄生借书说》·袁枚萧红

自由朗读课文，注意：读准字音，读好停顿，读出韵味。【正读课文】《黄生借书说》·袁枚萧红读准节奏1、然天子读书者有几？2、黄生允修借书3、则其读书也必专，而其归书也必速《黄生借书说》·袁枚萧红文言文的停顿应遵循的几个基本原则：1、承接上文的句首助词、连词后要停顿；2、主谓之间要停顿；3、舒缓语气时要停顿。《黄生借书说》·袁枚4、为若业为吾所有为一说，使与书俱

1、姑俟异日观

2、汗牛塞屋3、无论焉借助注释法语境推断法

古今异义辨析法一词多义比较法【译读课文】《黄生借书说》·袁枚【品读课文】说《黄生借书说》·袁枚【移读课文】

学习作者构思严密、论证有力的写作技巧。《黄生借书说》·袁枚《黄生借书说》·袁枚【美读课文】

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